一种便携式俄语单词拼写练习装置及其方法与流程

1.本发明涉及俄语练习装置技术领域，具体是一种便携式俄语单词拼写练习装置及其方法。


背景技术：

2.俄语属于斯拉夫语族的东斯拉夫语支。主要在俄罗斯和其它成员国中使用，虽然很多国家现在开始强调当地语言的重要性，但是俄语仍然是这些地区最广泛使用的语言，并且也是这些国家进行交流时使用的语言。挪威俄语是俄语和挪威语的混合语。是俄罗斯的唯一官方语言，哈萨克斯坦白俄罗斯吉尔吉斯斯坦官方语言之一。
3.中国专利公开号cn109035877b公布了一种英语单词趣味拼写装置，本发明涉及一种英语单词趣味拼写装置，包括底座和安装于底座上的圆盘形的壳体，所述的壳体上有环形转盘，环形转盘上有圆周分布的多个通孔，通孔内有多个字母牌；壳体上有供字母牌滚落的弯槽，壳体上有阻挡字母牌的两个转臂和与任一通孔同轴设置的可滑动半环，半环的两端分别与两个转臂的一端滑动铰接；壳体上有置于水平滑槽下方的水平挡杆，水平挡杆的一端与壳体铰接，壳体上有与水平挡杆匹配的扇形槽，水平挡杆上有一端与水平挡杆连接的拨杆，拨杆的另一端经螺纹连接有置于壳体外的锁紧螺母，壳体上有与拨杆匹配的让位槽；壳体上有连通扇形槽的出口槽，出口槽内有挡臂，挡臂的一端与壳体弹性铰接，挡臂的另一端置于扇形槽内。
4.上述专利技术中，存在问题如下：
5.(1)每一次单词拼写的字母牌使用过后，需要人工手动安装复位，具体过程是：“根据字母牌上的字母转动环形转盘使该字母牌对应的通孔与半环对应，而后将该字母牌经插孔插入字母牌进口内并使其完全进入通孔内，完成字母牌的安装”，该方式十分繁琐，极大的妨碍了练习效率。
6.(2)每次拼写单词都需要旋转手柄依次选取，并通过按压手柄进行操作，选定字母所需要的操作过多，会导致忽略了单词拼写本身的目的，极大的妨碍了练习效率。


技术实现要素：

7.本发明的目的在于提供一种便携式俄语单词拼写练习装置及其方法，以解决上述背景技术中提出的问题。
8.本发明的技术方案是：一种便携式俄语单词拼写练习装置，包括筒壳，筒壳内转动设置有转盘，转盘的四周环绕设置有33个字母筒，字母筒内竖直排列设置有若干个字母球，且字母筒下端的两侧分别设置有通孔，所述字母筒下端其中一侧通孔的位置与筒壳侧壁上出口的位置相对应，且字母筒下端另一侧通孔的一侧对应设置有推拉杆；
9.所述筒壳的底部设置有集球斗，集球斗的下端设置有吹风机，所述转盘的中间固定穿设有旋转管，旋转管的位置与集球斗下端的位置相对应，所述旋转管的上端转动连接有回球管，回球管的顶部连接有旋转轴，且回球管的一端与字母筒上端的位置相对应。
10.优选的，所述字母筒下端靠近出口一侧的通孔的侧壁上滑动设置有挡条，挡条位于所述通孔的侧壁上的凹槽内，且挡条与所述凹槽的底板之间连接有弹簧片；
11.所述推拉杆远离字母筒的一端连接有第一伸缩缸，第一伸缩缸固定设置于筒壳内；
12.所述字母筒的下端设置有提示灯。
13.优选的，所述出口的侧壁上设置有第一电子标签读取器，且筒壳的外壁对应出口的位置设置有透明展示罩，透明展示罩与筒壳的外壁之间形成倾斜的条形空间，该条形空间较高的一端与出口相连通；
14.所述筒壳侧壁对应透明展示罩的位置开设有条形孔，该条形孔内设置有挡盖，挡盖的一侧与筒壳之间连接有回位弹簧，且挡盖的顶部与筒壳的侧壁铰接，并且挡盖的底部一侧连接有拉绳的一端，拉绳的另一端连接有延伸杆的一端，延伸杆的另一端连接有推拉杆。
15.优选的，所述出口、透明展示罩和第一伸缩缸均以筒壳的中心为中点环绕设置有多个；
16.所述筒壳的四周侧壁上环绕设置有多个电子屏，电子屏的位置与出口的位置相对应；
17.所述筒壳的四周环绕设置有多个奖励箱，每一个奖励箱上都设置有推拉杆推进控制按钮，推拉杆推进控制按钮的数量与第一伸缩缸的数量相对应。
