结合线上课堂的在线互动信息处理方法及系统与流程

技术特征：
1.一种结合线上课堂的在线互动信息处理方法，其特征在于，应用于线上教育平台，所述线上教育平台与在线教育终端通信连接，所述方法包括：获取所述在线教育终端产生的线上课堂互动信息，所述线上课堂互动信息包括所述在线教育终端对应的在线课堂环境的两个或两个以上在线课堂互动的互动内容，所述互动内容包括文字、图像、表情、声音中的至少一种；调用预设的针对在线课堂互动的在线互动信息进行处理的在线互动信息处理神经网络对所述互动内容进行特征内容提取；将在线互动信息处理神经网络获取的各个在线课堂互动的互动特征内容分别与预先设定的目标采集互动内容的内容特征进行特征匹配，得到内容匹配结果；根据内容匹配结果判断提取的各互动特征内容是否满足内容采集条件，如果满足内容采集条件，则将对应的互动内容进行特征标记后存储在线上教育平台的内容采集数据中心。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述在线教育终端产生的线上课堂互动信息，包括：获取所述在线教育终端产生的两个或两个以上在线平台环境的互动信息采集参数，且不同的在线平台环境的互动信息采集参数之间具有相同的在线课堂互动的互动内容对应的互动信息标识信息；根据所述互动信息采集参数对所述在线教育终端产生的线上课堂互动信息进行互动内容采集。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述调用预设的针对在线课堂互动的在线互动信息进行处理的在线互动信息处理神经网络对所述互动内容进行特征内容提取，包括：对所述互动内容中预设的在线课堂互动特征的互动内容进行内容检测，得到具有与所述预设的在线课堂互动特征的匹配度的内容检测结果。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据内容匹配结果判断提取的各互动特征内容是否满足内容采集条件的步骤，具体包括：根据所述内容匹配结果中所述各个在线课堂互动的互动内容及设定的内容匹配度判定规则，计算内容匹配结果对应的全局内容匹配度；判断所述全局内容匹配度是否在预先设定的匹配度阈值区间内，若在所述预先设定的匹配度阈值区间内，则判定所述互动特征内容满足内容采集条件。5.一种结合线上课堂的在线互动信息处理系统，其特征在于，应用于线上教育平台，所述线上教育平台与在线教育终端通信连接，所述系统包括：互动信息获取模块，用于获取所述在线教育终端产生的线上课堂互动信息，所述线上课堂互动信息包括所述在线教育终端对应的在线课堂环境的两个或两个以上在线课堂互动的互动内容；特征内容提取模块，用于调用预设的针对在线课堂互动的在线互动信息进行处理的在线互动信息处理神经网络对所述互动内容进行特征内容提取；特征内容匹配模块，用于将在线互动信息处理神经网络获取的各个在线课堂互动的互动特征内容分别与预先设定的目标采集互动内容的内容特征进行特征匹配，得到内容匹配
结果；互动内容存储模块，用于根据内容匹配结果判断提取的各互动特征内容是否满足内容采集条件，如果满足内容采集条件，则将对应的互动内容进行特征标记后存储在线上教育平台的内容采集数据中心。6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述互动信息获取模块具体用于：获取所述在线教育终端产生的两个或两个以上在线平台环境的互动信息采集参数，且不同的在线平台环境的互动信息采集参数之间具有相同的在线课堂互动的互动内容对应的互动信息标识信息；根据所述互动信息采集参数对所述在线教育终端产生的线上课堂互动信息进行互动内容采集。7.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述特征内容提取模块具体用于：对所述两个或两个以上在线课堂互动中预设的在线课堂互动的互动内容进行内容检测，得到具有与所述预设的在线课堂互动特征的匹配度的内容检测结果。8.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述互动内容存储模块具体用于：根据所述内容匹配结果中所述各个在线课堂互动的互动内容及设定的内容匹配度判定规则，计算内容匹配结果对应的全局内容匹配度；判断所述全局内容匹配度是否在预先设定的匹配度阈值区间内，若在所述预先设定的匹配度阈值区间内，则判定所述互动特征内容满足内容采集条件。

技术总结
本发明实施例提供了一种结合线上课堂的在线互动信息处理方法及系统，通过调用预设的针对在线课堂互动的在线互动信息进行处理的在线互动信息处理神经网络进行处理的在线互动信息处理神经网络对所述互动内容进行特征内容提取；将在线互动信息处理神经网络获取的各个在线课堂互动的互动特征内容分别与预先设定的目标采集互动内容的内容特征进行特征匹配，得到内容匹配结果，从而可以判断提取的各互动特征内容是否满足内容采集条件。如果满足内容采集条件，则将对应的互动内容进行特征标记后存储在线上教育平台的内容采集数据中心。如此，可以对互动内容进行有效的甄别后再进行针对性的提取。进行针对性的提取。进行针对性的提取。


技术研发人员：吴启琦 时惠忠 吴建元
受保护的技术使用者：苏州市中拓互联信息科技有限公司
技术研发日：2021.06.21
技术公布日：2022/1/6