一种电子信息工程实训台的制作方法

1.本实用新型涉及电子信息工程技术领域，尤其涉及一种电子信息工程实训台。


背景技术：

2.电子信息工程是当下一大热门专业，高等院校通过实训课提高学生的实践能力，实训台一般配备主机、显示器等计算机设备，一台性能优越的实训设备能够大大提高教师的教学效率，同时也能使得学生对于所学内容了解的更为透彻，随着科学技术的发展，实训台也越来越多，而且功能也越来越强大，其中电子信息工程实训台也较多。
3.经检索，中国专利号cn 210200022 u公开了一种电子信息工程实训台，通过设置推拉块，当需要将显示屏的正面旋转到背面时，拉动推拉块和推拉杆向左移动，进而使连接杆通过滑块与滑槽的配合向左移动，滑块向左移动通过弹簧的弹力压缩伸缩杆，进一步连接杆向左移动带动插杆向左移动，插杆向左移动使插杆的右端脱离插槽，此时可通过轴承座与活动柱的配合，将显示屏转动，当显示屏转到背面后，松开推拉块，在弹簧的弹力作用下，插杆即可向右移动插入右方对应的插槽内将其固定，使显示屏在观看时不会轻易转动，由此起到了便于旋转显示屏的效果。
4.但是，上述公开的技术方案在实际使用时，通过转动显示屏进行展示，每次展示都需要旋转，操作复杂，并且显示屏幕小，实际实训效果不佳，因此，需要一种电子信息工程实训台。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷，而提出的一种电子信息工程实训台。
6.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
7.一种电子信息工程实训台，包括实训台，所述实训台上端面安装有计算机，所述实训台后端面安装有大型显示组件，所述大型显示组件包括显示屏，所述实训台后端面左右两侧一体化连接有竖板，左右两侧的竖板下端之间固定连接有底板，左右两侧的竖板相对一侧端面设置有竖槽，左右两侧的竖槽之间设置有安装板，所述显示屏在安装板上安装，所述计算机和显示屏之间通过hdmi线连接。
8.进一步地，所述实训台底端面四周连接安装有万向滚轮。
9.进一步地，所述安装板后端面上下侧中间连接有固定块，上下侧的固定块之间连接有竖杆，所述竖杆外表面转动套装有杆套，所述显示屏和杆套固定连接。
10.进一步地，所述安装板上端面中间安装有把手，所述安装板右端面设置有若干卡槽，右侧的竖板上端面固定设置有转动座，所述转动座上转动安装有卡板，所述卡板和卡槽对应卡接。
11.进一步地，所述安装板底端面连接有若干防坠缓冲弹簧。
12.相比于现有技术，本实用新型的有益效果在于：
13.1、本实用新型用于电子信息工程的学习实训，包括安装在实训台上的计算机，实训台后端面安装有大型显示组件，大型显示组件包括显示屏，计算机和显示屏之间通过hdmi线连接，计算机信息实时的在显示屏上显示，方便电子信息工程的教学，为整体化结构设置，相比于传统的投屏方式，方便移动维护，使用方便；
14.2、本实用新型中的显示屏能够实现角度和高度调节，提高实训效果。
15.综上所述，本实用新型结构简单，构造清晰易懂，实训台移动方便，为整体化结构设置，相比于传统的投屏方式，方便移动维护，使用方便，显示屏能够实现角度和高度调节，提高实训效果，功能性强，值得推广使用。
附图说明
16.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
17.图1为本实用新型提出的一种电子信息工程实训台的立体结构示意图；
18.图2为本实用新型提出的一种电子信息工程实训台的右视角立体结构示意图；
19.图3为本实用新型提出的一种电子信息工程实训台的主视图结构示意图；
20.图4为本实用新型提出的一种电子信息工程实训台的显示屏抬起后立体结构示意图。
21.图中：1-大型显示组件、2-计算机、3-实训台、4-万向滚轮、5-底板、6-竖板、7-杆套、8-竖杆、9-显示屏、10-固定块、11-把手、12-竖槽、13-安装板、14-卡槽、15-卡板、16-转动座。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
23.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
24.参照图1-4，一种电子信息工程实训台，包括实训台3，所述实训台3上端面安装有计算机2，所述实训台3后端面安装有大型显示组件1，所述大型显示组件1包括显示屏9，所述实训台3后端面左右两侧一体化连接有竖板6，左右两侧的竖板6下端之间固定连接有底板5，左右两侧的竖板6相对一侧端面设置有竖槽12，左右两侧的竖槽12之间设置有安装板13，所述显示屏9在安装板13上安装，所述计算机2和显示屏9之间通过hdmi线连接。
25.本实用新型用于电子信息工程的学习实训，具体的，包括安装在实训台3上的计算机2，实训台3后端面安装有大型显示组件1，大型显示组件1包括显示屏9，计算机2和显示屏9之间通过hdmi线连接，计算机2信息实时的在显示屏9上显示，方便电子信息工程的教学，为整体化结构设置。
26.所述实训台3底端面四周连接安装有万向滚轮4，方便整个实训台的移动。
27.所述安装板13后端面上下侧中间连接有固定块10，上下侧的固定块10之间连接有竖杆8，所述竖杆8外表面转动套装有杆套7，所述显示屏9和杆套7固定连接。
28.显示屏9及其连接的杆套7能够沿着竖杆8转动，显示屏9能够左右旋转，方便对显示屏9进行角度调节。
29.所述安装板13上端面中间安装有把手11，所述安装板13右端面设置有若干卡槽14，右侧的竖板6上端面固定设置有转动座16，所述转动座16上转动安装有卡板15，所述卡板15和卡槽14对应卡接。
30.手握把手11，可以将安装板13及其上安装的显示屏9提起，显示屏9被提起后，转动卡板15，将卡板15端头置于卡槽14内，将安装板13抵住，实现安装板13以及显示屏9的定位，方便对显示屏9进行高度调节，方便使用。
31.所述安装板13底端面连接有若干防坠缓冲弹簧，避免安装板13意外掉落，对显示屏9造成损坏。
32.本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型用于电子信息工程的教学实训，具体的，将实训台3移动至指定位置后，手握把手11，将安装板13及其上安装的显示屏9提起，显示屏9被提起后，转动卡板15，将卡板15端头置于卡槽14内，将安装板13抵住，实现安装板13以及显示屏9的定位，随后，转动显示屏9，将显示屏9调节到最佳高度和角度，方便电子信息工程实训教学，计算机2与显示屏9实时同步显示。
33.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。