18.优选的，所述奖励箱内腔的上侧设置有输送带机，输送带机一侧的下方设置有单向挡板，单向挡板的一侧铰接有门盖，且单向挡板的顶部与门盖之间连接有拉伸弹簧，并且单向挡板另一侧的上方设置有限位块，限位块固定设置于奖励箱内，所述门盖铰接设置于奖励箱的一侧，且门盖的一侧与奖励箱之间通过锁扣连接，并且门盖的中间设置有门洞，门洞的高度低于单向挡板的高度。
19.优选的，所述旋转管外固定套设有第二齿轮，第二齿轮的一侧啮合连接有第一齿轮，第一齿轮的一侧连接有第一电机，第一电机通过立架固定设置于集球斗顶部；
20.所述转盘的四周外壁通过滑轮与筒壳的内壁连接；
21.所述旋转管的下端开口为喇叭状，且旋转管的上端内壁上设置有第二电子标签读取器。
22.优选的，所述旋转轴的轴心线与旋转管的轴心线相对应，且旋转轴外固定套设有第四齿轮，第四齿轮的一侧啮合连接有第三齿轮，第三齿轮的一侧连接有第二电机，第二电机固定设置于筒壳上
23.所述回球管靠近字母筒一端的一侧活动设置有挡球，挡球的一侧突出回球管内壁，挡球的另一侧与回球管的侧壁上的凹槽之间连接有压缩弹簧；
24.所述回球管靠近字母筒的一端内设置有推球柱，推球柱的上侧连接有第二伸缩缸，第二伸缩缸固定设置于回球管上；
25.所述回球管的顶部设置有格栅结构的出风口。
26.优选的，所述字母球为透明空心结构，且字母球内不完全注入有浮力液，且字母球内设置有空心的字母浮球，字母浮球的一侧固定设置有第一配重块和第一电子标签，且字母浮球远离第一配重块和第一电子标签的一侧表面印制有俄语字母。
27.优选的，所述字母球为透明空心结构，字母球内设置有字母柱，字母柱的四周外壁上印制有俄语字母，且字母柱内设置有第二电子标签，所述字母柱的一端设置有第二配重块，且字母柱的两侧对称设置有支杆，支杆的两端分别开设有弧形槽，该弧形槽内活动设置有滚珠。
28.本发明还公布了一种便携式俄语单词拼写练习装置的方法，包括以下步骤：
29.s1:单个练习者或者多个练习者位移至筒壳一侧，获取电子屏发出的相关俄语单词信息；
30.s2:根据相关俄语单词信息回忆组成该单词所需要的俄语字母，当所匹配的字母球移动至出口位置时，操作者按压推拉杆推进控制按钮，使相应的字母球被顶出字母筒，并移动至透明展示罩内；
31.s3:重复顶出相匹配的字母球，使字母球排列在透明展示罩内腔，组成完整的单词；
32.s4:装置自动判断单词排列是否正确，当单词正确时，输送带机推动其上的奖品掉落，给予练习者奖励，当单词错误时，则不奖励；
33.s5:挡盖自动打开，透明展示罩内使用过的字母球掉落至集球斗收集，吹风机将收集的字母球吹移至回球管，使字母球分别回到相对应的字母筒内。
34.本发明通过改进在此提供一种便携式俄语单词拼写练习装置，与现有技术相比，具有如下改进及优点：
35.其一：本发明中，使用者通过操控推拉杆对字母筒下端的通孔进行顶推便可取出字母筒内的字母球，选定字母的操作更加便捷，让使用者能够更加专注于单词拼写本身，从而能够极大地提高练习效果和效率；
36.其二：本发明中，每一次单词拼写所使用过后的字母球，能够落入集球斗内收集，并通过吹风机、旋转管和回球管的作用，让收集的字母球自动的回复至原来的字母筒内，无需人工手动安装回复，更加便捷；
37.其三：本发明中，挡盖能够对透明展示罩内排列的字母球进行限位，不让字母球掉出，而在单词拼写完成后，挡盖能够被推拉杆拉动打开，让所有使用过的字母球能够自动排出至筒壳内部下端的集球斗中，实现自动收集；
38.其四：本发明中，多个出口、透明展示罩、第一伸缩缸、电子屏、奖励箱和推拉杆推进控制按钮能够实现多个使用者共同练习，还具有竞技作用；
39.其五：本发明中，奖励箱内的输送带机上能够摆放奖品，当使用者拼写正确时，输送带机能够带动奖品掉落排出，给予使用者奖励，让单词练习更加有趣；
