一种高等数学空间坐标演示装置的制作方法

1.本实用新型涉及空间坐标演示装置技术领域，具体为一种高等数学空间坐标演示装置。


背景技术：

2.数学空间的想象一直以来都是比较困难，考验人们的大脑空间思维能力，二维作图的方式不够直观，只靠讲解很难帮助空间想象能力比较弱的学生理解记忆，并形成空间概念，为了便于学习，空间坐标演示装置也出现在学生的学习生活中。
3.现有的演示装置大多由三板体组成，一个板体上设置有基础点位，用于作为出发点位，但是校准杆与此板体的位置对应，均通过人员进行眼部校准，操作较为不便，为此，我们提出一种高等数学空间坐标演示装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供多一种高等数学空间坐标演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学空间坐标演示装置，包括第一板体和立柱，所述第一板体的顶部设有弧形槽，所述第一板体的顶部左端一体成型有第二板体，所述第一板体的顶部后端一体成型有第三板体，所述第一板体的右端设有滑动件，所述第一板体的右端通过滑动件连接有立板，所述立板的左侧面焊接有横杆；
6.所述立柱的侧壁右端设有椭圆孔，所述椭圆孔的内侧壁与横杆的侧壁相对贴合滑动，所述立柱的底端焊接有连接柱，所述连接柱的内部设有圆柱腔，所述圆柱腔的底壁设有圆孔，所述圆柱腔的顶壁焊接有弹簧，所述弹簧的底端焊接有圆板，所述圆板的底部焊接有校准杆，所述校准杆的底端穿过圆孔焊接有插块，所述插块的底端插接在弧形槽内；
7.所述立柱的顶端设有滑槽，所述滑槽的内侧壁滑动安装有滑杆，所述滑杆的顶端固定安装有投影灯，所述投影灯为两个。
8.优选的，所述滑动件包括滑块，所述滑块的右端焊接在立板的左侧面底部，所述第一板体的右端设有燕尾槽，所述滑块滑动安装在燕尾槽内。
9.优选的，所述圆柱腔的内侧壁左右两端均设有限位槽，所述圆板的左右两端均焊接有限位块，所述限位块滑动安装在限位槽内。
10.优选的，所述连接柱包括柱体，所述柱体的顶端焊接在立柱的底端，所述柱体的底部贴合有安装环，所述安装环的底部左右两侧均设有固定件。
11.优选的，所述固定件包括螺杆，所述螺杆的顶端焊接在柱体的底端，所述安装环的底部左右两侧均设有通孔，所述螺杆的底端穿过通孔螺接有螺母，所述螺母的顶部紧密贴合在安装环的底部。
12.优选的，所述校准杆的侧壁与圆孔的内侧壁相对贴合滑动。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在第一板体的顶部
设有若干的弧形槽，每一个弧形槽代表一个刻度位置，连接柱的内部设有通过弹簧控制的圆板，圆板的底部安装有校准杆，校准杆的底端安装有插块，插块通过弹簧的弹性，使插块插入到弧形槽内，当需要确定校准杆的位置时，只需使插块插入到相应的弧形槽内即可对应相应的刻度位置，不需要人员进行眼部校准，操作方便，实用性较强。
附图说明
14.图1为本实用新型的整体示意图。
15.图2为本实用新型的a处示意图。
16.图3为本实用新型的连接柱示意图。
17.图中：1、第一板体，2、第二板体，3、第三板体，4、滑动件，5、立板，6、横杆，7、立柱，8、椭圆孔，9、连接柱，10、圆柱腔，11、圆孔，12、弹簧，13、圆板，14、校准杆，15、插块，16、弧形槽，17、滑槽，18、滑杆，19、投影灯，20、滑块，21、燕尾槽，22、限位槽，23、限位块，24、柱体，25、安装环，26、固定件，27、螺杆，28、螺母，29、通孔。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种高等数学空间坐标演示装置，包括第一板体1和立柱7，第一板体1的顶部设有弧形槽16，第一板体1的顶部左端一体成型有第二板体2，第一板体1的顶部后端一体成型有第三板体3，第一板体1的右端设有滑动件4，第一板体1的右端通过滑动件4连接有立板5，立板5的左侧面焊接有横杆6；
20.弧形槽16为多个，每个弧形槽16代表一个位置的刻度。
21.第二板体2的右侧面和第三板体3的前侧面均设置有刻度。
22.立柱7的侧壁右端设有椭圆孔8，椭圆孔8的内侧壁与横杆6的侧壁相对贴合滑动，立柱7的底端焊接有连接柱9，连接柱9的内部设有圆柱腔10，圆柱腔10的底壁设有圆孔11，圆柱腔10的顶壁焊接有弹簧12，弹簧12的底端焊接有圆板13，圆板13的底部焊接有校准杆14，校准杆14的底端穿过圆孔11焊接有插块15，插块15的底端插接在弧形槽16内；
23.立柱7的顶端设有滑槽17，滑槽17的内侧壁滑动安装有滑杆18，滑杆18的顶端固定安装有投影灯19，投影灯19为两个。
24.一个投影灯19的射光位置垂直于第二板体2的右侧面，另一个投影灯19的射光位置垂直于第三板体3的前侧面。
25.具体而言，滑动件4包括滑块20，滑块20的右端焊接在立板5的左侧面底部，第一板体1的右端设有燕尾槽21，滑块20滑动安装在燕尾槽21内。
