一种儿童家庭教育用识字装置的制作方法

技术特征：
1.一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：包括多级旋转贴合式夹持装置、低重心式防倾倒座椅装置、快速擦除式护眼识字装置和升降可调式桌板，所述升降可调式桌板与快速擦除式护眼装置连接，所述低重心式防倾倒座椅装置旋转连接设于升降可调式桌板的一侧上，所述多级旋转贴合式夹持装置旋转连接设于低重心式防倾倒座椅装置的一侧上；所述多级旋转贴合式夹持装置包括支撑纵杆、旋转曲面台、固定式贴合夹持组件、滑动式贴合夹持组件和倾斜支台，所述支撑纵杆呈竖直状连接设于低重心式防倾倒座椅装置的一侧上，所述旋转曲面台连接设于支撑纵杆的顶部，所述倾斜支台呈倾斜于水平面设置，且所述倾斜支台连接设于旋转曲面台的一侧上，所述固定式贴合夹持组件旋转连接设于倾斜支台靠近旋转曲面台的一侧上，所述滑动式贴合夹持组件旋转连接设于倾斜支台的另一侧上。2.根据权利要求1所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述固定式贴合夹持组件包括一级夹持件、二级夹持件、三级夹持件、四级夹持件、旋转连接轴和夹持板，所述旋转连接轴旋转连接设于倾斜支台的一侧上，所述一级夹持件、二级夹持件、三级夹持件、四级夹持件均呈半圆盘状设置，且所述一级夹持件、二级夹持件、三级夹持件、四级夹持件的直径渐小，所述一级夹持件与旋转连接轴连接，所述一级夹持件的直径一端处开设有二级旋转槽，所述二级夹持件旋转连接设于二级旋转槽内，所述二级夹持件的直径一端处开设有三级旋转槽，所述三级夹持件旋转连接设于三级旋转槽内，所述三级夹持件的直径一端处开设有四级旋转槽，所述四级夹持件旋转连接设于四级旋转槽内，所述二级旋转槽开设有两组，所述二级夹持件设有两组，两组二级旋转槽均匀开设于一级夹持件直径端的两侧上，两组所述二级夹持件分别设于两组二级旋转槽内，所述三级旋转槽于二级夹持件上均匀设有两组，所述三级夹持件设有四组，四组三级夹持件分别设于两组二级夹持件的三级旋转槽内，所述四级旋转槽于三级夹持件上对称设有两组，所述四级夹持件设有八组，八组所述四级夹持件分别设于四组三级夹持件的四级旋转槽内，所述夹持板连接设于四级夹持件的直径一端处，所述二级旋转槽的圆弧内壁与二级夹持件的圆弧外壁设有相匹配的凹槽与凸轮，所述三级旋转槽的圆弧内壁与三级夹持件的圆弧外壁设有相匹配的凹槽与凸轮，所述四级旋转槽的圆弧内壁与四级夹持件的圆弧外壁设有相匹配的凹槽与凸轮，所述滑动式贴合夹持组件与固定式贴合夹持组件的结构相同、功能作用相同，所述滑动式贴合夹持组件设于倾斜支台的另一侧上，所述滑动式贴合夹持组件与固定式贴合夹持组件对称设于倾斜支台的两侧上，所述倾斜支台上开设有滑动槽，所述滑动槽的底部设有滑动螺杆，所述滑动式贴合夹持组件底部设有滑动套，所述滑动式贴合夹持组件的旋转连接轴设于滑动套的上方，所述滑动式贴合夹持组件通过滑动套与滑动螺杆实现滑动连接的关系，且滑动式贴合夹持组件沿滑动槽滑动。3.根据权利要求1所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述低重心式防倾倒座椅装置包括弹力椅座、低重心座椅和感应式配重组件，所述低重心座椅滑动设于弹力椅座上，所述感应式配重组件连接设于低重心座椅的下方，且所述感应式配重组件设于弹力椅座之间，所述弹力椅座包括上支架、下支架、纵向支撑弹簧、横向支撑弹簧、支撑连接杆、第一摩擦转轴和第二摩擦转轴，所述纵向支撑弹簧连接设于上支架与下支架之间，且所述纵向支撑弹簧于上支架和下支架之间对称设有两组，所述横向支撑弹簧的一端连接设于上支架的顶部一侧上，所述上支架与下支架对称设有两组，所述支撑连接杆连接设于两侧横向支撑弹簧的另一端之间，所述第一摩擦转轴、第二摩擦转轴连接设于两侧的上支架之
间，所述第一摩擦转轴、第二摩擦转轴与支撑连接杆平行设置，所述低重心座椅包括压重座、轻质椅背和限位弧，所述压重座滑动设于第一摩擦转轴和第二摩擦转轴的上方之间，所述压重座底部呈向下拱起的弧形设置，所述压重座的顶部设有贴合人体臀腿部弧度的曲面，所述压重座的内底部设有配重腔，所述限位弧连接设于压重座靠近横向支撑弹簧的一侧的上方，所述轻质椅背连接设于限位弧的上方，所述轻质椅背上设置有贴合腰背部弧度的曲面，所述感应式配重组件与配重腔相连通，所述感应式配重组件包括配重承接腔、限位滑动腔、限位槽、滑动塞、驱动电机、转盘、偏心转杆、联动杆、触发腔、压感触发器、控制器、压缩弹簧、限位弹簧、触发球和滑动式配重块，所述限位滑动腔、配重承接腔从上到下依次连通设于配重腔的底部，所述限位滑动腔设于第一摩擦转轴和第二摩擦转轴之间，所述配重承接腔设于第一摩擦转轴和第二摩擦转轴之间的下方，所述限位槽对称设于限位滑动腔的内壁上，所述驱动电机设于限位滑动腔的内壁上，所述转盘与驱动电机的输出轴连接，所述转盘设于限位槽的下方，所述偏心转杆偏心铰接设于转盘上，所述联动杆铰接设于偏心转杆的另一端上，所述滑动塞连接设于联动杆的另一端上，所述滑