40.其六：本发明中，字母浮球能够浮在字母球内的浮力液中，不管字母球旋转至任意方向任意角度，字母浮球总是能够浮在字母球内浮力液的顶部，并且在第一配重块的作用下，使得字母球印制有俄语字母的一侧能够始终向上，从而让使用者能够方便的观看到字母球上俄语字母；
41.其七：本发明中，字母柱的两端由支杆和滚珠支撑在字母球的内壁，使得字母柱在字母球的内腔中能够万向转动，而第二配重块又能够始终让字母柱较重的一端向下，不管字母球旋转至任意方向任意角度，字母柱总是能够保持竖直状态，便于使用者从正面观看字母球上的俄语字母。
附图说明
42.下面结合附图和实施例对本发明作进一步解释:
43.图1是本发明的正视图；
44.图2是本发明的图1中a处放大结构示意图；
45.图3是本发明的图1中b处放大结构示意图；
46.图4是本发明的图1中c处放大结构示意图；
47.图5是本发明的字母筒俯视图；
48.图6是本发明的出口俯视图；
49.图7是本发明的挡盖俯视图；
50.图8是本发明的透明展示罩正视图；
51.图9是本发明的出风口俯视图；
52.图10是本发明的第二齿轮仰视图；
53.图11是本发明的字母筒的下端剖视图；
54.图12是本发明的奖励箱正视图；
55.图13是本发明的字母球剖视图；
56.图14是本发明的实施例二中字母球纵向剖视图；
57.图15是本发明的实施例二中字母球横向剖视图。
58.附图标记说明：1、字母筒，011、挡条，012、提示灯，013、弹簧片，2、转盘，3、筒壳，31、出口，4、滑轮，5、电子屏，6、字母球，61、浮力液， 62、字母浮球，63、第一配重块，64、第一电子标签，65、第二电子标签， 66、字母柱，67、滚珠，68、支杆，69、第二配重块，7、推拉杆，71、延伸杆，72、拉绳，73、第一伸缩缸，8、第一电子标签读取器，9、透明展示罩， 10、挡盖，101、回位弹簧，11、推拉杆推进控制按钮，12、奖励箱，121、门盖，122、输送带机，123、拉伸弹簧，124、单向挡板，125、限位块，126、门洞，13、立架，14、旋转管，141、第一电机，142、第一齿轮，143、第二齿轮，15、吹风机，16、集球斗，17、推球柱，171、第二伸缩缸，18、回球管，181、挡球，182、压缩弹簧，183、出风口，19、旋转轴，191、第三齿轮，192、第二电机，193、第四齿轮，20、第二电子标签读取器。
具体实施方式
59.下面对本发明进行详细说明，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
60.本发明通过改进在此提供一种便携式俄语单词拼写练习装置，本发明的技术方案是：
61.实施例一：
62.如图1-图13所示，一种便携式俄语单词拼写练习装置，包括筒壳3，筒壳3内转动设置有转盘2，转盘2的四周环绕设置有33个字母筒1，字母筒1 内竖直排列设置有若干个字母球6，且字母筒1下端的两侧分别设置有通孔，字母筒1下端其中一侧通孔的位置与筒壳3侧壁上出口31的位置相对应，且字母筒1下端另一侧通孔的一侧对应设置有推拉杆7；
63.筒壳3的底部设置有集球斗16，集球斗16的下端设置有吹风机15，转盘2的中间固定穿设有旋转管14，旋转管14的位置与集球斗16下端的位置相对应，旋转管14的上端转动连接有回球管18，回球管18的顶部连接有旋转轴19，且回球管18的一端与字母筒1上端的位置相对应。
64.使用者通过操控推拉杆7对字母筒1下端的通孔进行顶推便可取出字母筒1内的字母球6，选定字母的操作更加便捷，让使用者能够更加专注于单词拼写本身，从而能够极大地提高练习效果；
