一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台的制作方法

技术特征：
1.一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，包括放置槽(1)和蜗轮(10)，其特征在于：所述放置槽(1)的后端固定连接有挡板(2)，且放置槽(1)的下方固定连接有固定柱(3)，所述固定柱(3)的内部设置有活动柱(4)，且活动柱(4)的左侧活动连接有连接杆(5)，所述固定柱(3)的右侧设置有竖板(6)，且竖板(6)的外壁固定连接有放置架(7)，所述竖板(6)的上下两侧均固定连接有滑块(8)，且滑块(8)的外部滑动连接有滑槽(9)，所述蜗轮(10)的内部套接有转杆(11)，且蜗轮(10)位于连接杆(5)的左侧，所述蜗轮(10)的左侧啮合连接有蜗杆(12)，且蜗杆(12)的下方固定连接有转轴(13)，所述转轴(13)的下方固定连接有电机(14)，且电机(14)的下方固定连接有底板(15)，所述电机(14)的左侧设置有固定板(16)，且固定板(16)的左右两侧均固定连接有弹簧(17)。2.根据权利要求1所述的一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，其特征在于：所述竖板(6)通过滑块(8)与滑槽(9)之间构成滑动结构，且滑块(8)的外部尺寸与滑槽(9)的内部尺寸之间相吻合。3.根据权利要求1所述的一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，其特征在于：所述放置架(7)呈等距状分布于竖板(6)的外壁两侧，且竖板(6)的中轴线与底板(15)的水平线之间相垂直。4.根据权利要求1所述的一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，其特征在于：所述转杆(11)贯穿于蜗轮(10)的内部，且转杆(11)的中轴线与蜗轮(10)的中轴线之间相重合。5.根据权利要求1所述的一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，其特征在于：所述电机(14)通过转轴(13)与蜗杆(12)之间构成旋转结构，且转轴(13)的中轴线与蜗杆(12)的中轴线之间相重合。6.根据权利要求1所述的一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，其特征在于：所述弹簧(17)呈对称状分布于固定板(16)的左右两侧，且弹簧(17)的水平线与固定板(16)的外壁之间相垂直。

技术总结
本实用新型涉及教学讲台技术领域，具体公开了一种带有隐藏式收纳机构的教学讲台，包括放置槽和蜗轮，所述放置槽的后端固定连接有挡板，且放置槽的下方固定连接有固定柱，所述固定柱的内部设置有活动柱，且活动柱的左侧活动连接有连接杆，所述固定柱的右侧设置有竖板，且竖板的左右两侧均固定连接有放置架，所述竖板的上下两侧均固定连接有滑块，且滑块的外部滑动连接有滑槽。该带有隐藏式收纳机构的教学讲台，与现有的教学讲台相比，在使用的时候可以对装载机进行高度调节，能够满足不同教学者的身高要求，使用局限较小，并且提高了空间利用率，能很好的对教学中使用的物品进行存储，同时可以对收纳装置进行隐藏，能很好的满足人们的使用需求。们的使用需求。们的使用需求。


技术研发人员：黄芳 苏巧丽 莫振玮
受保护的技术使用者：泉州工艺美术职业学院
技术研发日：2021.05.18
技术公布日：2022/1/25