一种多媒体教学装置用防护结构的制作方法

1.本发明涉及多媒体教学装置用防护技术领域，尤其涉及一种多媒体教学装置用防护结构。


背景技术：

2.多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式，在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体随着科技的发展，多媒体在教学中的使用日益普遍，在教学中占据越来越重要的地位。各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能，可以作为一种有效的辅助教学手段，且能将所要呈现的内容直观的展示出来，方便对其进行理解，既能达到传授知识、开发智力及培养能力的目的，又能实现因材施教和个性化教学的目的，因此深受师生们及学术单位的青睐，在各个学校及教学机构都建有专门的多媒体教室，多媒体教学使学校的教学非常方便实用，已经成为现代化教学不可缺少的教学设备。
3.目前的多媒体教学的装置，通常是固定在墙壁上，在不使用装置时，没有装置对多媒体教学的装置进行保护，教室中的学生在课间玩耍打闹时，容易对多媒体教学的装置造成损坏，从而影响多媒体教学装置的使用，同时被损坏的多媒体教学装置容易对学生造成伤害，使学生受伤，给学生的生命安全带来威胁。


技术实现要素：

4.本发明的目的是提供一种多媒体教学装置用防护结构，解决了现有技术中的问题。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.一种多媒体教学装置用防护结构，包括固定框架，所述固定框架的内部设有防护装置，所述固定框架包括放置杆，所述放置杆的一侧设有弧板，所述弧板的内部开设弧槽，所述放置杆的上表面沿着放置杆的轨道开设有放置槽，所述防护装置包括两个主动移动杆和若干带动移动杆，所述主动移动杆和带动移动杆之间设有若干个纤绳，所述主动移动杆的一端固定连接铰接块，所述铰接块放置在放置槽的内部，所述带动移动杆的一端放置在放置槽的内部。
7.优选的，两个所述主动移动杆和若干带动移动杆左右对称放置在放置杆的中部，所述放置杆的两端为弧形板型，所述主动移动杆和带动移动杆放置在放置槽的内部。
8.优选的，所述铰接块的左右两端固定连接有销轴，所述放置杆靠近中部的位置左右对称开设有轴孔，所述销轴放置在轴孔的内部。
9.优选的，所述带动移动杆的一端固定连接有旋转柱，所述旋转柱滚动连接在靠近销轴一侧的放置槽的侧壁上，所述带动移动杆和主动移动杆的一端放置在弧槽的内部，所述主动移动杆的一侧设有磁力条。
10.优选的，所述主动移动杆和带动移动杆均开设有若干通口，所述通口的两侧设有定位环，所述纤绳穿过通口和定位环，且定位环卡定在纤绳上，所述纤绳的一端固定连接在放置槽的内部。
11.优选的，所述弧板的两端固定连接在放置杆的两端，所述放置槽和弧槽相通，所述放置杆的两端固定连接有固定板，所述固定板上设有固定螺钉。
12.本发明至少具备以下有益效果：
13.1、该多媒体教学装置用防护结构，设置了可以将多媒体教学装置防护起来的固定框架和防护装置，在课间不使用多媒体教学装置的时候，教师通过拉动主动移动杆带动带动移动杆移动，将多媒体教学装置防护起来，在学生在教室打闹嬉戏碰到多媒体教学装置时，多媒体教学装置不会轻易损坏，保护多媒体教学装置的正常使用，同时当多媒体教学装置损坏后，防护装置将多媒体教学装置防护起来，避免损坏的多媒体教学装置对学生造成伤害，保护学生的生命安全。
附图说明
14.为了更清楚地说明本发明实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
15.图1为本发明的整体结构示意图；
16.图2为本发明的固定框架结构示意图；
17.图3为本发明的防护装置结构示意图；
18.图4为本发明的a处结构示意图。