65.每一次单词拼写所使用过后的字母球6，能够落入集球斗16内收集，并通过吹风机15、旋转管14和回球管18的作用，能够让收集的字母球6自动的回复至原来的字母筒1内，无需人工手动安装回复，更加便捷。
66.字母筒1下端靠近出口31一侧的通孔的侧壁上滑动设置有挡条011，挡条011位于通孔的侧壁上的凹槽内，且挡条011与凹槽的底板之间连接有弹簧片013，挡条011能够对字母筒1下端的字母球6进行暂时的阻挡，防止字母球6直接掉落，提高稳定性；
67.推拉杆7远离字母筒1的一端连接有第一伸缩缸73，第一伸缩缸73固定设置于筒壳3内；第一伸缩缸73可以是电缸，其能够让推拉杆7做出自动推拉的动作；
68.字母筒1的下端设置有提示灯012；提示灯012能够给予使用者提示，在使用者不会拼写的时候给予帮助，形成不同难度的练习模式。
69.出口31的侧壁上设置有第一电子标签读取器8，且筒壳3的外壁对应出口31的位置设置有透明展示罩9，透明展示罩9与筒壳3的外壁之间形成倾斜的条形空间，该条形空间较高的一端与出口31相连通；条形空间内能够排列字母球6，用于展示使用者的拼写结构；
70.筒壳3侧壁对应透明展示罩9的位置开设有条形孔，该条形孔内设置有挡盖10，挡盖10的一侧与筒壳3之间连接有回位弹簧101，且挡盖10的顶部与筒壳3的侧壁铰接，并且挡盖10的底部一侧连接有拉绳72的一端，拉绳72的另一端连接有延伸杆71的一端，延伸杆71的另一端连接有推拉杆7；挡盖10能够对透明展示罩9内排列的字母球6进行限位，不让字母球6掉出，而在单词拼写完成后，挡盖10能够被推拉杆7拉动打开，让所有使用过的字母球6自动排出至筒壳3内部下端的集球斗16中，实现自动收集。
71.出口31、透明展示罩9和第一伸缩缸73均以筒壳3的中心为中点环绕设置有多个；
72.筒壳3的四周侧壁上环绕设置有多个电子屏5，电子屏5可以是平板电脑，电子屏5的位置与出口31的位置相对应；电子屏5上能够显示画面或者进行语音提示，辅助使用者进行单词拼写。
73.筒壳3的四周环绕设置有多个奖励箱12，每一个奖励箱12上都设置有推拉杆推进控制按钮11，推拉杆推进控制按钮11的数量与第一伸缩缸73的数量相对应；多个出口31、透明展示罩9、第一伸缩缸73、电子屏5、奖励箱 12和推拉杆推进控制按钮11能够实现多个使用者共同练习，还具有竞技作用。
74.奖励箱12内腔的上侧设置有输送带机122，输送带机122一侧的下方设置有单向挡板124，单向挡板124的一侧铰接有门盖121，且单向挡板124的顶部与门盖121之间连接有拉伸弹簧123，并且单向挡板124另一侧的上方设置有限位块125，限位块125固定设置于奖励箱12内，门盖121铰接设置于奖励箱12的一侧，且门盖121的一侧与奖励箱12之间通过锁扣连接，并且门盖121的中间设置有门洞126，门洞126的高度低于单向挡板124的高度；输送带
机122上能够摆放奖品，当使用者拼写正确时，输送带机122能够带动奖品掉落排出，给予使用者奖励，让单词练习更加有趣，而单向挡板124 的作用是防止奖品被直接偷窃。
75.旋转管14外固定套设有第二齿轮143，第二齿轮143的一侧啮合连接有第一齿轮142，第一齿轮142的一侧连接有第一电机141，第一电机141通过立架13固定设置于集球斗16顶部；第一电机141能够通过带动第一齿轮142 和第二齿轮143让旋转管14旋转，实现字母球6的自动循环展示，让练习更有趣；
76.转盘2的四周外壁通过滑轮4与筒壳3的内壁连接；通过滑轮4的支撑，让转盘2的旋转更加流畅；
77.旋转管14的下端开口为喇叭状，且旋转管14的上端内壁上设置有第二电子标签读取器20；第二电子标签读取器20能够读取字母球6的字母种类，配合控制器对回球管18的控制，让字母球6能够回复至原来的字母筒1内。
