电子设备支架的制作方法

1.本技术属于电子设备支架技术领域，更具体地说，是涉及一种电子设备支架。


背景技术：

2.当前市面上的家教机平板电脑产品一般设有具有扫题功能的摄像头，也称为智慧眼，通过摄像头拍摄书本上的内容进行识别，并将识别的结果传输至平板电脑上，以此辅助学生进行学习。然而，现有的智慧眼摄像头受体积和支架角度的限制，导致智慧芽摄像头在使用时存在角度调节不方便，识别范围小的问题，用户体验不佳。


技术实现要素：

3.本技术实施例的目的在于提供一种电子设备支架，以解决现有的家教机平板电脑其智慧眼摄像头角度调节不方便的技术问题。
4.为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：提供一种电子设备支架，电子设备支架包括底座、固定部以及摄像头。固定部用于固定电子设备，固定部直接或者间接地连接于底座。摄像头连接于固定部并与电子设备通信连接。固定部可活动地连接于底座和/或摄像头可活动地连接于固定部，以调节摄像头的拍摄角度。
5.可选地，固定部可折叠地连接于底座；
6.和/或，固定部可升降地连接于底座；
7.和/或，固定部可旋转地连接于底座；
8.和/或，摄像头可翻转地连接于固定部；
9.和/或，摄像头可滑动伸缩地连接于固定部；
10.和/或，摄像头可隐藏地设置于固定部。
11.可选地，电子设备支架包括折叠部，折叠部的一端可转动地连接于底座，折叠部的另一端可转动地连接于固定部，以使固定部可相对底座折叠。
12.可选地，折叠部为折叠杆且数量为两个，两个折叠杆各自的一端分别连接于底座的两侧，两个折叠杆各自的另一端分别连接于固定部的两侧。
13.可选地，电子设备支架包括翻转块，翻转块可翻转地连接于固定部的顶部，摄像头嵌入安装于翻转块。
14.可选地，底座和固定部均呈板状，在折叠状态下，底座和固定部层叠贴合，翻转块和固定部处于同一平面。
15.可选地，固定部设有磁性元件，以使电子设备吸附于固定部；
16.或者，固定部设有用于固定电子设备的卡扣件。
17.可选地，摄像头的数量为至少两个，并呈间隔分布。
18.可选地，至少两个所述摄像头为不同类型的摄像头。
19.可选地，电子设备支架设有用于连接摄像头和电子设备的数据接口；
20.或者，电子设备支架设有用于连接摄像头和电子设备的wlan模组；
21.或者，电子设备支架设有用于连接摄像头和电子设备的蓝牙模组；
22.或者，电子设备支架设有用于连接摄像头和电子设备的近场通信模组；
23.或者，电子设备支架设有电池或者无线充电模组。
24.本技术提供的电子设备支架的有益效果在于：与现有技术相比，本技术的电子设备支架通过设置底座、固定部以及摄像头，固定部可活动地连接于底座，或者，摄像头可活动地连接于固定部，从而可以调节摄像头的拍摄角度，解决了现有技术中不方便调节摄像头角度的问题。所述电子设备支架提高了摄像头的拍摄范围，增强用户体验。所述电子设备支架可用于固定家教机平板电脑或者高拍仪。
附图说明
25.为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
26.图1为本技术实施例提供的电子设备支架在展开状态下的立体结构示意图；
27.图2为本技术实施例提供的电子设备支架在折叠状态下的立体结构示意图；
28.图3为本技术实施例提供的电子设备支架在使用状态下的立体结构示意图；
29.图4为本技术实施例提供的电子设备支架在使用状态下从另一个视角观察的立体结构示意图。
30.其中，图中各附图标记：
31.1-底座；2-固定部；3-摄像头；4-折叠部；5-翻转块；300-电子设备。
具体实施方式
32.为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
33.需要说明的是，当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者间接在该另一个元件上。当一个元件被称为是“连接于”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或间接连接至该另一个元件上。
34.需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
