一种新型英语教育用单词教学架的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学技术领域，具体是指一种新型英语教育用单词教学架。


背景技术：

2.英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，英语教学现已经广泛的普及，学生英语单词的词汇量对学习英语以及英语成绩的好坏起着至关重要的作用，所以学生在英语学习中对英语单词的记忆尤为重要，英语学习在全球化快速发展的今天是至关重要的，现有的英语教育用单词教学架在使用时很多学生容易走神，不能与教师进行互动，导致教学效果不好，且不方便调整教学板高度，在学生教学时后面学生看不到教学板内容，教学质量不好。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是，克服以上技术缺陷，提供一种提高教学质量，防止学生走神，提高教学师生互动程度，方便调整高度的一种新型英语教育用单词教学架。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种新型英语教育用单词教学架，包括底板，所述底板的底部四侧均连接设有滚轮，所述底板底部两侧对称连接设有定位机构，所述底板顶部两侧对称连接设有固定板，所述底板顶端的中部连接设有储物箱，所述储物箱内两侧对称设有储物柜，所述储物箱上方设有教学板，所述教学板两侧壁与固定板侧壁滑动连接，所述教学板顶部两侧对称设有支撑柱，所述支撑柱顶部连接设有遮光板，所述教学板上一侧设有白板，所述教学板上靠近白板设有显示板，所述显示板上设有显示屏，所述显示板上匹配显示屏设有扬声器、usb接口。
5.作为改进，所述固定板内设有转动仓，所述转动仓内转动连接设有螺柱，所述螺柱上滑动套接设有滑动块，所述固定板靠近教学板一侧与转动仓连通设有滑槽，所述滑动块一端穿过滑槽与教学板侧壁连接设置，所述螺柱底端延伸至固定板内底部设置，所述储物箱内底部连接设有电机，所述电机的动力输出端连接设有传动轮，所述传动轮与螺柱底端之间通过传动带套接设置。
6.作为改进，所述定位机构包括电动推杆、定位板，所述底板底部匹配电动推杆设有容纳槽，所述电动推杆顶部与容纳槽内顶部连接设置，所述电动推杆伸缩端与定位板顶部连接设置。
7.作为改进，所述教学板底部两侧对称设有橡胶垫。
8.作为改进，所述遮光板底部靠近白板一侧设有补光灯。
9.本实用新型与现有技术相比的优点在于：通过遮光板与补光灯的配合设置可以对外界光照进行阻挡防止反光，同时在光照较弱时通过补光灯方便学生观察教学板内容，通过橡胶垫的设置对储物箱顶部进行保护，防止教学板下移时对储物箱顶部造成损伤，通过电机的设置方便通过传动带使得螺柱转动，从而方便控制教学板的高度调节，便于根据情况进行使用，通过usb接口的设置方便显示屏播放对应趣味教学视频，或单词对应物品图，
加深学生影响，防止学生跑神。
附图说明
10.图1是一种新型英语教育用单词教学架的结构示意图。
11.如图所示：1、底板；2、滚轮；3、定位机构；4、固定板；5、储物箱；6、储物柜； 7、教学板；8、支撑柱；9、遮光板；10、白板；11、显示板；12、显示屏；13、扬声器； 14、usb接口；15、转动仓；16、螺柱；17、滑动块；18、滑槽；19、电机；20、传动轮；21、电动推杆；22、定位板；23、容纳槽；24、橡胶垫；25、补光灯。
具体实施方式
12.下面结合附图来进一步说明本实用新型的具体实施方式。其中相同的零部件用相同的附图标记表示。
13.需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
14.为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
15.结合附图1所示，一种新型英语教育用单词教学架，包括底板1，所述底板1的底部四侧均连接设有滚轮2，所述底板1底部两侧对称连接设有定位机构3，所述底板1顶部两侧对称连接设有固定板4，所述底板1顶端的中部连接设有储物箱5，所述储物箱5内两侧对称设有储物柜6，所述储物箱5上方设有教学板7，所述教学板7两侧壁与固定板4侧壁滑动连接，所述教学板7顶部两侧对称设有支撑柱8，所述支撑柱8顶部连接设有遮光板9，所述教学板7上一侧设有白板10，所述教学板7上靠近白板10设有显示板11，所述显示板 11上设有显示屏12，所述显示板11上匹配显示屏12设有扬声器13、usb接口14。
