一种坐躺两用型课桌椅的制作方法

1.本实用新型属于课桌椅设备技术领域，具体涉及一种坐躺两用型课桌椅。


背景技术：

2.课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分，是学生上课时，必不可少的用品。
3.现有的课桌椅，在其使用的过程中，不具备让学生躺着休息的功能，使其学生只能趴扶在课桌的表面进行休息，十分的不舒适，且课桌不具备隐私的结构，不具备考试防作弊的功能。


技术实现要素：

4.为解决现有的课桌椅，在其使用的过程中，不具备让学生躺着休息的功能，使其学生只能趴扶在课桌的表面进行休息，十分的不舒适，且课桌不具备隐私的结构，不具备考试防作弊的功能的调节。本实用新型提供了一种坐躺两用型课桌椅，具有可以拼接躺着休息与具有隐私的特点。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种坐躺两用型课桌椅，包括底座，所述底座顶端固定连接有滑轨，且滑轨的表面滑动套接有滑块，所述滑块顶端焊接连接有支撑柱，且支撑柱顶端固定连接有坐凳，所述底座上端连接有课桌本体，且课桌本体底端一侧固定连接有柜体，所述底座与课桌本体之间安装有升降调节机构，且升降调节机构包括有与底座顶端转动连接的第一轴承，所述第一轴承顶端转动连接有套筒，且套筒内部螺纹连接有螺纹杆，并且套筒与螺纹杆之间套接插设有插销，所述课桌本体前后端分别安装有隐私机构。
6.优选的，所述坐凳表面固定连接有坐垫，且坐凳顶端一侧固定连接有靠背，所述套筒通过第一轴承与底座构成旋转结构。
7.优选的，所述坐凳通过支撑柱、滑块与滑轨构成滑动结构，所述坐凳与课桌本体中轴线呈平行状。
8.优选的，所述隐私机构包括有与课桌本体两端焊接连接的支撑板，且支撑板内壁固定连接有第二轴承，所述第二轴承另一端转动连接有挡板，所述支撑板内部螺纹连接有手拧螺栓，且手拧螺栓一端固定连接有压板。
9.优选的，所述压板与挡板活动连接，且压板通过手拧螺栓与支撑板构成伸缩结构。
10.优选的，所述挡板通过第二轴承与支撑板构成旋转结构，且挡板关于课桌本体中轴线呈对称。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、本实用新型中，在升降调节机构的作用下，通过转动套筒，可以使其内部的螺纹杆伸缩移动，从而调节课桌本体的高度，使其能够与坐凳呈水平放置，可以让学生躺在课桌本体的表面，坐凳上的坐垫作为头枕，使得课桌便于午休时，学生躺着休息，提高舒适度。
13.2、本实用新型中，在隐私机构的作用下，两个挡板可以通过第二轴承翻转，遮挡在课桌本体的两侧，使其学生在躺着休息时，能够遮挡学生的视线，防止学生休息时，隐私泄漏或走光，同时通过两个挡板，可以在考试时，防止学生作弊。
14.3、本实用新型中，坐凳通过滑块，可以在滑轨上滑动，使其能够收纳到课桌本体的底端，使其装置便于收纳，降低占用面积，防止装置影响学生卫生清理活动，适用于各种教室。
附图说明
15.图1为本实用新型的一种坐躺两用型课桌椅整体结构示意图；
16.图2为本实用新型的升降调节机构结构示意图；
17.图3为本实用新型的a处放大示意图。
18.图中：1、底座；2、滑轨；3、滑块；4、支撑柱；5、坐凳；6、坐垫；7、靠背；8、课桌本体；9、靠背；10、升降调节机构；1001、第一轴承；1002、套筒；1003、螺纹杆；1004、插销；11、隐私机构；1101、支撑板；1102、第二轴承；1103、挡板；1104、手拧螺栓；1105、压板。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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3，本实用新型提供以下技术方案：一种坐躺两用型课桌椅，包括底座1，底座1顶端固定连接有滑轨2，且滑轨2的表面滑动套接有滑块3，滑块3顶端焊接连接有支撑柱4，且支撑柱4顶端固定连接有坐凳5，底座1上端连接有课桌本体8，且课桌本体8底端一侧固定连接有柜体9，底座1与课桌本体8之间安装有升降调节机构10，且升降调节机构10包括有与底座1顶端转动连接的第一轴承1001，第一轴承1001顶端转动连接有套筒1002，且套筒1002内部螺纹连接有螺纹杆1003，并且套筒1002与螺纹杆1003之间套接插设有插销1004，课桌本体8前后端分别安装有隐私机构11。
21.通过采用上述技术方案，通过转动套筒1002，动套筒1002内部螺纹连接的螺纹杆1003可以升降移动，从而可以调节课桌本体8的高度，使其能够与坐凳5水平安装。
22.具体的，坐凳5表面固定连接有坐垫6，且坐凳5顶端一侧固定连接有靠背7，套筒1002通过第一轴承1001与底座1构成旋转结构。
23.通过采用上述技术方案，拉动坐凳5，坐凳5底端的支撑柱4可以通过滑块3在滑轨2的表面滑动，从课桌本体8的底端抽出，或收纳到课桌本体8的底端。
24.具体的，坐凳5通过支撑柱4、滑块3与滑轨2构成滑动结构，坐凳5与课桌本体8中轴线呈平行状。
25.通过采用上述技术方案，拉近坐凳5，学生可以躺在课桌本体8的表面，坐凳5顶端的坐垫6作为头枕，便于学生休息。
26.具体的，隐私机构11包括有与课桌本体8两端焊接连接的支撑板1101，且支撑板1101内壁固定连接有第二轴承1102，第二轴承1102另一端转动连接有挡板1103，支撑板
1101内部螺纹连接有手拧螺栓1104，且手拧螺栓1104一端固定连接有压板1105。
27.通过采用上述技术方案，翻转挡板1103，挡板1103可以通过第二轴承1102翻转，遮挡在课桌本体8的两端，遮挡课桌本体8表面的视线。
28.具体的，压板1105与挡板1103活动连接，且压板1105通过手拧螺栓1104与支撑板1101构成伸缩结构。
29.通过采用上述技术方案，通过两个挡板1103，可以防止隐私泄漏，或躺着的时候走光。
30.具体的，挡板1103通过第二轴承1102与支撑板1101构成旋转结构，且挡板1103关于课桌本体8中轴线呈对称。
31.通过采用上述技术方案，转动手拧螺栓1104，手拧螺栓1104能够带动着压板1105挤压挡板1103，将其固定住。
32.本实用新型的工作原理及使用流程：使用时，首先拉动坐凳5，坐凳5底端的支撑柱4，通过滑块3在滑轨2的表面滑动，从课桌本体8的底端抽出，使其学生可以坐在坐凳5顶端的坐垫6表面，当午休时，手动转动套筒1002，套筒1002通过第一轴承1001旋转，套筒1002旋转时，内部螺纹连接的螺纹杆1003升降移动，螺纹杆1003带动着课桌本体8升降移动，将其调节至与坐凳5水平位置，再手动翻转挡板1103，挡板1103通过第二轴承1102翻转，遮挡在课桌本体8的两端，再手动转动手拧螺栓1104，手拧螺栓1104在支撑板1101内旋转移动，带动着压板1105挤压挡板1103，将其固定住，学生再躺在课桌本体8的表面，坐凳5顶端的坐垫6作为头枕，就这样完成了该装置的工作原理。
33.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。