一种可升降的教学黑板的制作方法

技术特征：
1.一种可升降的教学黑板，其特征在于，包括黑板安装架、黑板、擦拭组件和传动组件；所述黑板与所述黑板安装架滑动连接，所述擦拭组件与所述黑板滑动连接；所以传动组件包括螺杆电机、螺杆、支撑螺杆块、第一螺块、第二螺块和调节构件，所述螺杆电机与所述黑板安装架固定连接，并位于所述黑板安装架靠近所述黑板的一侧，所述螺杆与所述螺杆电机的输出轴固定连接，并位于所述螺杆电机的一侧，所述支撑螺杆块与所述黑板安装架固定连接，并与所述螺杆转动连接，且位于所述螺杆远离所述螺杆电机的一侧，所述第一螺块与所述螺杆转动连接，并位于所述螺杆的外侧，所述第二螺块与所述螺杆转动连接，并位于所述螺杆靠近所述第一螺块的一侧，所述调节构件与所述第一螺块固定连接，并与所述黑板固定连接。2.如权利要求1所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述调节构件包括驱动电机和伸缩杆，所述驱动电机与所述第一螺块固定连接，并位于所述第一螺块靠近所述黑板的一侧；所述伸缩杆与所述驱动电机的输出轴固定连接，并与所述黑板固定连接，且位于所述驱动电机与所述黑板之间。3.如权利要求2所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述擦拭组件包括黑板刷、第一滑轨和第二滑轨，所述第一滑轨与所述黑板固定连接，并位于所述黑板远离所述黑板安装架的一侧；所述第二滑轨与所述黑板固定连接，并位于所述黑板靠近所述第一滑轨的一侧；所述黑板刷与所述第一滑轨滑动连接，并与所述第二滑轨滑动连接，且位于所述第一滑轨与所述第二滑轨之间。4.如权利要求1所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述传动组件还包括转动轴承，所述转动轴承与所述螺杆电机固定连接，并与所述螺杆转动连接，且位于所述螺杆电机靠近所述螺杆的一侧。5.如权利要求2所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述调节构件还包括支撑座，所述支撑座与所述伸缩杆固定连接，并与所述黑板固定连接，且位于所述伸缩杆靠近所述黑板的一侧。6.如权利要求3所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述擦拭组件还包括滚轮，所述滚轮与所述黑板刷转动连接，并与所述第一滑轨滑动连接，且位于所述黑板刷靠近所述第一滑轨的一侧。7.如权利要求3所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述一种可升降的教学黑板还包括粉笔盒，所述粉笔盒与所述第二滑轨固定连接，并位于所述第二滑轨远离所述黑板的一侧。8.如权利要求3所述的一种可升降的教学黑板，其特征在于，所述一种可升降的教学黑板还包括led照明灯，所述led照明灯与所述第一滑轨固定连接，并位于所述第一滑轨远离所述黑板的一侧。

技术总结
本实用新型涉及办公用品技术领域，具体涉及一种可升降的教学黑板；通过控制按钮控制螺杆电机输出轴顺时针或者逆时针转动，带动螺杆顺时针或者逆时针转动，使得第一螺块和第二螺块通过螺杆进行向上或者向下的移动，从而带动黑板在黑板安装架上向上或者向下的移动，通过调节构件可在黑板反光时能在竖直方向上顺时针或者逆时针偏置一定的角度，从而改变光照射黑板的方向，减少黑板反光，通过控制黑板在黑板安装架上向上或者向下移动，可实现身高较矮的老师能在黑板上端书写，同时书写在黑板底部的文字也能让后排的学生看见，从而提高了黑板的利用率。的利用率。的利用率。


技术研发人员：陆平
受保护的技术使用者：重庆同发屹兴科技有限公司
技术研发日：2021.06.03
技术公布日：2022/1/11