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一种用于初中物理教学的工具箱的制作方法

2022-02-20 21:06:40 来源:中国专利 TAG:

技术特征:
1.一种用于初中物理教学的工具箱,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的表面设有滚轮机构(2),所述底座(1)的下表面且位于滚轮机构(2)的内侧设有固定板(4),所述固定板(4)的下表面设有固定机构(5),所述底座(1)的上表面固定连接有箱体(15),所述箱体(15)的侧壁内部活动连接有抽屉机构(16),所述箱体(15)的顶部内侧壁固定连接有支撑槽,所述箱体(15)的侧壁内部且位于支撑槽的前侧设有转轴(14),所述转轴(14)的外侧表面且位于箱体(15)的内侧固定连接有展示板,所述展示板的前侧表面设有教学电路板(17),所述展示板的后侧表面固定连接有固定座(21),所述固定座(21)的内侧壁通过转动轴活动连接有转动杆(22),所述箱体(15)的上表面活动连接有箱盖(18),所述箱盖(18)的内侧表面设有存放袋(20),所述箱盖(18)的后侧表面内部设有磁铁板(23),所述磁铁板(23)的后侧表面设有隔绝层(24)且通过长轴与箱盖(18)活动连接。2.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述滚轮机构(2)包括转轮和支撑腿,所述底座(1)的下表面开有凹槽,所述支撑腿通过第一轴与凹槽活动连接,所述支撑腿与转轮通过第二轴活动连接。3.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述固定机构(5)包括支垫和支撑轴,所述固定板(4)的下表面开有矩形槽,所述矩形槽通过第三轴与支撑轴活动连接,所述支垫与支撑轴活动连接。4.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述固定板(4)与底座(1)之间通过阻尼转轴(3)活动连接,所述转动杆(22)的下端与支撑槽扣合连接,两组所述转动杆(22)的中间处设有固定阻尼轴连接。5.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述存放袋(20)的内部设有拉链,所述存放袋(20)的前侧表面设有固定海绵层,所述固定海绵层的前侧表面设有半圆凹槽。6.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述抽屉机构(16)包括抽屉壳(9)、第一板(7)和第二板(13),所述抽屉壳(9)的一侧与第一板(7)固定连接,所述抽屉壳(9)的另一侧与第二板(13)固定连接,两侧所述第一板(7)之间设有磁铁块(6)吸附连接,左侧所述第二板(13)的左侧外壁设有把手,所述抽屉壳(9)与箱体(15)活动连接,所述抽屉壳(9)的内部设有防潮层(10),所述防潮层(10)的内部设有除臭层(11),所述除臭层(11)的内部设有海绵垫(12),所述海绵垫(12)的内部设有弧形槽,所述海绵垫(12)的底部设有封闭塞(8)并延伸至抽屉壳(9)的底壁内部。7.根据权利要求1所述的一种用于初中物理教学的工具箱,其特征在于:所述箱体(15)的前侧表面设有卡块和提手,所述箱盖(18)的前侧表面设有扣槽(19),所述卡块与扣槽(19)扣合连接。

技术总结
本实用新型公开了一种用于初中物理教学的工具箱,涉及物理教具技术领域,包括底座,所述底座的表面设有滚轮机构,所述底座的下表面且位于滚轮机构的内侧设有固定板,所述固定板的下表面设有固定机构,所述底座的上表面固定连接有箱体,所述箱体的侧壁内部活动连接有抽屉机构,所述箱体的顶部内侧壁固定连接有支撑槽。本实用新型中,该装置通过设有抽屉结构,可存放各种物理教具,使用较方便,且利用弧形海绵,防止教具在运输过程中发生碰撞,进而更好的保护物理教具,利用密封塞,便于抽屉机构的清洁,便于抽屉机构的多次使用,利用磁铁块进行吸附,使抽屉机构在运输过程中不易掉落。使抽屉机构在运输过程中不易掉落。使抽屉机构在运输过程中不易掉落。


技术研发人员:李晓军
受保护的技术使用者:李晓军
技术研发日:2021.05.11
技术公布日:2022/1/18
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