一种可调式高校思政课教学成果展示装置的制作方法

技术特征：
1.一种可调式高校思政课教学成果展示装置，包括底座(20)，其特征在于：所述底座(20)底端的四个拐角处固定连接有车轮(1)，所述底座(20)的一侧固定连接有固定座(5)，所述固定座(5)的内部贯穿设置有丝杆(4)，所述底座(20)的顶端对称固定连接有两组伸缩杆(7)，所述伸缩杆(7)的顶端顶端设置有外壳(11)，所述外壳(11)外部中心处的顶端设置有挡板(13)，所述挡板(13)的顶端固定连接有顶板(14)；所述外壳(11)的内部设置有螺纹杆(17)，所述螺纹杆(17)的外部套接设置有定位螺栓(19)，所述定位螺栓(19)的顶端通过固定件与限位滑块(16)的底端固定连接，所述挡板(13)的前端和后端固定连接有两组支架(21)，所述支架(21)之间设置有下滑槽(22)，所述下滑槽(22)的外部套接设置有限位滑块(16)，所述限位滑块(16)与下滑槽(22)之间构成滑动连接，所述顶板(14)的内部设置有上滑槽(15)，所述挡板(13)的前端和后端均设置有两组滑板(12)，所述滑板(12)与上滑槽(15)和限位滑块(16)之间构成滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种可调式高校思政课教学成果展示装置，其特征在于：所述螺纹杆(17)的螺纹呈对称分布，所述定位螺栓(19)关于螺纹杆(17)的垂直中心线对称分布，所述外壳(11)外部的一侧设置有摇把(18)，所述摇把(18)与螺纹杆(17)的一侧相连通。3.根据权利要求1所述的一种可调式高校思政课教学成果展示装置，其特征在于：所述伸缩杆(7)的内部开设有多组定位孔(8)，所述定位孔(8)等间距排列在伸缩杆(7)的内部，所述伸缩杆(7)的一侧活动连接有手轮(10)。4.根据权利要求1所述的一种可调式高校思政课教学成果展示装置，其特征在于：所述伸缩杆(7)顶端的两侧对称设置有滑轨(9)，所述伸缩杆(7)底端内部的两侧对称设置有滑轮，所述滑轮与滑轨(9)之间构成滑动连接。5.根据权利要求1所述的一种可调式高校思政课教学成果展示装置，其特征在于：所述丝杆(4)的顶端固定连接有旋钮(6)，所述丝杆(4)的底端活动连接有垫板(3)，所述垫板(3)的外部设置有一圈防护垫(2)。6.根据权利要求1所述的一种可调式高校思政课教学成果展示装置，其特征在于：所述固定座(5)的内壁设置有内螺纹，且内螺纹与丝杆(4)外部的螺纹相吻合，所述固定座(5)关于底座(20)的垂直中心线对称分布。

技术总结
本实用新型公开了一种可调式高校思政课教学成果展示装置，包括底座，所述底座底端的四个拐角处固定连接有车轮，所述底座的一侧固定连接有固定座，所述固定座的内部贯穿设置有丝杆，所述底座的顶端对称固定连接有两组伸缩杆，所述伸缩杆的顶端顶端设置有外壳，所述外壳外部中心处的顶端设置有挡板，所述挡板的顶端固定连接有顶板，所述外壳的内部设置有螺纹杆。该可调式高校思政课教学成果展示装置通过设置有螺纹杆、摇把、定位螺栓、滑板、上滑槽和下滑槽，实现了多功能展示，利用滑板的滑动连接提升装置的灵活性，同时扩大滑板的展示面积，能同时展示更多的内容，解决的是展示装置无法展示较多的教学成果，展示装置的实用性较差的问题。差的问题。差的问题。


技术研发人员：康晓磊
受保护的技术使用者：运城职业技术大学
技术研发日：2021.09.25
技术公布日：2022/2/7