一种高中物理用于光线折射与反射的教学用具的制作方法

技术特征：
1.一种高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，包括教学箱(1)，所述教学箱(1)的内部设置有支撑板(2)，所述支撑板(2)的内部滑动连接有滑动块(3)，所述滑动块(3)的顶部设置有第一调节组件(4)，所述支撑板(2)的顶部设置有第二调节组件(5)，所述教学箱(1)的内部转动连接有转动杆(6)，所述转动杆(6)的外侧固定连接有第一齿轮(7)，所述第一齿轮(7)的外侧啮合连接有第二齿轮(8)。2.根据权利要求1所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述第一调节组件(4)包括螺管(41)、升降杆(42)、固定座(43)和第一转球(44)，所述滑动块(3)的顶部转动连接有螺管(41)，所述螺管(41)的内部螺纹连接有升降杆(42)，所述升降杆(42)的一侧固定连接有固定座(43)，所述固定座(43)的内部固定连接有第一转球(44)。3.根据权利要求2所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述支撑板(2)的顶部固定连接有折射板(13)，所述第一转球(44)远离固定座(43)的一侧转动连接有连接座(15)，所述连接座(15)的顶部固定连接有连接杆(16)，所述连接杆(16)的顶部固定连接有透镜(17)。4.根据权利要求1所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述第二调节组件(5)包括放置板(51)、第一螺纹杆(52)、第一螺纹块(53)和第二转球(54)，所述支撑板(2)的顶部固定连接有放置板(51)，所述放置板(51)的内部转动连接有第一螺纹杆(52)，所述第一螺纹杆(52)的外侧螺纹连接有第一螺纹块(53)，所述第一螺纹块(53)的内部固定连接有第二转球(54)。5.根据权利要求4所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述支撑板(2)的顶部固定连接有反射板(14)，所述第二转球(54)远离第一螺纹块(53)的一侧转动连接有光源(18)。6.根据权利要求1所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述第二齿轮(8)的内圈固定连接有第二螺纹杆(9)，所述第二螺纹杆(9)的外侧螺纹连接有第二螺纹块(10)，所述第二螺纹块(10)的一侧与支撑板(2)的一侧固定连接。7.根据权利要求6所述的高中物理用于光线折射与反射的教学用具，其特征在于，所述支撑板(2)远离第二螺纹块(10)的一侧固定连接有滑动环(11)，所述教学箱(1)内腔的底部固定连接有固定杆(12)，所述固定杆(12)的外侧与滑动环(11)的内部滑动连接。

技术总结
本实用新型提供一种高中物理用于光线折射与反射的教学用具，该高中物理用于光线折射与反射的教学用具，包括教学箱，所述教学箱的内部设置有支撑板，所述支撑板的内部滑动连接有滑动块，所述滑动块的顶部设置有第一调节组件，所述支撑板的顶部设置有第二调节组件，所述教学箱的内部转动连接有转动杆，所述转动杆的外侧固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的外侧啮合连接有第二齿轮。本实用新型提供的高中物理用于光线折射与反射的教学用具解决了大部分教学者是通过课本和手动画出光线的折射和发射原理，不能让学生直观的观察到光线的折射和反射原理，不利于老师进行教学，同时学习者效率较低的问题。者效率较低的问题。者效率较低的问题。


技术研发人员：原攀峰 杨倩
受保护的技术使用者：原攀峰
技术研发日：2021.08.18
技术公布日：2022/1/25