一种书架背板组件及书架的制作方法

1.本实用新型涉及家具领域，特别涉及一种书架背板组件及书架。


背景技术：

2.书架是家具生活中重要的家具组件之一，即专门用来存放书籍、绘本、报刊、杂志等书物。在日常家具中，书架能够设置在学习桌、书柜或墙上挂板上，使得人们能够随手放置或拿取书本。
3.市面上的学习桌在其桌面上都设有书架，方便小朋友放置书本及文具；且书架的背板高度都是出厂时就设定好的，之后便一直固定不变，背板主要起到一个遮挡作用，既可以防止桌面物品往后掉落；也可以遮挡前方视线，使得学习更专注。虽然现有的学习桌桌面高度可升降以适应小朋友身高变化，但其主要针对的是腰部以下的增长；实际上小朋友的上半身也在增长，如果书架背板的高度还是不变的话，使用起来肯定效果不好；不能适用不同身高的用户人群。所以亟需设计一种高度能够调节的书架背板。


技术实现要素：

4.本实用新型克服了上述现有技术中所存在的不足，提供了一种结构简单、调节方便的书架背板组件及书架；通过调节活动背板在固定背板上的安装位置以调节活动背板的安装高度，继而能够调节书架背板组件的整体高度；使得用户使用书架时，能够根据自身高度将活动背板调节在合适的安装高度处，使书架背板组件处于适当的使用高度；使用更加人性化。
5.本实用新型的技术方案是这样实现的：
6.一种书架背板组件，该书架背板组件包括固定背板和连接在固定背板上的活动背板；活动背板可拆卸连接在固定背板上，沿竖直方向，活动背板相对固定背板具有多个安装位置，将活动背板安装在不同安装位置处以调节活动背板的安装高度，进而调节书架背板组件的整体高度。
7.作为优选，在所述的活动背板或固定背板上的其中一个上沿竖直方向间隔设有多个安装定位孔，在活动背板或固定背板的另一个上对应设有一安装孔；不同高度的安装定位孔与安装孔配合以对应活动背板的不同安装位置。通过不同高度的安装定位孔与安装孔配合以调节活动背板的安装高度，结构简单，使得活动背板的调节方便快捷。
8.作为优选，所述安装定位孔设置在活动背板上，所述安装孔设置在固定背板上；且活动背板与固定背板之间采用螺栓连接；螺栓穿过安装定位孔并连接在安装孔上。采用螺栓连接，结构简单且连接快捷。
9.作为优选，所述安装孔内预埋有螺母。固定背板通常采用木板，在安装孔内预埋螺母，为更方便的加工方式。
10.作为优选，所述螺栓的端部设有方便人手转动的装饰盖，转动装饰盖以将螺栓旋入或旋出安装孔。装饰盖既起到遮盖螺栓的作用，且通过转动装饰盖即可控制活动背板与
固定背板，无需其他工具；操作更方便。
11.作为优选，活动背板安装在固定背板的前侧。活动背板位于固定背板的前侧，造型更加美观。
12.作为优选，所述活动背板上端设有向后突出的挂钩板。该挂钩板可以与台灯或者其它诸如夹子等配件卡接配合。
13.作为优选，所述活动背板上设有多个装饰洞孔。装饰洞孔既可以起到装饰效果，增加趣味性；且方便用户随手放置笔；再者能够将笔或者木棍插入装饰洞孔内，形成挂钩；方便挂置物件。
14.作为优选，装饰洞孔呈圆形，且装饰洞孔均匀排布在活动背板上。
15.一种书架，包括水平放置的层板以及所述的书架背板组件；所述层板的安装高度能够调节，活动背板相对固定背板上升或下降以匹配层板的安装高度。所述层板的安装高度升高时，能够相应将活动背板升高；保证层板与活动背板上端之间的可利用空间，提高书架的空间利用率。
16.采用了上述技术方案的本实用新型的设计出发点、理念及有益效果是：
17.首先，通过将活动背板安装在不同安装位置处以调节活动背板的安装高度，进而调节书架背板组件的整体高度；能够根据用户的自身需要以调节书架背板组件的高度，使得不同身高的用户使用书架时，书架背板组件都能处于适当的高度；且对于设置在学习桌上的书架来说，使得书架背板组件能够跟随小朋友的身高同步增长，使用更加人性化，使用寿命更长。
18.其次，在活动背板上纵向间隔设有多个安装定位孔，在固定背板上对应设有安装孔，通过不同高度的安装定位孔与安装孔配合以调节活动背板的安装高度，且活动背板与固定背板之间采用螺栓连接；结构简单，使得活动背板的调节非常方便快捷。
19.此外，所述书架上设有层板，层板的安装高度可调节，活动背板能够上下调节以匹配层板的安装高度；在当使用者身高较矮时，使得层板处于最低安装高度，将活动背板相应安装在最低高度，能够方便使用者使用；当使用者身高较高时，将层板的安装高度向上调节，将活动背板相应安装在更高的安装位置；使得层板升高的同时，书架背板组件的整体高度同步升高；保证了层板与活动背板上端之间的可利用空间，设计更加人性化。
20.再者，在活动背板上设有多个装饰洞孔，装饰洞孔既可以起到装饰效果，增加趣味性；且方便用户随手放置笔等物品；还能够将笔或者木棍插入装饰洞孔内，形成挂钩；方便挂置物件；提高功能性。
附图说明
21.图1为本实用新型在实施例中书架的立体结构示意图；
22.图2为本实用新型在实施例中活动背板处于最低安装高度下的立体结构示意图；
23.图3为本实用新型在实施例中活动背板处于最高安装高度下的立体结构示意图；
24.图4为本实用新型在实施例中活动背板与固定背板连接的立体结构示意图；
25.图5为图4中局部a的放大图；