35.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
36.请一并参阅图1及图2，现对本技术实施例提供的电子设备支架进行说明。所述电子设备支架，包括底座1、固定部2以及摄像头3。
37.底座1为整个所述电子设备支架的支撑机构，用于支撑固定部2、摄像头3 以及电子设备300。固定部2用于固定电子设备300，固定部2直接或者间接地连接于底座1。摄像头3连接于固定部2并与电子设备300通信连接，这样摄像头3可用于拍摄放置于底座1前方的书本内容或者其他资料内容，并将拍摄到的图像传输至电子设备300。特别地，固定部2可活动地连接于底座1，或者摄像头3可活动地连接于固定部2，这两种方式都能改变连接于固定部2的摄像头3的位置，从而调节摄像头3的拍摄角度。
38.在实际应用中，示例性地，所述电子设备支架可用于固定家教机平板电脑或者高拍仪。例如，可将家教机平板电脑固定于固定部2，学生将书本放置于底座1前方，这样摄像头3可拍摄到书本上的题目并传输至家教机平板电脑，家教机平板电脑给出题目的相应指导信息，从而辅导学生功课。
39.本技术提供的电子设备支架，与现有技术相比，所述电子设备支架通过设置底座1、固定部2以及摄像头3，固定部2可活动地连接于底座1，或者，摄像头3可活动地连接于固定部2，从而可以调节摄像头3的拍摄角度，解决了现有技术中不方便调节摄像头角度的问题，提高了摄像头的拍摄范围，增强用户体验。
40.在本技术另一个实施例中，固定部2可折叠地连接于底座1，这样通过折叠固定部2，可相应调节固定部2的高度，也就可以调整摄像头3的高度，从而改变了摄像头3的拍摄视角，起到调整摄像头3的拍摄角度范围的作用。
41.在本技术另一个实施例中，固定部2可升降地连接于底座1，例如可通过一根连接于固定部2和底座1之间的伸缩杆来升降调节固定部2的高度，从而就可以调整摄像头3的高度，改变摄像头3的拍摄视角，起到调整摄像头3的拍摄角度范围的作用。
42.在本技术另一个实施例中，固定部2可旋转地连接于底座1，从而使得摄像头3也可相对放置于底座1前方的资料旋转角度，改变了摄像头3的拍摄视角，起到调整摄像头3的拍摄角度的作用。
43.在本技术另一个实施例中，摄像头3可翻转地连接于固定部2，即摄像头3 可绕着一旋转轴相对固定部2旋转，从而调整摄像头3的拍摄角度。
44.在本技术另一个实施例中，摄像头3可滑动伸缩地连接于固定部2，例如，摄像头3可通过一滑动伸缩机构从固定部2的前侧伸出或者缩回，从而改变摄像头3的拍摄角度。
45.值得一提的是，在固定部2可活动地连接于底座1的情形下，摄像头3也可活动地连接于固定部2，这样可以通过多个自由度活动调整摄像头3的拍摄角度。
46.在本技术另一个实施例中，如图1和图2所示，电子设备支架包括折叠部 4，折叠部4的一端可转动地连接于底座1，折叠部4的另一端可转动地连接于固定部2，以使固定部2可相对底座1折叠。也就是说，折叠部4连接于底座1 和固定部2之间，固定部2通过折叠部4间接地连接于底座1。在图示的实施例中，由于固定部2可相对底座1上下折叠，从而也就可以调整固定于固定部 2上的摄像头3的高度，从而可以调整摄像头3的拍摄角度。
47.进一步地，折叠部4为折叠杆且数量为两个，两个折叠杆各自的一端分别连接于底座1的两侧，两个折叠杆各自的另一端分别连接于固定部2的两侧。这样，当处于折叠状态下时，两个折叠杆可以折叠于底座1的两侧，固定部2 可以贴合底座1且两者之间缝隙较小，从而整个电子设备支架折叠后体积较小。
48.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架包括翻转块5，翻转块5可翻转地连
接于固定部2的顶部，摄像头3嵌入安装于翻转块5。在图示的实施例中，翻转块5为一矩形块，且翻转块5的一侧边沿铰接于固定部2的顶沿，使得翻转块5可相对固定部2旋转，从而可调节摄像头3的拍摄角度范围。在实际应用中，可对翻转块5做防水设计，以避免摄像头3进水。摄像头3采用嵌入安装的方式设置于翻转块5，特别地，摄像头3可以完全嵌入翻转块5而不凸出于翻转块5的表面，一方面可以使得整个翻转块5和摄像头3的结合更加美观，另一方面可以起到保护翻转块5的作用，避免摄像头3被碰撞刮伤。
