一种呼吸内科护理用肺活量训练装置的制作方法

1.本实用新型属于护理装置技术领域，具体为一种呼吸内科护理用肺活量训练装置。


背景技术：

2.随着社会经济的快速发展，肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，肺活量的降低使人到老年以后，容易发生多种肺部疾病，例如气管炎、哮喘等，并且由于肺部手术或喉部手术亦可能造成肺活量降低。
3.现有的训练装置无法调整难度，只能进行单独的训练，不能适用于不同肺活量人群的训练，并且其整体的功能单一，以至实际的使用体验效果差，而且现有的训练装置大多不可更换吹气嘴，或更换吹气嘴困难，使得患者只能使用同一吹气嘴，容易照成使用者出现交叉感染的问题。
4.所以，如何设计一种呼吸内科护理用肺活量训练装置，成为我们当前需要解决的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于：为了解决无法调整难度和无法更换吹气嘴的问题，提供一种呼吸内科护理用肺活量训练装置。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
7.一种呼吸内科护理用肺活量训练装置，包括训练装置整体、支撑板、训练箱和控制器，所述训练装置整体的顶端固定连接有支撑板，所述支撑板的顶端固定连接有训练箱，所述训练箱的正面固定连接有控制器，所述训练箱的顶端固定连接有训练筒，所述训练箱的左侧固定连接有气管，所述气管的左侧固定连接有连接环，所述连接环的左侧活动连接有吹气嘴，所述训练筒的底部固定连接有通气管，所述通气管的顶端活动连接有训练球，所述通气管的底端搭接相连有阀门，所述阀门的左侧固定连接有蓄电池，所述连接环的底端固定连接有密封套，所述连接环的中间活动连接有握把，所述握把的中间活动连接有弹簧，所述弹簧的底端固定连接有挤压板，所述支撑板的底端固定连接支撑腿。
8.优选的，所述气管的中间活动连接有手持部，所述手持部的外形为圆柱。
9.优选的，所述训练筒和通气管的外形为圆柱，所述训练球的外形为球形，所述训练筒、通气管和训练球共设有三个，所述训练筒、训练球、通气管从上到下呈竖直排列。
10.优选的，所述连接环、握把、弹簧和挤压板共设有两个，以吹气嘴为轴对称分布，所述握把、连接环、弹簧和挤压板从上到下呈竖直排列。
11.与现有技术相比，本种实用新型的有益效果是:
12.1.本实用新型中，训练筒，在给病人进行训练的时候，只需要对着吹气嘴进行吹气，气体会过通气管进入到训练筒当中，然后将训练球吹起来，训练筒上设有刻度表，可以
观察吹起的高度，当一个训练筒不够使用时，可以操控控制器来将其它两个的训练筒的阀门开启，蓄电池能给阀门提供电量，这样能让病人可以提高难度进行训练，避免了无法调整难度的问题。
13.2.本实用新型中，挤压板，在更换吹气嘴时，手放在握把上，将握把向外拉动，然后握把会带动挤压板向上移动并对弹簧进行挤压，当两边的握把都拉出来时，就可以将吹气嘴从连接环内取出进行更换了，再将新的吹气嘴穿过密封套进入到连接环内，将握把松开，被挤压的弹簧受到挤压会产生回弹力，使得挤压板固定住吹气嘴，操作简单，避免了无法更换吹气嘴的问题。
附图说明
14.图1为本实用新型的整体立体结构示意简图。
15.图2为本实用新型的训练筒结构示意简图。
16.图3为本实用新型的连接环结构示意简图。
17.图4为本实用新型的手持部结构示意简图。
18.图中：1、训练装置整体；2、支撑板；3、支撑腿；4、训练箱；5、控制器；6、训练筒；7、气管；8、手持部；9、连接环；10、吹气嘴；601、通气管；602、训练球；603、阀门；604、蓄电池；901、密封套；902、握把；903、弹簧；904、挤压板。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
21.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
22.实施例一，请参阅图1
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4，本实用新型提供一种技术方案：一种呼吸内科护理用肺活量训练装置，包括训练装置整体1、支撑板2、训练箱4和控制器5，训练装置整体1的顶端固定连接有支撑板2，支撑板2的顶端固定连接有训练箱4，训练箱4的正面固定连接有控制器5，训练箱4的顶端固定连接有训练筒6，训练箱4的左侧固定连接有气管7，气管7的左侧固定连接有连接环9，连接环9的左侧活动连接有吹气嘴10，训练筒6的底部固定连接有通气管601，通气管601的顶端活动连接有训练球602，通气管601的底端搭接相连有阀门603，阀门603的左侧固定连接有蓄电池604，连接环9的底端固定连接有密封套901，连接环9的中间活
动连接有握把902，握把902的中间活动连接有弹簧903，弹簧903的底端固定连接有挤压板904，支撑板2的底端固定连接支撑腿3。
