一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构的制作方法

技术特征：
1.一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：包括座板(01)、背板(06)、升降组件(23)、底板(17)以及方块(16)；座板(01)，座板(01)的顶部安装有软垫(02)，该座板(01)的底部中部安装有固定块(24)，所述固定块(24)包括自表面凹陷的凹槽以及位于固定块(24)左侧的限位筒(13)，所述固定块(24)的底部与升降组件(23)以及底板(17)位于同一中心轴线处，且所述升降组件(23)与固定块(24)于凹槽处适配相连；背板(06)，位于座板(01)的顶部，所述背板(06)的内侧固定连接有加固杆(32)与记忆板(33)，所述记忆板(33)与加固杆(32)之间安装有若干缓冲组件(31)，所述缓冲组件(31)呈竖直状间隔排布，所述记忆板(33)的另一面固定连接有靠背垫(04)，所述靠背垫(04)为海绵制成；升降组件(23)，所述升降组件(23)的底部固定连接有安装板(22)，所述升降组件(23)位于底板(17)的上方，所述安装板(22)的底部与底板(17)之间通过三角块(19)以及连接块(15)相连，所述三角块(19)的外侧包括自表面凸起的凸块与方块(16)，所述方块(16)的内侧中部安装有限位环(37)，该限位环(37)的内侧与凸块互相适配；方块(16)，所述方块(16)的左侧安装有组合板(34)，所述组合板(34)与方块(16)之间通过伸缩筒(38)与伸缩杆(39)滑动相连，所述组合板(34)的顶部安装有踏板(21)，所述踏板(21)的表面设有防滑层；底板(17)，所述底板(17)的底部固定连接有若干支座(18)，该支座(18)呈环状间隔排布，所述支座(18)的表面套设有耐磨橡胶套。2.根据权利要求1所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：所述限位筒(13)的内侧通过推环(14)滑动连接有调节杆(12)，所述调节杆(12)呈“l”状设置，所述调节杆(12)的竖直支臂处通过转动轴(11)连接有辅助杆(10)，所述辅助杆(10)的另一端转动连接有支撑杆(08)，所述支撑杆(08)的顶部固定连接有推块(07)。3.根据权利要求2所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：所述调节杆(12)与辅助杆(10)转动连接处连接有连接座(09)，所述连接座(09)通过快拆螺栓(05)与背板(06)固定相连，且位于背板(06)的中部。4.根据权利要求1所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：所述座板(01)的底部固定连接卡块(26)，所述卡块(26)包括圆块(27)与螺杆(28)，所述卡块(26)的底部通过圆块(27)与螺杆(28)组合连接于固定块(24)的上方，且螺杆(28)以圆块(27)为圆心呈环状间隔排布，且与卡块(26)的块体处螺纹适配。5.根据权利要求1所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：所述座板(01)的顶部固定连接有两个扶手板(25)，两个所述扶手板(25)包括自表面凹陷的凹槽、滑杆(29)以及调节轴(30)，所述滑杆(29)的两端与凹槽的内壁两侧固定相连，所述滑杆(29)的杆体处滑动连接有滑框，所述滑框的内侧与调节轴(30)的两侧转动相连。6.根据权利要求5所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：两个所述调节轴(30)的外侧均安装有档杆(03)，两根所述档杆(03)之间安装有限位架，所述限位架的外侧包裹有橡胶套。7.根据权利要求1所述的一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，其特征在于：所述组合板(34)的顶部设有凹槽，所述凹槽的内侧安装有固定杆(36)与弹簧(20)，所述固定杆
(36)与弹簧(20)均与踏板(21)的底部互相适配，且该凹槽的内壁两侧固定连接有两个组合块(35)，两个组合块(35)与踏板(21)的两侧互相适配。

技术总结
本实用新型涉及座椅技术领域，具体揭示了一种学生用可矫正坐姿的座椅组合结构，包括座板、背板、升降组件、底板以及方块，座板，座板的顶部安装有软垫，该座板的底部中部安装有固定块，所述固定块包括自表面凹陷的凹槽以及位于固定块左侧的限位筒；背板，位于座板的顶部；本实用新型通过设置的坐板配合设置的背板，在连接使用的时候，可以和设置的辅助杆以及设置的支撑杆进行适配，从而可以让整个座椅更好的和学生的背部以及腿部进行连接，满足学生座椅需要，同时利用设置的升降组件能够配合设置的踏板，可以让学生的脚步更好地放置在踏板上，保持良好的坐姿习惯。持良好的坐姿习惯。持良好的坐姿习惯。


技术研发人员：邓春雷 尚昆旻 黄齐茂 赵洁 卢愚
受保护的技术使用者：邓春雷
技术研发日：2021.03.31
技术公布日：2022/2/22