一种多功能百叶窗式智能云课桌的制作方法

1.本实用新型涉及教育器械技术领域，尤其是一种多功能百叶窗式智能云课桌。


背景技术：

2.现有普通课桌桌面为平面，学生可以在桌面上进行书写。随着技术的发展，出现了设有显示屏的课桌，学生可以在课桌上通过显示屏进行学习，放置该课桌的教室通常叫做多媒体教室，其与普通的教室分开，学生可以通过显示屏进行上课。
3.对于前者，其应用场景局限性大，其只能让学生进行书写。对于后者，其空间利用率不高，由于设有显示屏，因此其要在侧部设置单独的书写桌面，并且显示屏具有一定的高度，即使在不使用时也会遮挡学生的视线。


技术实现要素：

4.本实用新型公开了一种多功能百叶窗式智能云课桌，其百叶窗式折叠桌面可以在折叠和打开状态之间切换，学生可以根据需要选择相应的状态，不但可以在需要书写打开桌面进行写字，也可以在需要多媒体教学时折叠桌面进行显示界面交互。同时，在不使用显示屏时也不会遮挡学生的视线。
5.一种多功能百叶窗式智能云课桌,包括桌体，所述桌体内嵌设有显示屏，所述显示屏上方设有百叶窗式折叠桌面，所述百叶窗式折叠桌面可沿着水平方向在折叠状态和展开状态之间切换。
6.进一步地，所述桌体顶部设有导向槽，所述折叠桌面设有导向轴，所述导向轴可沿着导向槽滑动。
7.进一步地，所述桌体设有支撑板,所述导向轴设置在支撑板上.
8.进一步地，所述百叶窗式折叠桌面为w形。
9.进一步地，所述w形的底部设有导向轴。
10.进一步地，所述百叶窗式折叠桌面为一体结构。
11.进一步地，所述显示屏倾斜设置在桌体内。
12.进一步地，所述显示屏屏幕与水平面的夹角为5
‑
30
°
。
13.进一步地，所述显示屏为触控显示屏。
14.进一步地，所述桌体侧部设有主控板，所述主控板设有无线连接模块。
15.采用本实用新型的技术方案，具有以下技术效果：
16.本申请采用百叶窗式折叠桌面，使得桌面可以在打开状态和折叠状态之间进行切换，当需要书写时，拉动百叶窗式折叠桌面即可进行书写，百叶窗式折叠桌面采用一体式结构，桌面具有一定的硬度，因此拉平后的桌面不会出现间隙，方便进行书写。当需要使用多媒体时将桌面折叠即可，从而具有更多的功能和使用场景，在不使用显示屏时也不会遮挡学生的视线。其不但操作方便，而且在操作过程中也不需要占据较大的空间。
17.间隔设置在w形百叶窗式折叠桌面底部的设置导向轴，一方面可以在折叠和打开
过程中提供导向作用，另一方面可以在打开状态下对桌面提供一定的支撑力。
附图说明
18.图1为实施例一的结构示意图。
19.图2为二为实施例一的爆炸图
20.图3为图2中a的放大图。
21.图4位图2中b的放大图。
22.桌体1，桌体1、显示屏2、百叶窗式折叠桌面3、导向槽11、导向轴31、支撑板12、固定板13、主控板5。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
24.实施例一：
25.需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
26.此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
27.同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
28.一种多功能百叶窗式智能云课桌,包括桌体1，桌体1内嵌设有显示屏2，桌体侧部设有主控板5，主控板5将相应的信息内容显示在显示屏2上。主控板5 设有无线连接模块设有无线连接模块，主控板可以与其他主机进行无线通信，通常是与老师进行数据通信，从而实现信息交互与显示。显示屏2可以水平放置在桌体1内，也可以与倾斜设置在桌体1内，通常来说，显示屏屏幕与水平面的夹角为5
‑
30
°
，从而方便学生观看屏幕上的内容。在本实施例中显示屏为触控显示屏，因此可以通过触控显示屏与老师进行交互。
29.桌体1顶部设有支撑板12和固定板13，支撑板12侧部设有导向槽11，桌体1的顶部设有百叶窗式折叠桌面，百叶窗式折叠桌面为一体结构，百叶窗式折叠桌面呈w形，导向轴31设置在w形的下方，导向轴31可沿着导向槽11滑动，推动或者拉动百叶窗式折叠桌面3即可控制其沿着水平方向在折叠状态和展开状态之间切换。
30.当需要书写时，拉动百叶窗式折叠桌面即可进行书写，百叶窗式折叠桌面采用一体式结构，桌面具有一定的硬度，因此拉平后的桌面不会出现间隙，方便进行书写。当需要使用多媒体时将桌面折叠即可，从而具有更多的功能和使用场景，在不使用显示屏时也不
会遮挡学生的视线。其不但操作方便，而且在操作过程中也不需要占据较大的空间。
31.间隔设置在w形百叶窗式折叠桌面底部的设置导向轴，一方面可以在折叠和打开过程中提供导向作用，另一方面可以在打开状态下对桌面提供一定的支撑力。
32.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,包括桌体，所述桌体内嵌设有显示屏，所述显示屏上方设有百叶窗式折叠桌面，所述桌体顶部设有导向槽，所述百叶窗式折叠桌面设有导向轴，所述导向轴可沿着导向槽滑动，使得百叶窗式折叠桌面可沿着水平方向在折叠状态和展开状态之间切换。2.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述桌体设有支撑板,所述导向轴设置在支撑板上。3.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述百叶窗式折叠桌面为w形。4.根据权利要求3所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述w形的底部设有导向轴。5.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述百叶窗式折叠桌面为一体结构。6.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述显示屏倾斜设置在桌体内。7.根据权利要求6所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,所述显示屏屏幕与水平面的夹角为5
‑
30
°
。8.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于，所述显示屏为触控显示屏。9.根据权利要求1所述的多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于，桌体侧部设有主控板，所述主控板设有无线连接模块。

技术总结
一种多功能百叶窗式智能云课桌,其特征在于,包括桌体，所述桌体内嵌设有显示屏，所述显示屏上方设有百叶窗式折叠桌面，所述百叶窗式折叠桌面可沿着水平方向在折叠状态和展开状态之间切换。当需要书写时，拉动百叶窗式折叠桌面即可进行书写，百叶窗式折叠桌面采用一体式结构，桌面具有一定的硬度，因此拉平后的桌面不会出现间隙，方便进行书写。当需要使用多媒体时将桌面折叠即可，从而具有更多的功能和使用场景，在不使用显示屏时也不会遮挡学生的视线。其不但操作方便，而且在操作过程中也不需要占据较大的空间。需要占据较大的空间。需要占据较大的空间。


技术研发人员：张茂振 毛学帅
受保护的技术使用者：华晟通讯科技（苏州）有限公司
技术研发日：2021.03.27
技术公布日：2022/1/4