78.旋转轴19的轴心线与旋转管14的轴心线相对应，且旋转轴19外固定套设有第四齿轮193，第四齿轮193的一侧啮合连接有第三齿轮191，第三齿轮 191的一侧连接有第二电机192，第二电机192固定设置于筒壳3上；第二电机192通过第三齿轮191和第四齿轮193能够带动旋转轴19自动的旋转，让回球管18能够自动的旋转。
79.回球管18靠近字母筒1一端的一侧活动设置有挡球181，挡球181的一侧突出回球管18内壁，挡球181的另一侧与回球管18的侧壁上的凹槽之间连接有压缩弹簧182；挡球181能够对回球管18内字母球6的排出暂时的阻挡，让字母球6不会直接掉下；
80.回球管18靠近字母筒1的一端内设置有推球柱17，推球柱17的上侧连接有第二伸缩缸171，第二伸缩缸171可以是电缸，第二伸缩缸171固定设置于回球管18上；第二伸缩缸171能够主动推出回球管18内的字母球6；
81.回球管18的顶部设置有格栅结构的出风口183；出风口183能够排出吹风机15产生的风，让字母球6向回球管18内的运动更加流畅。
82.字母球6为透明空心结构，且字母球6内不完全注入有浮力液61，浮力液61可以是水，且字母球6内设置有空心的字母浮球62，字母浮球62的一侧固定设置有第一配重块63和第一电子标签64，且字母浮球62远离第一配重块63和第一电子标签64的一侧表面印制有俄语字母；字母浮球62能够浮在字母球6内的浮力液61中，不管字母球6旋转至任意方向任意角度，字母浮球62总是能够浮在字母球6内浮力液61的顶部，并且在第一配重块63的作用下，使得字母球6印制有俄语字母的一侧能够始终向上，从而让使用者能够方便的观看到字母球6上俄语字母。
83.实施例一：
84.如图14-图15所示，一种便携式俄语单词拼写练习装置，包括筒壳3，筒壳3内转动设置有转盘2，转盘2的四周环绕设置有33个字母筒1，字母筒1内竖直排列设置有若干个字母球6，且字母筒1下端的两侧分别设置有通孔，字母筒1下端其中一侧通孔的位置与筒壳3侧壁上出口31的位置相对应，且字母筒1下端另一侧通孔的一侧对应设置有推拉杆7；
85.筒壳3的底部设置有集球斗16，集球斗16的下端设置有吹风机15，转盘2的中间固定穿设有旋转管14，旋转管14的位置与集球斗16下端的位置相对应，旋转管14的上端转动连接有回球管18，回球管18的顶部连接有旋转轴19，且回球管18的一端与字母筒1上端的位置相对应。
86.字母球6为透明空心结构，字母球6内设置有字母柱66，字母柱66的四周外壁上印制有俄语字母，且字母柱66内设置有第二电子标签65，字母柱66的一端设置有第二配重块69，且字母柱66的两侧对称设置有支杆68，支杆68的两端分别开设有弧形槽，该弧形槽内活动设置有滚珠67；字母柱66 的两端由支杆68和滚珠67支撑在字母球6的内壁，使得字母柱66在字母球 6的内腔中能够万向转动，而第二配重块69又能够始终让字母柱66较重的一端向下，不管字母球6旋转至任意方向任意角度，字母柱66总是能够保持竖直状态，便于使用者从正面观看字母球6上的俄语字母。
87.本实施例二与实施例一的区别仅在于字母球6内部设置万向转动的字母柱66，利用第二配重块69让字母柱66能够始终下垂，便于使用者从正面观看字母球6上的俄语字母。
88.本发明还公布了一种便携式俄语单词拼写练习装置的方法，包括以下步骤：
89.s1:单个练习者或者多个练习者位移至筒壳3一侧，获取电子屏5发出的相关俄语单词信息；电子屏5可以显示画面和发出声音，练习者根据电子屏5 发出的画面信息或者语音信息，在脑海中确定相关的俄语单词，由于筒壳3 的四周设置有多个电子屏5，使得多位练习者能共同练习，多位练习者之间可以各自独立练习，也可以相互竞技，比拼拼写的速度或者正确性，提高练习乐趣；