19.图中：1、固定框架；11、放置杆；12、弧板；13、弧槽；14、放置槽；15、轴孔；16、固定板；17、固定螺钉；2、防护装置；21、主动移动杆；211、铰接块；212、销轴；213、磁力条；22、带动移动杆；221、通口；222、定位环；223、旋转柱；23、纤绳。
具体实施方式
20.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
21.参照图1-4，一种多媒体教学装置用防护结构，包括固定框架1，固定框架1的内部设有防护装置2，固定框架1包括放置杆11，放置杆11的一侧设有弧板12，弧板12的内部开设弧槽13，放置杆11的上表面沿着放置杆11的轨道开设有放置槽14，防护装置2包括两个主动移动杆21和若干带动移动杆22，主动移动杆21和带动移动杆22之间设有若干个纤绳23，主动移动杆21的一端固定连接铰接块211，铰接块211放置在放置槽14的内部，带动移动杆22的一端放置在放置槽14的内部。
22.进一步的，两个主动移动杆21和若干带动移动杆21左右对称放置在放置杆11的中部，放置杆11的两端为弧形板型，主动移动杆21和带动移动杆22放置在放置槽14的内部，铰接块211的左右两端固定连接有销轴212，放置杆11靠近中部的位置左右对称开设有轴孔15，销轴212放置在轴孔15的内部，带动移动杆22的一端固定连接有旋转柱223，旋转柱223
滚动连接在靠近销轴212一侧的放置槽14的侧壁上，带动移动杆22和主动移动杆21的一端放置在弧槽13的内部，主动移动杆21的一侧设有磁力条213，放置杆11的两端固定连接有固定板16，固定板16上设有固定螺钉17，将主动移动杆21和带动移动杆22的一端铰接在放置槽14的内部，便于主动移动杆21和带动移动杆22移动对放置在固定框架1内部的多媒体教学装置进行保护。
23.进一步的，主动移动杆21和带动移动杆22均开设有若干通口221，通口221的两侧设有定位环222，纤绳23穿过通口221和定位环222，且定位环222卡定在纤绳23上，纤绳23的一端固定连接在放置槽14的内部，弧板12的两端固定连接在放置杆11的两端，放置槽14和弧槽13相通，使用纤绳23将主动移动杆2和带动移动杆22连接在一起，便于在移动主动移动杆21使，带动带动移动杆22移动，便于防护装置2将固定框架1保护起来，从而对放置在固定框架1内部的多媒体教学装置进行保护。
24.本方案具备以下工作过程：
25.首先，将装置放置在多媒体教学装置的一侧，使多媒体教学装置放置在固定框架1的内部，使用固定螺钉17贯穿固定板16将固定框架1固定在指定的位置，当老师不使用多媒体教学装置的时候，通过拉动主动移动杆21的一端，使主动移动杆21的一端向上移动，在主动移动杆21移动的时候，主动移动杆21带动铰接块211和销轴212移动，销轴212在轴孔15中绕着轴孔15的中心轴线旋转，旋转的主动移动杆21从14中移动出来。
26.在主动移动杆21移动的时候，主动移动杆21调动固定在主动移动杆21上的纤绳23移动，移动的纤绳23带动定位环222移动，通过定位环222对纤绳23的卡定和定位环222对带动移动杆22的阻挡，使纤绳23带动带动移动杆22移动，从而使主动移动杆21带动带动移动杆22移动。
27.移动的带动移动杆22绕着旋转柱223和放置杆11铰接的位置旋转，旋转的带动移动杆22从放置槽14中移动出来，主动移动杆21和带动移动杆22的一端在弧槽13中沿着弧槽13的轨道滑动，当主动移动杆21旋转一定角度后，固定在两个主动移动杆21一侧的磁力条213彼此吸附，将两个主动移动杆21固定在一起，从而使防护装置2将固定框架1的一侧防护住，当学生在教室中打闹时，装置防护多媒体教学装置，使多媒体教学装置不受损坏，同时当多媒体教学装置损坏时，可以阻挡学生接触多媒体教学装置，避免损坏的多媒体教学装置伤害到学生。
28.以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明的范围内。本发明要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。