一种英语教学辅助装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语教学辅助装置。


背景技术：

2.英语的使用范围非常广泛，作为世界范围内使用人数最多的语言，被广泛的应用于国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具，英语学习已经是必不可少的，因此在英语课上时常出现一种教学辅助装置，用于辅助英语的学习，现有的英语教学辅助装置在使用时存在一定的弊端，功能较为单一，缺少一定的新颖性，从而降低学生们的学习效率，并且在擦除粉笔字时，产生大量的灰尘，这些灰尘被人体吸入会危害人体健康。


技术实现要素：

3.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学辅助装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
4.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学辅助装置，包括支撑底座和装置主体，所述装置主体的前表面靠近下方位置固定安装有吸尘装置，所述吸尘装置的内部固定安装有储尘箱，所述吸尘装置的上表面固定安装有分流管道，所述分流管道的上表面固定安装有若干个吸尘口，所述吸尘装置的内侧表面固定安装有鼓风机，所述鼓风机的侧表面分别安装有一号风管和二号风管，所述一号风管与分流管道固定连接，所述二号风管与储尘箱固定连接。
5.优选的，所述支撑底座的下表面靠近四角位置均固定安装有万向轮，所述支撑底座的侧表面靠近上方位置固定安装有电机，所述电机的输出端固定安装有双向丝杆，所述支撑底座的上表面开设有第一滑槽。
6.优选的，所述装置主体的前表面靠近上表面位置固定安装有显示屏，所述装置主体的前表面位于显示屏的下方分别开设有麦克风和扬声器，所述装置主体的上表面固定安装有收发天线，所述装置主体的侧表面固定安装有粉笔盒，所述装置主体的下表面开设有第二滑槽，所述装置主体的表面开设有通孔。
7.优选的，所述吸尘装置的下表面固定安装有排尘管道，所述排尘管道与储尘箱固定连接，所述排尘管道的下表面螺纹连接有密封盖板。
8.优选的，所述第一滑槽的内侧滑动连接有第一滑块，所述第一滑块与双向丝杆螺纹连接，所述第一滑块的内侧转动连接有升降架，所述升降架的上端转动连接有第二滑块，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接。
9.优选的，所述支撑底座的内部固定安装有驱动装置，所述装置主体的内部固定安装有控制模板。
10.优选的，所述装置主体的前表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内侧底部固定安装有听写板，所述第一凹槽的内侧开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内部滑动连接有第
三滑块，所述第三滑块的侧表面固定安装有粉笔擦，所述粉笔擦的外侧表面固定安装有调节杆，所述调节杆与通孔滑动连接。
11.本实用新型提供了一种英语教学辅助装置，具备以下有益效果：
12.1、该英语教学辅助装置，通过设置的控制模块控制驱动装置，从而能够控制该装置的行走，并且可将英文或者汉语通过显示屏呈现出来，从而被提问的同学可进行翻译，此时控制模块将麦克风收集的信号再通过收发天线输送到电脑主机进行正确判断，并且可通过扬声器语音播报，在听写板表面进行单词听写，实现了课堂的智能化，提高了英语课堂的趣味，并且也提高了学生们的积极性。
13.2、该英语教学辅助装置，通过控制调节杆向一端移动，此时粉笔擦在听写板表面移动，同时第三滑块在第三滑槽内侧滑动，并且启动鼓风机，此时若干个吸尘口对灰尘进行吸附，最后被吸附到储尘箱内部，能够有效地对灰尘进行处理，防止灰尘被人体吸入，从而威胁人体的健康。
附图说明
14.图1为本实用新型的正视图；
15.图2为本实用新型的正面剖视图；
16.图3为本实用新型吸尘装置的剖视图；
17.图4为本实用新型的局部剖视图；