动塞在联动杆的带动下于滑动槽内上下运动，所述限位弹簧连接设于配重承接腔的内壁四角处，所述触发腔与限位弹簧连接，且所述限位弹簧均匀连接设于触发腔的外壁上，所述压感触发器设于触发腔的一侧内壁上，所述压缩弹簧、触发球依次连接设于压感触发器的另一侧上，所述滑动式配重块滑动设于触发腔的另一侧上，且所述滑动式配重块可与触发球触接，且触发球与压缩弹簧在滑动式配重块的压缩下向压感触发器运动、并触发压感触发器，所述控制器设于配重承接腔的一侧上，所述控制器与压感触发器、驱动电机连接，所述压感触发器被触发后将信号发送至控制器，控制器控制驱动电机启动，所述配重腔内设有配重体，所述配重体可为液体或小直径固体，所述配重腔的顶部贯通压重座的顶部且于压重座内设有配重滑道，所述配重滑道于配重体的顶部开口处嵌设有第一密封塞，所述配重承接腔的底部开设有流放槽，所述流放槽处设有第二密封塞。4.根据权利要求1所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述快速擦除式护眼识字装置包括液晶手写板、控制电路板、磁性面板、手写笔、防护框和面板撑架，所述防护框设于液晶手写板的外侧，所述面板撑架连接设于防护框与升降可调式桌板之间，面板撑架可为接地式或挂墙式设置，所述磁性面板设于防护框的外部一侧上，所述控制电路板与磁性面板电连接，所述手写笔上连接设有磁铁，所述手写笔通过磁铁与磁性面板磁吸连接实现放置，所述液晶手写板还于防护框上设有清屏键，所述清屏键设于磁性面板的上方，所述清屏键通过控制电路板与液晶手写板电连接，所述清屏键按下后控制电路板对液晶手写板进行通电，通电后液晶手写板上的字迹清除。5.根据权利要求2所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述低重心式防倾倒座椅装置还包括限位防摔稳固组件，所述限位防摔稳固组件包括第一限位扶手、第二限位扶手、固定防滑底座和防护横杆，所述第一限位扶手与第二限位扶手对称设于弹力椅座的两侧，所述固定防滑底座分别设于第一限位扶手和第二限位扶手的底部，所述防护横杆连接设于两侧第一限位扶手和第二限位扶手的底部之间，所述第一限位扶手的一侧还设有限位横杆，所述支撑纵杆从上到下依次贯穿限位横杆与第一限位扶手底部的固定防滑底座设置。6.根据权利要求5所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述升降可调式
桌板包括升降式桌板、减震支腿、升降轴套、升降螺杆和限位支撑连杆，所述升降式桌板的纵截面呈倒l形设置，所述升降轴套连接设于升降式桌板的外侧折角处，所述升降螺杆与减震支腿连接，所述升降螺杆连接设于减震支腿的顶部，升降螺杆的外部设有外螺纹，所述升降轴套内壁设有与升降螺杆外壁外螺纹啮合的内螺纹，所述减震支腿通过升降轴套与升降螺杆的啮合嵌套关系实现升降式桌板的升降，所述限位支撑连杆连接设于升降式桌板的底部一侧，所述第一限位扶手与限位支撑连接铰接相连。7.根据权利要求6所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述减震支腿包括支撑腿、减震弹簧、支撑座和带刹万向轮，所述支撑腿连接设于升降螺杆的底部，所述支撑座设于支撑腿的下方，所述减震弹簧连接设于支撑腿与支撑座之间，所述带刹万向轮设于支撑座的底部。8.根据权利要求2所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述压重座上还开设有腿部放置槽，所述压重座表面还设有软垫层。9.根据权利要求3所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述限位槽的底部两侧设有括弧滑道，所述括弧滑道的最小直径与限位槽的内径相同，所述括弧滑道的最大直径大于限位槽的内径，所述滑动塞于括弧滑道内滑动，所述压感触发器设于触发腔靠近支撑连接杆的一侧上。10.根据权利要求3所述的一种儿童家庭教育用识字装置，其特征在于：所述横向支撑弹簧与纵向支撑弹簧均为单片的板簧构成。

技术总结
本发明公开了一种儿童家庭教育用识字装置，包括多级旋转贴合式夹持装置、低重心式防倾倒座椅装置、快速擦除式护眼识字装置和升降可调式桌板。本发明属于儿童教育技术领域，具体是提供了一种基于保护儿童受教育时不宜久坐的角度出发，创新地提供一种避免久坐的仰躺式学习方式，仰躺后通过将重量补偿至配重承接腔内，更好的增加低重心座椅的稳定性，保证儿童使用的稳定性、安全性与舒适性，多级旋转贴合式夹持装置的灵活性非常高，在滑动式贴合夹持组件贴近后各级夹持件进行自动旋转贴合设备表面并达到稳固设备的效果，可以在有效吸引儿童注意力的同时诱导儿童的学习，同时可以提高使用效率的教育的儿童家庭教育用识字装置。高使用效率的教育的儿童家庭教育用识字装置。高使用效率的教育的儿童家庭教育用识字装置。


技术研发人员：陈敏 陈汶泽
受保护的技术使用者：陈敏
技术研发日：2021.08.18
技术公布日：2021/11/28