90.练习开始时，第一电机141通过带动第一齿轮142和第二齿轮143使旋转管14转动，旋转管14再通过转盘2带动字母筒1转动，让处于筒壳3一侧的练习者能够循环观看所有的字母球6。
91.s2:根据相关俄语单词信息回忆组成该单词所需要的俄语字母，当所匹配的字母球6移动至出口31位置时，操作者按压推拉杆推进控制按钮11，使相应的字母球6被顶出字母筒1，并移动至透明展示罩9内；推拉杆推进控制按钮11与控制器电性连接，控制器用于控制第一伸缩缸73的伸缩运行，推拉杆推进控制按钮11被按下后，第一伸缩缸73进行伸出动作，使推拉杆7顶进字母筒1的下端内腔中，将字母筒1下端的字母球6从另一侧通孔顶出，由于字母筒1下端的通孔与出口31位置相对应，所以被顶出字母筒1的字母球6能够从出口31掉出，而透明展示罩9又与出口31相连通，所以被顶出的字母球6掉落至透明展示罩9内，使用者透过透明展示罩9能够观看到字母球6；
92.s3:重复顶出相匹配的字母球6，使字母球6排列在透明展示罩9内腔，组成完整的单词；由于透明展示罩9为倾斜设置，能够在筒壳3一侧组成条形的空间，所以字母球6落进透明展示罩9内腔后能够向较低的一端移动，依次排列，进而能够组成完整的单词；
93.s4:装置自动判断单词排列是否正确，当单词正确时，输送带机122推动其上的奖品掉落，给予练习者奖励，当单词错误时，则不奖励；出口31的侧边设置有第一电子标签读取器8，字母球6从字母筒1内被顶出时必须经过出口31，必须经过第一电子标签读取器8，则第一电子标签读取器8能够获取字母球6的信息，判断掉出的字母球6是哪个俄语字母，第一电子标签读取器8与单片机配合，将掉出的字母球6的信息传输给单片机，单片机依次记录掉出的字母球6所代表的字母，组合为完整的俄语单词，将组成的俄语单词与预先设置好的正确的俄语单词相比较，则能够自动判断组成的俄语单词是否正确；
94.输送带机122上间隔排列摆放奖品，输送带机122转动运行后能够让其上摆放的奖品从一端掉出，使用者将手从奖励箱12一侧门盖121的门洞126 中伸入，能够取出奖品，通过奖励的方式，能够提高练习者的兴趣，加强练习者的记忆；
95.s5:挡盖10自动打开，透明展示罩9内使用过的字母球6掉落至集球斗 16收集，吹风机15将收集的字母球6吹移至回球管18，使字母球6分别回到相对应的字母筒1内；单次字母拼写练习完成后，进行字母球6自动回复位置，控制器控制第一伸缩缸73收缩，通过拉动延伸杆71和拉绳72拉动挡盖10转动，使透明展示罩9靠近筒壳3的一侧打开，让透明展示罩9内的字母球6掉落至筒壳3内，接着向下掉落至集球斗16内，在集球斗16倾斜侧壁的导向作用下，字母球6趋向滚动至集球斗16下端的中间，同时吹风机15 启动，发出高强风，将集球斗16下端的字母球6向上吹动，进入旋转管14 中，沿着旋转管14向上运动，最后进入回球管18中，由于旋转管14的上端设置有第二电子标签读取器20，所以字母球6经过旋转管14时，也必定会经过第二电子标签读取器20，第二电子标签读取器20获取字母球6的信息，判断经过的字母球6是哪个俄语字母，第二电子标签读取器20与单片机配合，将掉出的字母球6的信息传输给单片机，单片机依次记录掉出的字母球6所代表的字母，根据字母球6的信息，控制第二电机192旋转相应的角度，让回球管18转动至对应字母筒1的位置，使字母球6回归，具体方式是：字母筒1等距环绕设置有33个，每一个字母筒1内设置有同种俄语字母球6，初始状态下字母筒1的位置是已知的，是按顺序环绕排列的，则字母球6的位置是已知的，是按顺序环绕排列的，第二电机192步进式旋转，每次旋转360
°