26.滑块20的形状与燕尾槽21的内部形状相匹配。
27.具体而言，圆柱腔10的内侧壁左右两端均设有限位槽22，圆板13的左右两端均焊接有限位块23，限位块23滑动安装在限位槽22内。
28.限位块23为方块状，限位块23的前后两侧分别与限位槽22的内部前后壁相对贴合
滑动，用于限定插块15的运动轨迹，使插块15只能上下运动。
29.具体而言，连接柱9包括柱体24，柱体24的顶端焊接在立柱7的底端，柱体24的底部贴合有安装环25，安装环25的底部左右两侧均设有固定件26。
30.通过将连接柱9分为柱体24和安装环25，方便在前期对内部圆柱腔10以及限位槽22的开设。
31.具体而言，固定件26包括螺杆27，螺杆27的顶端焊接在柱体24的底端，安装环25的底部左右两侧均设有通孔29，螺杆27的底端穿过通孔29螺接有螺母28，螺母28的顶部紧密贴合在安装环25的底部。
32.具体而言，校准杆14的侧壁与圆孔11的内侧壁相对贴合滑动。
33.工作原理：当需要确定校准杆14的位置时，只需直接移动立柱7，使插块15插入到相应的弧形槽16内即可对应相应的刻度位置，不需要人员进行眼部校准，操作方便，实用性较强。
34.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：包括第一板体(1)和立柱(7)，所述第一板体(1)的顶部设有弧形槽(16)，所述第一板体(1)的顶部左端一体成型有第二板体(2)，所述第一板体(1)的顶部后端一体成型有第三板体(3)，所述第一板体(1)的右端设有滑动件(4)，所述第一板体(1)的右端通过滑动件(4)连接有立板(5)，所述立板(5)的左侧面焊接有横杆(6)；所述立柱(7)的侧壁右端设有椭圆孔(8)，所述椭圆孔(8)的内侧壁与横杆(6)的侧壁相对贴合滑动，所述立柱(7)的底端焊接有连接柱(9)，所述连接柱(9)的内部设有圆柱腔(10)，所述圆柱腔(10)的底壁设有圆孔(11)，所述圆柱腔(10)的顶壁焊接有弹簧(12)，所述弹簧(12)的底端焊接有圆板(13)，所述圆板(13)的底部焊接有校准杆(14)，所述校准杆(14)的底端穿过圆孔(11)焊接有插块(15)，所述插块(15)的底端插接在弧形槽(16)内；所述立柱(7)的顶端设有滑槽(17)，所述滑槽(17)的内侧壁滑动安装有滑杆(18)，所述滑杆(18)的顶端固定安装有投影灯(19)，所述投影灯(19)为两个。2.根据权利要求1所述的一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：所述滑动件(4)包括滑块(20)，所述滑块(20)的右端焊接在立板(5)的左侧面底部，所述第一板体(1)的右端设有燕尾槽(21)，所述滑块(20)滑动安装在燕尾槽(21)内。3.根据权利要求1所述的一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：所述圆柱腔(10)的内侧壁左右两端均设有限位槽(22)，所述圆板(13)的左右两端均焊接有限位块(23)，所述限位块(23)滑动安装在限位槽(22)内。4.根据权利要求1所述的一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：所述连接柱(9)包括柱体(24)，所述柱体(24)的顶端焊接在立柱(7)的底端，所述柱体(24)的底部贴合有安装环(25)，所述安装环(25)的底部左右两侧均设有固定件(26)。5.根据权利要求4所述的一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：所述固定件(26)包括螺杆(27)，所述螺杆(27)的顶端焊接在柱体(24)的底端，所述安装环(25)的底部左右两侧均设有通孔(29)，所述螺杆(27)的底端穿过通孔(29)螺接有螺母(28)，所述螺母(28)的顶部紧密贴合在安装环(25)的底部。6.根据权利要求1所述的一种高等数学空间坐标演示装置，其特征在于：所述校准杆(14)的侧壁与圆孔(11)的内侧壁相对贴合滑动。

技术总结
本实用新型公开了一种高等数学空间坐标演示装置，包括第一板体和立柱，第一板体的顶部设有弧形槽，第一板体的顶部左端一体成型有第二板体，第一板体的顶部后端一体成型有第三板体，第一板体的右端设有滑动件，第一板体的右端通过滑动件连接有立板，立板的左侧面焊接有横杆，本实用新型通过在第一板体的顶部设有若干的弧形槽，每一个弧形槽代表一个刻度位置，连接柱的内部设有通过弹簧控制的圆板，圆板的底部安装有校准杆，校准杆的底端安装有插块，插块通过弹簧的弹性，使插块插入到弧形槽内，当需要确定校准杆的位置时，只需使插块插入到相应的弧形槽内即可对应相应的刻度位置，不需要人员进行眼部校准，操作方便，实用性较强。强。强。


技术研发人员：刘家名
受保护的技术使用者：刘家名
技术研发日：2021.11.08
技术公布日：2022/3/22