一种实验用多功能六角桌的制作方法

技术特征：
1.一种实验用多功能六角桌，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部等间隔开设有底板螺纹孔（11），所述底板（1）的顶部固定连接有六边形限位环（12）；桌面框（2），所述桌面框（2）的顶部等间隔开设有桌面框固定螺纹孔（21），所述桌面框（2）的底部等间隔开设有桌面框连接螺纹孔（22）；侧板（3），所述侧板（3）的数量为六个，所述侧板（3）与相邻的侧板（3）之间相互穿插，所述侧板（3）的中部通过销轴连接有柜门（31），所述侧板（3）顶部的两侧开设有上限位槽（32），所述侧板（3）底部的两侧均开设有下限位孔（33），所述侧板（3）背面的一侧等间隔开设有横向定位块（34），所述侧板（3）背面的另一端等间隔开设有与横向定位块（34）相配合的横向定位槽（341），所述侧板（3）背面的顶部等间隔固定连接有上限位螺栓筒（36），所述侧板（3）背面底部的两侧等间隔开设有下连接导块（37），所述侧板（3）背面底部的两侧等间隔开设有下连接导槽（371），所述侧板（3）的底部开设有与六边形限位环（12）相配合的限位滑槽（38）。2.根据权利要求1所述的一种实验用多功能六角桌，其特征在于：所述底板（1）的俯视图六边形，所述桌面框（2）的俯视图六边形。3.根据权利要求1所述的一种实验用多功能六角桌，其特征在于：所述底板螺纹孔（11）与下限位孔（33）之间通过螺栓连接，所述桌面框固定螺纹孔（21）与相邻两个侧板（3）的上限位槽（32）之间通过螺栓连接。4.根据权利要求1所述的一种实验用多功能六角桌，其特征在于：所述横向定位块（34）插入相邻侧板（3）的横向定位槽（341）的内壁，所述下连接导块（37）插入相邻侧板（3）的下连接导槽（371）的内壁。5.根据权利要求1所述的一种实验用多功能六角桌，其特征在于：所述上限位螺栓筒（36）与桌面框连接螺纹孔（22）之间通过螺栓活动连接，所述限位滑槽（38）套设在六边形限位环（12）的外侧。6.根据权利要求1所述的一种实验用多功能六角桌，其特征在于：所述侧板（3）的底部开设有置物内槽（4），所述柜门（31）的一侧开设有开门把手（311）。

技术总结
本实用新型公开了一种实验用多功能六角桌，涉及六角桌技术领域，包括底板，所述底板的顶部等间隔开设有底板螺纹孔，所述底板的顶部固定连接有六边形限位环，所述侧板的数量为六个，所述侧板与相邻的侧板之间相互穿插，所述侧板的中部通过销轴连接有柜门，所述侧板顶部的两侧开设有上限位槽，所述侧板底部的两侧均开设有下限位孔，所述侧板等间隔开设有横向定位块。该六角桌在安装完成后，其桌面框每一边的底部均通过螺栓连接有侧板，且每个侧板与桌面框连接时，均从桌面框的两个方向一个侧板固定连接，且相邻的侧板之间通过两种连接方式进行连接，从而保证了每个侧板受力均匀，从而防止长时间使用后支架会发生变形的问题产生。止长时间使用后支架会发生变形的问题产生。止长时间使用后支架会发生变形的问题产生。


技术研发人员：邵陈温
受保护的技术使用者：奇力教育设备股份有限公司
技术研发日：2021.07.12
技术公布日：2022/1/11