的33分之一，通过计算第二电机192相对于初始状态下所旋转的角度，则可以判断当下的字母筒1处于何角度位置，单片机控制第二电机192带动回球管18旋转，使回球管18旋转至字母球6所对应的字母筒1所在的当下角度，而后第二伸缩缸171推动推球柱17下移，让回球管18下端的字母球6被顶出至所对应的字母筒1内，实现字母球6的自动归位。
96.工作原理：字母筒1等距环绕旋转管14设置有33个，分别对应33个俄语字母，每一个字母筒1内设置有若干个同种俄语字母球6，字母球6能够相互组合为俄语单词，达到拼写目的；
97.练习开始时，单个练习者或者多个练习者位移至筒壳3一侧，获取电子屏5发出的相关俄语单词信息，同时第一电机141通过带动第一齿轮142和第二齿轮143使旋转管14转动，旋转管14再通过转盘2带动字母筒1转动，让处于筒壳3一侧的练习者能够循环观看所有的字母球6；
98.练习者根据相关俄语单词信息回忆组成该单词所需要的俄语字母，当所匹配的字母球6移动至出口31位置时，操作者按压推拉杆推进控制按钮11，推拉杆推进控制按钮11与控制器电性连接，控制器用于控制第一伸缩缸73 的伸缩运行，推拉杆推进控制按钮11被按下后，第一伸缩缸73进行伸出动作，使推拉杆7顶进字母筒1的下端内腔中，将字母筒1下端的字母球6从另一侧通孔顶出，由于字母筒1下端的通孔与出口31位置相对应，所以被顶出字母筒1的字母球6能够从出口31掉出，而透明展示罩9又与出口31相连通，所以被顶出的字母球6能够掉落至透明展示罩9内，使用者透过透明展示罩9能够观看到字母球6；
99.重复顶出相匹配的字母球6，使字母球6排列在透明展示罩9内腔，由于透明展示罩9为倾斜设置，能够在筒壳3一侧组成条形的空间，所以字母球6 落进透明展示罩9内腔后能够向较低的一端移动，依次排列，进而能够组成完整的单词；
100.装置自动判断单词排列是否正确，出口31的侧边设置有第一电子标签读取器8，字母球6从字母筒1内被顶出时必须经过出口31，必须经过第一电子标签读取器8，则第一电子标签读取器8能够获取字母球6的信息，判断掉出的字母球6是哪个俄语字母，第一电子标签
读取器8与单片机配合，将掉出的字母球6的信息传输给单片机，单片机依次记录掉出的字母球6所代表的字母，组合为完整的俄语单词，将组成的俄语单词与预先设置好的正确的俄语单词相比较，则能够自动判断组成的俄语单词是否正确；
101.输送带机122上间隔排列摆放奖品，输送带机122转动运行一段距离后能够让其上摆放的奖品从一端掉出，使用者将手从奖励箱12一侧门盖121的门洞126中伸入，能够取出奖品，通过奖励的方式，能够提高练习者的兴趣，加强练习者的记忆；
102.单次字母拼写练习完成后，进行字母球6自动回复位置，控制器控制第一伸缩缸73收缩，通过拉动延伸杆71和拉绳72拉动挡盖10转动，使透明展示罩9靠近筒壳3的一侧打开，让透明展示罩9内的字母球6掉落至筒壳3 内，接着向下掉落至集球斗16内，在集球斗16倾斜侧壁的导向作用下，字母球6趋向滚动至集球斗16下端的中间，同时吹风机15启动，发出高强风，将集球斗16下端的字母球6向上吹动，进入旋转管14中，沿着旋转管14向上运动，最后进入回球管18中，由于旋转管14的上端设置有第二电子标签读取器20，所以字母球6经过旋转管14时，也必定会经过第二电子标签读取器20，第二电子标签读取器20获取字母球6的信息，判断经过的字母球6是哪个俄语字母，第二电子标签读取器20与单片机配合，将掉出的字母球6的信息传输给单片机，单片机依次记录掉出的字母球6所代表的字母，根据字母球6的信息，控制第二电机192旋转相应的角度，让回球管18转动至对应字母筒1的位置，使字母球6回归。
103.上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。