26.图6为本实用新型在实施例中活动背板的立体结构示意图；
27.图7为本实用新型在实施例中活动背板挂在固定背板上的立体结构示意图。
28.各附图标记为：书架背板组件a；固定背板1；活动背板2；安装定位孔3；安装孔4；螺栓5；螺母6；装饰盖7；装饰洞孔8；挂钩板9；层板10。
具体实施方式
29.为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
30.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。
31.在本实用新型的描述中，术语“至少一个”指一个或一个以上，除非另有明确的限定。术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
32.本实用新型的具体实施方式如下：
33.如图1
‑
7所示，本实用新型提供了一种书架背板组件及书架，所述书架背板组件a包括一固定背板1以及连接在固定背板1上的活动背板2；所述的活动背板2可拆卸连接在固定背板1上，且活动背板2与固定背板1前后贴靠在一起；活动背板2的上端高于固定背板1的上端；沿竖直方向，所述活动背板2在固定背板1上具有多个安装位置，活动背板2安装在不同安装位置上以调节活动背板2的安装高度，进而能够调节书架背板组件a的整体高度（即活动背板2上端所在高度）。使得用户使用书架时，能够根据自身高度将活动背板2调节在合适的安装高度处，使书架背板组件a处于适当的使用高度。且对于设置在学习桌上的书架来说，使得书架背板组件a能够跟随小朋友的身高同步增长，使用更加人性化，使用寿命更长。
34.如图2
‑
5所示，在所述的活动背板2的左、右两侧上各自沿竖直方向间隔设有多个安装定位孔3，在固定背板1上对应设有安装孔4；所述活动背板2与固定背板1之间采用螺栓5连接，活动背板2安装在固定背板1的前侧；螺栓5依次穿设在安装定位孔3与安装孔4上以使活动背板2与固定背板1相对固定。且通过将活动背板2上不同高度处的安装定位孔3与安装孔4配合，以使得活动背板2在固定背板1上具有多个安装位置，从而能够调节活动背板2在固定背板1上的安装高度。
35.如图5所示，所述的固定背板1为木板，在安装孔4上预埋有螺母6；其中螺栓5远离固定背板1的一端设有方便人手转动的装饰盖7，装饰盖7既能够遮盖螺栓5，且能够带动螺栓5转动；继而使得活动背板2的安装调节非常方便快捷，无需使用其他工具；安装时，只需人手控制装饰盖7转动，使螺栓5连接在螺母6上即实现活动背板2与固定背板1的连接；需要调节活动背板1的高度时，只需控制装饰盖7将螺栓5旋出螺母6即可；结构简单可靠，操作简便。
36.如图2所示，当活动背板2最上方的安装定位孔3与固定背板1上的安装孔4连接配合时，此时活动背板2的安装高度为最低高度；如图3所示，当活动背板2最下方的安装定位孔3与固定背板1上的安装孔4连接配合时，此时活动背板2的安装高度为最高高度。通过调节活动背板2的安装高度以调节书架背板组件a的高度，使得书架能够适用于不同身高的用户群体使用；尤其对于设置在学习桌上的书架，随着小朋友年龄的增长，小朋友的上半身长
高，书架背板组件a继而能够保持同步升高，使用更加人性化，使书架的使用寿命更长。此外，如图6、7所示，在所述的活动背板2的后端设有向后突出的挂钩板9，所述挂钩板9能够挂在固定背板1的上端；挂钩板9首先能够起到安全保护作用，防止螺栓5安装不稳定时活动背板2掉落脱离固定背板1；其次，如图7所示，通过该挂钩板9，活动背板2能够直接钩挂在固定背板1的上端，此时螺栓5可以不起固定作用或者不用螺栓；再者，挂钩板9还能增加视觉效果，显得活动背板2有厚度，使得活动背板2位于最高安装高度时，不会由于活动背板2过于单薄而显得突兀，美化外观。当然，挂钩板9也可以方便与台灯夹持配合，即台灯通过一个夹子夹在挂钩板9上，方便给予定位。
37.此外，如图6所示，在所述的活动背板2上还均匀分布有多个圆形的装饰洞孔8，使得书架整体更具有层次感，趣味性；且使用时能够将笔随手插入至装饰洞孔8内；还能够将笔或者小棍子插至装饰洞孔8内，形成一个挂钩，方便挂置一些物件；也可以将一些便利贴或者可视化的表格、图片等粘贴在活动背板2上，使得书架的功能更多样化。
38.如图1
‑
3所示，所述书架，包括一水平设置的层板10，层板10与固定背板1相垂直，层板10的安装高度可调节，层板10能够根据使用者的身高安装的高一点或者低一点；继而当层板10处于不同安装高度时，能够调节活动背板2的安装位置，使活动背板2相应的相对固定背板1升高或下降；具体是指：如图2所示，当使用者身高较矮时，使得层板10处于最低安装高度，将活动背板2相应安装在最低高度，能够方便使用者使用；如图3所示，当使用者身高较高时，将层板10的安装高度向上调节，将活动背板2相应安装在更高的安装位置；使得层板10升高的同时，书架背板组件a的整体高度同步升高；保证了层板10与活动背板2上端之间的可利用空间，设计更加人性化。
39.以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。