一种便携式英语单词拼写辅助学习板的制作方法

技术特征：
1.一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，包括：学习框架(10)，所述学习框架(10)的左右两侧均开设有扣槽(2)，所述扣槽(2)的外部包裹有卡环(1)；背带(5)，其连接在所述卡环(1)的外壁；播放器(4)，其安置在所述学习框架(10)的前方，所述播放器(4)的下方设置有语音存储模块(3)；麦克风(12)，其连接在所述语音存储模块(3)的下方，所述麦克风(12)的一端连接有可折弯杆(11)；记忆板(6)，其安置在所述学习框架(10)的内侧，所述记忆板(6)的内侧设置有卡片槽(13)；可擦书写板(7)，其安置在所述记忆板(6)的前方；笔筒(9)，其设置在所述学习框架(10)的外壁，所述笔筒(9)的内侧安置有可擦笔(8)；卡槽(14)，其设置在所述学习框架(10)的内部。2.根据权利要求1所述的一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，所述卡环(1)与扣槽(2)之间构成扣合结构，且扣槽(2)关于学习框架(10)的竖直方向对称分布，并且背带(5)与卡环(1)之间为粘合连接。3.根据权利要求1所述的一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，所述可折弯杆(11)与麦克风(12)之间为粘合连接，且麦克风(12)、语音存储模块(3)和播放器(4)通过导线依次串联。4.根据权利要求1所述的一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，所述记忆板(6)与学习框架(10)之间构成上下滑动结构，且卡片槽(13)沿记忆板(6)的外壁等距均匀分布，并且可擦书写板(7)与学习框架(10)之间构成滑动结构。5.根据权利要求1所述的一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，所述可擦书写板(7)还设有：卡块(15)，其设置在所述可擦书写板(7)的左右两侧；磁铁(16)，其安置在所述可擦书写板(7)的内部。6.根据权利要求5所述的一种便携式英语单词拼写辅助学习板，其特征在于，所述卡块(15)与可擦书写板(7)之间构成t字形结构，且可擦书写板(7)与卡槽(14)之间构成卡合结构，并且磁铁(16)与可擦书写板(7)之间为粘合连接。

技术总结
本实用新型提供了一种便携式英语单词拼写辅助学习板，属于学习板技术领域。该便携式英语单词拼写辅助学习板包括学习框架，所述学习框架的左右两侧均开设有扣槽，所述扣槽的外部包裹有卡环；背带，其连接在所述卡环的外壁；播放器，其安置在所述学习框架的前方，所述播放器的下方设置有语音存储模块；麦克风，其连接在所述语音存储模块的下方，所述麦克风的一端连接有可折弯杆；可擦书写板，其安置在所述记忆板的前方；笔筒，其设置在所述学习框架的外壁，所述笔筒的内侧安置有可擦笔；卡槽，其设置在所述学习框架的内部。本实用新型通过背带的设计，便于学习板的携带，从而可以随时携带学习板进行英语单词的记忆学习。学习板进行英语单词的记忆学习。学习板进行英语单词的记忆学习。


技术研发人员：陈思穆
受保护的技术使用者：陈思穆
技术研发日：2021.07.28
技术公布日：2021/11/28