16.所述固定板4内设有转动仓15，所述转动仓15内转动连接设有螺柱16，所述螺柱16 上滑动套接设有滑动块17，所述固定板4靠近教学板7一侧与转动仓15连通设有滑槽18，所述滑动块17一端穿过滑槽18与教学板7侧壁连接设置，所述螺柱16底端延伸至固定板 4内底部设置，所述储物箱5内底部连接设有电机19，所述电机19的动力输出端连接设有传动轮20，所述传动轮20与螺柱16底端之间通过传动带套接设置，通过电机19的设置控制螺柱16的转动，从而方便控制教学板7的高度，所述定位机构3包括电动推杆21、定位板22，所述底板1底部匹配电动推杆21设有容纳槽23，所述电动推杆21顶部与容纳槽23 内顶部连接设置，所述电动推杆21伸缩端与定位板22顶部连接设置，通过定位机构3的设置方便对装置本体进行支撑固定，防止装置在使用时晃动，所述教学板7底部两侧对称设有橡胶垫24，橡胶垫24防止教学板7底部与储物箱5接触造成储物箱5损坏，所述遮光板9 底部靠近白板10一侧设有补光灯25，通过补光灯25在光线较弱时便于装置的使用。
17.本实用新型在具体实施时，将教学物品放入储物柜6内，通过滚轮2移动装置至使用地点，启动电动推杆21使得定位板22底部与地面接触，对装置进行固定支撑，此时根据光照情况选择是否打开补光灯25使用，根据教室学员情况，启动电机19通过传动轮20的转动，使用传动带带动螺柱16转动，从而对教学板7的高度进行调整，调整完毕后，可以在白板10上进行单词讲解教学，通过usb接口，可以使用u盘通过显示屏12播放与讲解中单词相匹配
的实物，进行趣味教学，提高学生积极性。
18.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种新型英语教育用单词教学架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的底部四侧均连接设有滚轮(2)，所述底板(1)底部两侧对称连接设有定位机构(3)，所述底板(1)顶部两侧对称连接设有固定板(4)，所述底板(1)顶端的中部连接设有储物箱(5)，所述储物箱(5)内两侧对称设有储物柜(6)，所述储物箱(5)上方设有教学板(7)，所述教学板(7)两侧壁与固定板(4)侧壁滑动连接，所述教学板(7)顶部两侧对称设有支撑柱(8)，所述支撑柱(8)顶部连接设有遮光板(9)，所述教学板(7)上一侧设有白板(10)，所述教学板(7)上靠近白板(10)设有显示板(11)，所述显示板(11)上设有显示屏(12)，所述显示板(11)上匹配显示屏(12)设有扬声器(13)、usb接口(14)。2.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述固定板(4)内设有转动仓(15)，所述转动仓(15)内转动连接设有螺柱(16)，所述螺柱(16)上滑动套接设有滑动块(17)，所述固定板(4)靠近教学板(7)一侧与转动仓(15)连通设有滑槽(18)，所述滑动块(17)一端穿过滑槽(18)与教学板(7)侧壁连接设置，所述螺柱(16)底端延伸至固定板(4)内底部设置，所述储物箱(5)内底部连接设有电机(19)，所述电机(19)的动力输出端连接设有传动轮(20)，所述传动轮(20)与螺柱(16)底端之间通过传动带套接设置。3.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述定位机构(3)包括电动推杆(21)、定位板(22)，所述底板(1)底部匹配电动推杆(21)设有容纳槽(23)，所述电动推杆(21)顶部与容纳槽(23)内顶部连接设置，所述电动推杆(21)伸缩端与定位板(22)顶部连接设置。4.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述教学板(7)底部两侧对称设有橡胶垫(24)。5.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述遮光板(9)底部靠近白板(10)一侧设有补光灯(25)。

技术总结
本实用新型公开了一种新型英语教育用单词教学架，包括底板，所述底板的底部四侧均连接设有滚轮，所述底板底部两侧对称连接设有定位机构，所述底板顶部两侧对称连接设有固定板，所述底板顶端的中部连接设有储物箱，所述储物箱内两侧对称设有储物柜，所述储物箱上方设有教学板，所述教学板两侧壁与固定板侧壁滑动连接，所述教学板顶部两侧对称设有支撑柱，所述支撑柱顶部连接设有遮光板，所述教学板上一侧设有白板，所述教学板上靠近白板设有显示板。本实用新型与现有技术相比的优点在于：提供一种提高教学质量，防止学生走神，提高教学师生互动程度，方便调整高度的一种新型英语教育用单词教学架。育用单词教学架。育用单词教学架。


技术研发人员：姜涵
受保护的技术使用者：姜涵
技术研发日：2021.08.21
技术公布日：2022/2/22