一种物理教学用安培力演示器的制作方法

1.本实用新型涉及物理教学设备技术领域，更具体地说，涉及一种物理教学用安培力演示器。


背景技术：

2.在进行物料教学时，会学习到“安培力”，安培力大体研究的是“通电细线在磁场中所受到的作用力”，在对该物理现象进行讲解时，会用到特定的装置进行现场教学，这样才方便学生们的理解和学习；
3.基于以上描述，并检索了一件申请号为：cn201922079449.2的实用新型专利，其关于一种基于二力平衡的安培力实验仪，涉及实验仪器技术领域，包括底座，底座的上表面一侧固定连接有竖板，竖板的顶部一侧固定连接有支架，底座的上表面且位于竖板的一侧固定连接有电源，电源的一侧设置有滑动变阻器，滑动变阻器的底部与底板的上表面固定连接，底座的上表面且位于滑动变阻器的一侧固定连接有安培表；
4.通过检索分析并经过申请人在本领域进行长时间的研究和实验发现，该安培力试验仪在实际使用中存在以下问题，首先，该试验仪处的细线与支架和线圈之间大多为缠绕式连接，即通过将细线以前缠绕好后，在进行物理实验，假设当需要对不同长度的线圈进行实验演示时，就需要将细线拆开并对其重新缠绕，所以这种缠绕式方法在实际使用中较为麻烦，因此，基于以上问题，提出一种物理教学用安培力演示器。


