一种生物教学用试管烘干设备的制作方法

技术特征：
1.一种生物教学用试管烘干设备，其特征在于，包括：烘干箱；热风机，所述热风机固定安装在所述烘干箱的顶部；输送管，所述输送管固定安装在所述热风机的输出口上，所述输送管的底端与所述烘干箱的顶部固定连接；两个液压推杆，两个液压推杆均固定安装在所述烘干箱的底部内壁上；升降板，所述升降板固定安装在两个所述液压推杆的输出轴上；拉板，所述拉板滑动安装在所述升降板上；放置块，所述放置块固定安装在所述拉板的顶部；集风罩，所述集风罩固定安装在所述烘干箱的顶部内壁上；多个金属管，多个所述金属管均转动安装在所述集风罩的底部，所述金属管的顶端延伸至集风罩内；第一电机，所述第一电机固定安装在所述烘干箱的一侧内壁上；多个齿轮，多个所述齿轮分别固定套设在对应的所述金属管和所述第一电机的输出轴上；链条，所述链条铰接在多个所述齿轮上。2.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述放置块的顶部开设有多个放置槽。3.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述烘干箱的两侧内壁上均开设有两个第一限位滑槽，四个所述第一限位滑槽内均滑动安装有第一限位滑块，所述第一限位滑块的一侧延伸至所述第一限位滑槽外并与所述升降板固定连接。4.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述升降板的顶部开设有第一滑动槽，所述第一滑动槽的两侧均开设有第二滑动槽，所述第二滑动槽内滑动安装有滑条，所述滑条的一侧延伸至所述第二滑动槽外并与所述拉板固定连接，所述拉板的一侧固定安装有第一握把。5.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述金属管上开设有多个出气孔，所述金属管的两侧均固定安装有吸附垫条。6.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述烘干箱外铰接安装有箱门，所述箱门上固定安装有把手。7.根据权利要求1所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，所述烘干箱的一侧固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有第二电机，所述第二电机的输出轴上固定安装有甩干块，所述甩干块的顶部开设有多个试管槽，所述甩干块远离所述第二电机的一侧开设有两个横向滑槽，两个所述横向滑槽内均滑动安装有滑板，两个所述滑板相同的一侧均延伸至所述横向滑槽外并固定安装有第一连接板，所述第一连接板的一侧固定安装有第二握把，所述第一连接板的顶部固定安装有第二连接板，所述第二连接板的顶部开设有多个第一通孔，所述第二连接板的底部固定安装有多个垫板，所述垫板的底部开设有多个第二通孔，所述第二通孔与所述第一通孔相连通。8.根据权利要求7所述的生物教学用试管烘干设备，其特征在于，两个所述横向滑槽的顶部和底部内壁上均开设有第二限位滑槽，四个所述第二限位滑动槽内均固定安装有平衡
杆，所述平衡杆上均滑动安装有第二限位滑块，所述平衡杆上套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与所述第二限位滑块的一侧和所述第二限位滑槽的一侧内壁固定连接，所述第二限位滑块的一侧延伸至所述第二限位滑槽外并与所述滑板固定连接。

技术总结
本实用新型提供一种生物教学用试管烘干设备。所述生物教学用试管烘干设备包括：烘干箱；热风机，所述热风机固定安装在所述烘干箱的顶部；输送管，所述输送管固定安装在所述热风机的输出口上，所述输送管的底端与所述烘干箱的顶部固定连接；两个液压推杆，两个液压推杆均固定安装在所述烘干箱的底部内壁上；升降板，所述升降板固定安装在两个所述液压推杆的输出轴上；拉板，所述拉板滑动安装在所述升降板上；放置块，所述放置块固定安装在所述拉板的顶部；集风罩，所述集风罩固定安装在所述烘干箱的顶部内壁上。本实用新型提供的生物教学用试管烘干设备具有操作方便，烘干速度快的优点。点。点。


技术研发人员：杨敏
受保护的技术使用者：杨敏
技术研发日：2021.06.10
技术公布日：2021/12/7