18.图5为本实用新型的模块图。
19.图中：1、支撑底座；101、万向轮；102、电机；103、双向丝杆；104、第一滑槽；2、装置主体；201、显示屏；202、麦克风；203、扬声器；204、收发天线；205、粉笔盒；206、第二滑槽；207、通孔；3、吸尘装置；301、排尘管道；302、储尘箱；303、分流管道；304、吸尘口；305、鼓风机；306、一号风管；307、二号风管；308、密封盖板；4、第一滑块；401、升降架；402、第二滑块；5、第一凹槽；501、听写板；502、第三滑槽；503、第三滑块；504、粉笔擦；505、调节杆。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
21.请参阅图1至图5，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学辅助装置，包括支撑底座1和装置主体2，支撑底座1的下表面靠近四角位置均固定安装有万向轮101，支撑底座1的侧表面靠近上方位置固定安装有电机102，电机102的输出端固定安装有双向丝杆103，支撑底座1的上表面开设有第一滑槽104，支撑底座1的内部固定安装有驱动装置，装置主体2的前表面靠近上表面位置固定安装有显示屏201，装置主体2的前表面位于显示屏201的下方分别开设有麦克风202和扬声器203，装置主体2的上表面固定安装有收发天线204，装置主体2的侧表面固定安装有粉笔盒205，装置主体2的下表面开设有第二滑槽206，装置主体2的表面开设有通孔207，装置主体2的内部固定安装有控制模板，装置主体2的前表面靠近下方位置固定安装有吸尘装置3，吸尘装置3的内部固定安装有储尘箱302，吸尘装置3的上表面固定安装有分流管道303，分流管道303的上表面固定安装有若干个吸尘口304，吸
尘装置3的内侧表面固定安装有鼓风机305，鼓风机305的侧表面分别安装有一号风管306和二号风管307，一号风管306与分流管道303固定连接，二号风管307与储尘箱302固定连接，可启动鼓风机305，此时若干个吸尘口304对灰尘进行吸附，最后被吸附到储尘箱302内部，能够有效地对灰尘进行处理，吸尘装置3的下表面固定安装有排尘管道301，排尘管道301与储尘箱302固定连接，排尘管道301的下表面螺纹连接有密封盖板308，可通过拧出密封盖板308，从而能够对储尘箱302内部的灰尘进行清理，第一滑槽104的内侧滑动连接有第一滑块4，第一滑块4与双向丝杆103螺纹连接，第一滑块4的内侧转动连接有升降架401，升降架401的上端转动连接有第二滑块402，第二滑块402与第二滑槽206滑动连接，装置主体2的前表面开设有第一凹槽5，第一凹槽5的内侧底部固定安装有听写板501，第一凹槽5的内侧开设有第三滑槽502，第三滑槽502的内部滑动连接有第三滑块503，第三滑块503的侧表面固定安装有粉笔擦504，粉笔擦504的外侧表面固定安装有调节杆505，调节杆505与通孔207滑动连接，可通过控制调节杆505向一端移动，此时粉笔擦504在听写板501表面移动，同时第三滑块503在第三滑槽502内侧滑动，从而将粉笔字擦除。
22.综上所述，该英语教学辅助装置，使用时，首先控制模块控制驱动装置，从而能够控制该装置的行走，并且可将英文或者汉语通过显示屏201呈现出来，从而被提问的同学可进行翻译，此时控制模块将麦克风202收集的信号再通过收发天线204输送到电脑主机进行正确判断，并且可通过扬声器203语音播报，在听写板501表面进行单词听写，实现了课堂的智能化，提高了英语课堂的趣味，并且也提高了学生们的积极性，接着可通过控制调节杆505向一端移动，此时粉笔擦504在听写板501表面移动，同时第三滑块503在第三滑槽502内侧滑动，并且启动鼓风机305，此时若干个吸尘口304对灰尘进行吸附，最后被吸附到储尘箱302内部，能够有效地对灰尘进行处理，防止灰尘被人体吸入，从而威胁人体的健康。
23.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。