技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题
6.本实用新型针对上述背景技术中的缺陷，提供一种物理教学用安培力演示器，使得在更换安培力演示器处的线圈时，能够对线圈上的细线进行快速拆装，从而便于提升该安培力演示器的使用便捷性。
7.(二)技术方案
8.本实用新型提供了一种物理教学用安培力演示器，包括底板、竖板、电源端、控制开关、安培表、支撑杆、细线、u形磁铁和线圈，竖板安装于底板的顶端面后侧处，电源端和u形磁铁分别设置于底板的顶端面左侧处和右侧处，控制开关、安培表和支撑杆分别安装在竖板的前侧面，细线吊装安装在支撑杆的外侧处，线圈则吊装安装于细线处，支撑杆的外侧面开设有限位槽，而细线的一端则陷入至限位槽内部，同时在固定板的内侧面水平开设有连接槽，而在连接槽的内部底端面则水平开设有安装槽。
9.优选的：u形磁铁的外侧面设置有连接块，并且连接块的一端滑动安装于连接槽的内壁处。
10.优选的：连接块和连接槽均为“l形结构”，而安装槽则为“长条状结构”，并且安装槽的内壁高度小于连接槽的内壁高度。
11.优选的：线圈的上端面设置有“圆环状”吊环，而细线的一端穿过的内壁处。
12.优选的：细线的一端设置有固定块，而在固定块的上端面垂直开设有开槽。
13.优选的：开槽的内部底端处设置有弹簧，而弹簧的上端面安装有夹块，并且夹块的上端面贯穿至固定块的顶部端面处。
14.优选的：固定块的左右侧端面处贯穿开设有通线孔，而通线孔又与开槽的内壁处均相互贯通设置。
15.优选的：夹块的左右侧端面处也贯穿开设有通线孔，并且夹块与固定块处的通线孔均相互贯通设置。
16.优选的：通线孔的直径大于细线的直径，其直径大于值为：5-10mm，同时细线的另一端设置有“圆柱状”插块。
17.有益效果：
18.1、这种物理教学用安培力演示器设置有固定块、开槽、弹簧、夹块、通线孔和吊环，可以将细线从夹块处取出，这样便于快速的完成对线圈的拆装工作。
19.2、这种物理教学用安培力演示器设置有连接块、固定板、连接槽和安装槽，能够将不同数量的u形磁铁稳定的安装在固定板的内侧处，这样方便对磁铁的磁场进行调整。
附图说明：
20.图1为本实用新型的一种物理教学用安培力演示器侧面示意图。
21.图2为本实用新型的一种物理教学用安培力演示器正面示意图。
22.图3为本实用新型的细线与固定块连接剖视示意图。
23.图4为一种物理教学用安培力演示器图2中的a处局部侧面剖视示意图。
24.图1-4中：1-底板；101-竖板；102-电源端；103-控制开关；104
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安培表；2-支撑杆；201-限位槽；3-细线；301-固定块；302-开槽； 303-弹簧；304-夹块；305-通线孔；4-u形磁铁；401-连接块；5-线圈；501-吊环；6-固定板；601-连接槽；602-安装槽。
具体实施方式
25.如附图1至附图4所示：本实用新型提供一种技术方案，一种物理教学用安培力演示器，包括底板1、竖板101、电源端102、控制开关103、安培表104、支撑杆2、细线3、u形磁铁4和线圈5，竖板101安装于底板1的顶端面后侧处，电源端102和u形磁铁4分别设置于底板1的顶端面左侧处和右侧处，控制开关103、安培表104 和支撑杆2分别安装在竖板101的前侧面，细线3吊装安装在支撑杆 2的外侧处，线圈5则吊装安装于细线3处，细线3的一端设置有固定块301，固定块301的上端面垂直开设有开槽302，同时在u形磁铁4的右侧方向处设置有固定板6；如图1和图2所示，支撑杆2的外侧面等距开设有多组限位槽201，而细线3的一端则吊装连接于限位槽201的内壁处，所以当细线3的一端限制在了限位槽201内部后，其细线3就不会在支撑杆2的外侧面出现滑动等情况，从而也就使得线圈5能够稳定的在u形磁铁4处摆动，从而使得该安培力物理实验能够稳定的进行演示作业，同时在固定板6的内侧面开设有连接槽 601，而u形磁铁4的外侧面则设置有连接块401，其中连接块401 的一端还滑动连接于连接槽601内部，这样可以让u形磁铁4通过连接槽601和连接块401的布局设置关系，使得u形磁铁4能够卡合安装在固定板6的内侧端面处，所以其固定板6的内侧面就可以设置多个u形磁铁4，这样可以方便改变其u形磁铁4的磁场，从而就可以增加该安培力物理实验的
多样性，最后在线圈5的顶端面设置有吊环501，而细线3的一端则贯穿于吊环501处，这样可通过吊环501和细线3，从而将线圈5吊装安装在u形磁铁4的内侧端面处，最终方便对安培力物理试验进行演示工作；如图2和3所示，固定块301的左右侧端面处贯穿开设有通线孔305，并且通线孔305与开槽302均相互贯通设置，这样方便细线3能够正常的穿过固定块301的通线孔 305处，同时在开槽302的内部底端处设置有弹簧303，而弹簧303 的上端面则安装有夹块304，这样使得夹块304可以在开槽302的内壁处进行活动，而弹簧303则可以对夹块304施加抵力，最后夹块 304的左右侧端面处也贯穿开设有通线孔305，并且夹块304与固定块301处的通线孔305均相互对称设置，这样使得细线3在穿过通线孔305后，能够围成一个“圆形结构”，这样方便将细线3整体吊装安装在支撑杆2处；如1和图4所示，连接槽601和连接块401均为 l形结构设置，并且在连接槽601的内壁底端处贯通且水平开设有安装槽602，这样使得连接块401的底端面能够在安装槽602处进行滑动，从而也就避免了连接块401在取出时会直接被拉出等情况，这样可以保障其连接块401和u形磁铁4的安装稳定性。
26.工作原理：
27.首先将电源端102、控制开关103、安培表104与u形磁铁4之间导线相连接，当需要对安培力物理现象进行演示时，启动控制开关103，这样使得u形磁铁4会通电并产生磁场，磁场就会对线圈施5 加作用力，这样使得线圈5会在u形磁铁4的内侧端进行晃动，从而也就能够对安培力物理现象进行演示，当需要根据实验要求跟换更换不同长度的线圈5时，通过固定块301、开槽302、弹簧303、夹块 304、通线孔305和吊环501的设置，可以将细线3从夹块304处取出，这样便于快速的完成对线圈5的拆装工作，由于固定块301、弹簧303、夹块304和通线孔305的布局设置，当需要对线圈5上的细线3进行拆装时，只需要对夹块304施加向下的压力，按压的过程中，其通线孔305的直径进行扩大，这样就方便将细线3的一端从通线孔 305处拉出后，拉出后就可以让细线3的一端从吊环501的内壁处穿过，这样就完成了对细线3的拆除工作，从而也就方便更换新的线圈 5，同时利用其连接块401、固定板6、连接槽601和安装槽602的设置，能够将不同数量的u形磁铁4稳定的安装在固定板6的内侧处，这样方便对磁铁的磁场进行调整，当需要根据实验需求调整磁铁磁场时，只需要将u形磁铁4处的连接块401卡入至连接槽601内部，卡入后，其连接块401整体会因为重力而下落至安装槽602处，这样就可以将不同数量的u形磁铁4稳定的安装在固定板6的内侧端面处，所以当磁铁的数量增加后，其磁场也会出现变化，这样就方便后期的实验工作。