一种灵芝培养架的制作方法

1.本实用新型涉及灵芝培养技术领域，尤其涉及一种灵芝培养架。


背景技术：

2.灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体，具有补气安神、止咳平喘、延年益寿的功效，用于眩晕不眠、心悸气短、神经衰弱、虚劳咳喘，主要分布于中国浙江、黑龙江、吉林、安徽、江西、湖南、贵州、广东、福建等地。
3.灵芝的种植培养一般在培养皿当中进行，培养皿一般放置在支架上面，但是现有的支架在浇水或者营养液的时候，需要一个一个将培养皿取下，进行添加，添加效率低下，使用不方便，所以现在需要一种灵芝培养架。


技术实现要素：

4.本实用新型提出的一种灵芝培养架，解决了灵芝培养不方便的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种灵芝培养架，包括移动支架，所述移动支架的内侧设置有多个支撑板，所述移动支架的内侧转动连接有多个转动杆，多个所述转动杆的内侧均开设有流动槽，所述转动杆的上侧固定连接有多个与流动槽连通的喷头，多个所述转动杆的下侧均设置有反光镜，多个所述转动杆的一端均固定套接有位于移动支架外侧的齿轮，所述移动支架的底部固定连接有气压缸，所述气压缸的输出端与齿条固定连接，所述多个所述转动杆的一端均转动套接有进水管，所述移动支架的底部固定连接有水箱，所述水箱的一侧固定连接有水泵，所述水泵的输出端固定连接有与进水管固定连接的汇集管。
7.优选的，所述移动支架的内侧开设有多个与支撑板配合的定位槽，所述移动支架的外侧设置有与支撑板配合的定位螺栓。
8.优选的，所述移动支架的外侧固定连接有多个与齿条滑动套接的定位套，所述汇集管的上端固定连接有与移动支架固定连接的固定杆。
9.优选的，所述支撑板的上侧开设有多个凹槽，所述凹槽的内侧设置有培养皿。
10.优选的，所述转动杆的下侧固定连接有两个固定板，两个所述固定板的内侧开设有与反光镜滑动套接的滑槽。
11.优选的，所述移动支架的底部固定连接有多个万向轮，所述移动支架的一侧固定连接有把手。
12.本实用新型的有益效果：
13.1、通过将培养皿放置到凹槽里面，当需要观察培养皿当中灵芝生长情况，就可以通过气压缸带动齿条移动，进而使得齿轮转动一定的角度，带动转动杆转动，使得转动杆下侧的反光镜转动一定的角度，使得人员站在地面上就可以通过反光镜的作用，快速观察灵芝的生长情况，方便人员观察。
14.2、通过气压缸带动齿条移动，使得齿轮转动180度，就可以使得转动杆上侧的喷头
转动180度，使得喷头位于培养皿的上侧，然后通过水泵将水或者营养液抽到汇集管里面，进而通过进水管进入到转动杆的内侧，然后通过转动杆内侧的流动槽流入到喷头里面，就可以将水或者营养液喷到培养皿里面，就可以无需一个一个取下培养皿进行添加，提高添加效率，使得移动支架使用更加方便，操作简单。
附图说明
15.图1为本实用新型提出的一种灵芝培养架的主视剖视示意图；
16.图2为本实用新型提出的一种灵芝培养架的右视示意图；
17.图3为本实用新型提出的一种灵芝培养架的a处放大示意图；
18.图4为本实用新型提出的一种灵芝培养架的b处放大示意图。
19.图中标号：1、移动支架；2、凹槽；3、进水管；4、汇集管；5、齿条；6、齿轮；7、气压缸；8、水泵；9、水箱；10、支撑板；11、转动杆；12、流动槽；13、反光镜；14、固定板；15、喷头。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
21.参照图1-4，一种灵芝培养架，包括移动支架1，移动支架1的内侧设置有多个支撑板10，移动支架1的内侧转动连接有多个转动杆11，多个转动杆11的内侧均开设有流动槽12，转动杆11的上侧固定连接有多个与流动槽12连通的喷头15，多个转动杆11的下侧均设置有反光镜13，多个转动杆11的一端均固定套接有位于移动支架1外侧的齿轮6，移动支架1的底部固定连接有气压缸7，气压缸7的输出端与齿条5固定连接，多个转动杆11的一端均转动套接有进水管3，移动支架1的底部固定连接有水箱9，水箱9的一侧固定连接有水泵8，水泵8的输出端固定连接有与进水管3固定连接的汇集管4，通过将培养皿放置到凹槽2里面，当需要观察培养皿当中灵芝生长情况，就可以通过气压缸7带动齿条5移动，进而使得齿轮6转动一定的角度，带动转动杆11转动，使得转动杆11下侧的反光镜13转动一定的角度，使得人员站在地面上就可以通过反光镜13的作用，快速观察灵芝的生长情况，方便人员观察，通过气压缸7带动齿条5移动，使得齿轮6转动180度，就可以使得转动杆11上侧的喷头15转动180度，使得喷头15位于培养皿的上侧，然后通过水泵8将水或者营养液抽到汇集管4里面，进而通过进水管3进入到转动杆11的内侧，然后通过转动杆11内侧的流动槽12流入到喷头15里面，就可以将水或者营养液喷到培养皿里面，就可以无需一个一个取下培养皿进行添加，提高添加效率，使得移动支架1使用更加方便，操作简单。
22.移动支架1的内侧开设有多个与支撑板10配合的定位槽，移动支架1的外侧设置有与支撑板10配合的定位螺栓。
23.移动支架1的外侧固定连接有多个与齿条5滑动套接的定位套，汇集管4的上端固定连接有与移动支架1固定连接的固定杆。
24.支撑板10的上侧开设有多个凹槽2，凹槽2的内侧设置有培养皿。
25.转动杆11的下侧固定连接有两个固定板14，两个固定板14的内侧开设有与反光镜13滑动套接的滑槽。
26.移动支架1的底部固定连接有多个万向轮，移动支架1的一侧固定连接有把手。
27.工作原理：通过将培养皿放置到凹槽2里面，当需要观察培养皿当中灵芝生长情况，就可以通过气压缸7带动齿条5移动，进而使得齿轮6转动一定的角度，带动转动杆11转动，使得转动杆11下侧的反光镜13转动一定的角度，使得人员站在地面上就可以通过反光镜13的作用，快速观察灵芝的生长情况，方便人员观察，通过气压缸7带动齿条5移动，使得齿轮6转动180度，就可以使得转动杆11上侧的喷头15转动180度，使得喷头15位于培养皿的上侧，然后通过水泵8将水或者营养液抽到汇集管4里面，进而通过进水管3进入到转动杆11的内侧，然后通过转动杆11内侧的流动槽12流入到喷头15里面，就可以将水或者营养液喷到培养皿里面，就可以无需一个一个取下培养皿进行添加，提高添加效率，使得移动支架1使用更加方便，操作简单。
28.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
29.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
30.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。