49.在本技术另一个实施例中，底座1和固定部2均呈板状，翻转块5为一矩形块，在折叠状态下，如图2所示，底座1和固定部2层叠贴合，翻转块5和固定部2处于同一平面，这样整个所述电子设备支架各个部分可以比较平整地折叠并贴合在一起，使得整体体积较小，便于减小包装体积和携带。而所述电子设备支架展开后提高了摄像头3的高度，同时结合多个摄像头3带来更大的拍照范围，折叠的角度也可随意调整，更加灵活多变。
50.在本技术另一个实施例中，固定部2设有磁性元件，以使电子设备300吸附于固定部2。如图3和4所示，整个固定部2形成一个磁吸平面区域，电子设备300例如家教机平板电脑可以直接贴合吸附在固定部2表面，采用这种方式，使得所述电子设备支架和电子设备300之间的装配比较简单，容易操作。
51.在其他实施例中，固定部2和电子设备300之间也可以采用其他可拆卸连接方式。例如，固定部2设有用于固定电子设备300的卡扣件，电子设备300 通过卡扣件卡接于固定部2。
52.在本技术另一个实施例中，如图1至图4所示，摄像头3的数量为至少两个，并呈间隔分布。设置多个摄像头3可便于扩大拍摄范围，从而进一步优化拍摄视角受限的问题。在图示的实施例中，摄像头3的数量为两个并分布间隔地嵌入于翻转块5。
53.在本技术另一个实施例中，至少两个摄像头3为不同类型的摄像头。采用不同类型的摄像头3进行拍摄之后再进行图像合成，可以增加成像效果。
54.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架设有用于连接摄像头3和电子设备300的数据接口。例如，可以在翻转块5的侧面设置usb接口或者type-c 接口，在使用时，通过数据线以有线连接的方式连接摄像头3和电子设备300，以便于将摄像头3拍摄到的图片数据传输至电子设备300。但是在其他实施例中，摄像头3和电子设备300之间也可以采用无线连接的数据连接方式。
55.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架设有用于连接摄像头3和电子设备300的wlan模组，即通过wlan连接摄像头3和电子设备300。
56.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架设有用于连接摄像头3和电子设备300的蓝牙模组，即通过蓝牙连接摄像头3和电子设备300。
57.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架设有用于连接摄像头3和电子设备300的近场通信模组，即通过近场通信的方式连接摄像头3和电子设备 300。
58.在本技术另一个实施例中，所述电子设备支架设有电池，例如可充电电池或者可更换电池，电池用于给摄像头3工作供电。此外，所述电子设备支架还设有无线充电模组，以通过无线充电的方式给电池供电。
59.当然，若是所述电子设备支架通过有线连接的方式和电子设备300连接，电子设备支架也可以无需设置电池，而是在电子设备300开启状态下直接通过导线给所述电子设备
支架的摄像头3供电。
60.所述电子设备支架可用作家教机平板电脑支架，在使用时，学生将书本资料放置于底座1的前方，并家教机平板电脑的背面通过磁吸的方式固定于固定部2即可，然后通过调节底座1和折叠部4之间、折叠部4和固定部2之间的角度来展开所述电子设备支架，从而调节摄像头3的高度，此外还可以调节翻转块5的角度来进一步调节摄像头的拍摄角度至最佳状态，从而便于摄像头3 清晰地拍摄到并识别书本内容，并将拍摄到的图片信息传输至家教机平板电脑上，从而进行学生的课业辅导。此外，在休闲娱乐之际，所述电子设备支架也可以单纯地作为一个支架使用，可以将平板电脑或者手机等电子设备300直接吸附固定在固定部2，从而便于用户将电子设备300的屏幕调整到一个合适的观看角度和高度。
61.另一方面，所述电子设备支架还可用作高拍仪支架，将高拍仪的处理器部分固定于固定部2即可，摄像头3可拍摄放置于底座1前方的证件等资料照片，并将拍摄照片传输给处理器。
62.本技术提供的所述电子设备支架的优点是，提供更大的拍摄范围和可调节的拍摄角度，解决了用户对现有的拍照范围小，角度不可调节的产品的痛点。
63.以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。