23.优选的，气管7的中间活动连接有手持部8，手持部8的外形为圆柱，手持部8的作用是用来保护气管7，因为在进行训练的时候，将吹气嘴10拿起时，一只手要托住气管7，在进行吹气时，训练时托住气管7的手容易加大力量，会将气管7给捏扁，导致训练失败，所以设有了手持部8，手持部8是由塑料套组成的，可以进行拆卸，连接的部分设有魔术贴，可以随时进行拆卸来调整固定的位置，当使用时，可以将一只手放在吹气嘴10上一只手放在手持部8上，这样在训练时能使用出较大的力气，大大的提高了装置的实用性。
24.优选的，训练筒6和通气管601的外形为圆柱，训练球602的外形为球形，训练筒6、通气管601和训练球602共设有三个，训练筒6、训练球602、通气管601从上到下呈竖直排列，训练箱4与训练箱4顶端的训练筒6、训练筒6底部的通气管601、通气管601顶端的训练球602、通气管601底端的阀门603和阀门603左侧的蓄电池604共同组成封闭结构，现有的训练装置无法调整难度，只能进行单独的训练，不能适用于不同肺活量人群的训练，并且其整体的功能单一，以至实际的使用体验效果差，所以设有了训练筒6，在给病人进行训练的时候，只需要对着吹气嘴10进行吹气，气体会过通气管601进入到训练筒6当中，训练筒6和通气管601设置为圆柱就可以更方便气流不受到阻碍的通过，然后将球形的训练球602吹起来，球形的训练球602更加轻巧，训练筒6上设有刻度表，可以观察吹起的高度，训练筒6、通气管601和训练球602设有三个，当一个训练筒6不够使用时，可以操控控制器5来将其它两个的训练筒6的阀门603开启，蓄电池604能给阀门603提供电量，使得阀门603能被开启，这样病人可以通过三组训练筒6来进行不同强度的训练，方便不同程度的病人训练，避免了无法调整难度的问题。
25.优选的，连接环9、握把902、弹簧903和挤压板904共设有两个，以吹气嘴10为轴对称分布，握把902、连接环9、弹簧903和挤压板904从上到下呈竖直排列，气管7是由气管7左侧的连接环9、连接环9底端的密封套901、连接环9中间的握把902、握把902中间的弹簧903和弹簧903底端的挤压板904共同组成，现有的训练装置大多不可更换吹气嘴10，或更换吹气嘴10困难，使得患者只能使用同一吹气嘴10，容易照成使用者出现交叉感染的问题，所以设有了挤压板904，在需要更换吹气嘴10的时候，只需要将手放在握把902上，然后将上下两边的握把902向外拉动，连接环9、握把902、弹簧903和挤压板904设置为两个能使吹气嘴10固定的更加牢固，然后握把902会带动挤压板904向上移动并对弹簧903进行挤压，当两边的握把902都拉出来时，就可以将吹气嘴10从连接环9内取出进行更换了，然后再将新的吹气嘴10穿过密封套901进入到连接环9内，再将握把902松开，被挤压的弹簧903受到挤压会产生回弹力，使得挤压板904固定住吹气嘴10，操作简单，避免了无法更换吹气嘴10的问题。
26.工作原理：
27.首先，手持部8的作用是用来保护气管7，因为在进行训练的时候，将吹气嘴10拿起时，一只手要托住气管7，在进行吹气时，训练时托住气管7的手容易加大力量，会将气管7给捏扁，导致训练失败，所以设有了手持部8，手持部8是由塑料套组成的，可以进行拆卸，连接的部分设有魔术贴，可以随时进行拆卸来调整固定的位置，当使用时，可以将一只手放在吹气嘴10上一只手放在手持部8上，这样在训练时能使用出较大的力气，大大的提高了装置的实用性。
28.然后，现有的训练装置无法调整难度，只能进行单独的训练，不能适用于不同肺活量人群的训练，并且其整体的功能单一，以至实际的使用体验效果差，所以设有了训练筒6，在给病人进行训练的时候，只需要对着吹气嘴10进行吹气，气体会过通气管601进入到训练筒6当中，训练筒6和通气管601设置为圆柱就可以更方便气流不受到阻碍的通过，然后将球形的训练球602吹起来，球形的训练球602更加轻巧，训练筒6上设有刻度表，可以观察吹起的高度，训练筒6、通气管601和训练球602设有三个，当一个训练筒6不够使用时，可以操控控制器5来将其它两个的训练筒6的阀门603开启，蓄电池604能给阀门603提供电量，使得阀门603能被开启，这样病人可以通过三组训练筒6来进行不同强度的训练，方便不同程度的病人训练，避免了无法调整难度的问题。
29.最后，现有的训练装置大多不可更换吹气嘴10，或更换吹气嘴10困难，使得患者只能使用同一吹气嘴10，容易照成使用者出现交叉感染的问题，所以设有了挤压板904，在需要更换吹气嘴10的时候，只需要将手放在握把902上，然后将上下两边的握把902向外拉动，连接环9、握把902、弹簧903和挤压板904设置为两个能使吹气嘴10固定的更加牢固，然后握把902会带动挤压板904向上移动并对弹簧903进行挤压，当两边的握把902都拉出来时，就可以将吹气嘴10从连接环9内取出进行更换了，然后再将新的吹气嘴10穿过密封套901进入到连接环9内，再将握把902松开，被挤压的弹簧903受到挤压会产生回弹力，使得挤压板904固定住吹气嘴10，操作简单，避免了无法更换吹气嘴10的问题。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。