一种旋转式模拟互动教学展示设备的制作方法

1.本实用新型涉及教学展示设备技术领域，尤其涉及一种旋转式模拟互动教学展示设备。


背景技术：

2.多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
3.模拟互动教学展示设备通过视频展示方式给学生观看，现有的模拟互动教学展示设备大都放置在讲桌上使用，不便于调节其高度、位置和旋转角度，不便于不同位置的学生观看，降低了模拟互动教学展示设备的灵活性，不便于人们的使用。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种旋转式模拟互动教学展示设备，具备便于调节其高度、位置和旋转角度，灵活性高，便于学生观看的优点，解决了现有的模拟互动教学展示设备大都放置在讲桌上使用，不便于调节其高度、位置和旋转角度，不便于不同位置的学生观看，降低了模拟互动教学展示设备的灵活性，不便于人们使用的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种旋转式模拟互动教学展示设备，包括箱体，所述箱体的顶部放置有桌板，所述桌板顶部的后侧固定连接有支撑轨，所述支撑轨的顶部套设有滑座，所述滑座的顶部固定连接有电机箱，所述电机箱的内腔固定连接有第一电机，所述支撑轨的顶部开设有滑槽，所述第一电机转轴的底部贯穿至滑槽的内腔并固定连接有第一齿轮，所述滑槽的内腔固定连接有与第一齿轮相适配的第一齿牙，所述电机箱的顶部固定连接有圆环，所述圆环的内壁固定连接有第二齿牙，所述电机箱的顶部固定连接有转杆，所述转杆的顶部延伸至圆环的顶部并活动连接有显示器，所述显示器底部的右侧固定连接有第二电机，所述第二电机转轴的底部延伸至圆环的内腔并固定连接有与第二齿牙相适配的第二齿轮，所述箱体内腔底部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的顶部贯穿箱体并与桌板固定连接。
6.优选的，所述箱体底部的四角均活动连接有万向轮，所述万向轮的一侧通过转轴活动连接有刹车块。
7.优选的，所述箱体的内腔横向固定连接有横板，所述横板的底部固定连接有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的底部固定连接有u型杆，所述u型杆的底部贯穿至箱体的底部并固定连接有支撑板，所述支撑板的底部固定连接有防滑垫，所述箱体右侧的顶部固定连接有控制器，控制器分别与显示器、第一电机、第二电机、第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆电性连接。
8.优选的，所述箱体正面的两侧均通过铰链活动连接有箱门，箱门的正面固定连接有把手。
9.优选的，所述支撑轨的两侧均固定连接有限位板，限位板的底部与桌板固定连接。
10.优选的，所述转杆的顶部与显示器的连接处通过轴承活动连接，所述第一齿轮与第一齿牙啮合，所述第二齿轮与第二齿牙啮合。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
12.1、本实用新型通过箱体、桌板、支撑轨、滑座、电机箱、第一电机、滑槽、第一齿轮、第一齿牙、圆环、第二齿牙、转杆、显示器、第二电机、第二齿轮和第一电动伸缩杆进行配合，具备便于调节其高度、位置和旋转角度，灵活性高，便于学生观看的优点，解决了现有的模拟互动教学展示设备大都放置在讲桌上使用，不便于调节其高度、位置和旋转角度，不便于不同位置的学生观看，降低了模拟互动教学展示设备的灵活性，不便于人们使用的问题。
13.2、本实用新型通过设置万向轮，便于箱体的移动，通过设置刹车块，能够对万向轮进行锁止固定，提高了箱体的稳定性，通过设置第二电动伸缩杆、u型杆和支撑板，能够使支撑板向下移动与地面接触进行支撑，提高了箱体的稳固性，通过设置防滑垫，增大了支撑板底部的粗糙度，通过设置箱门，便于打开箱门在箱体内腔存储物品，通过设置把手，便于箱门的开合，通过设置限位板，能够对滑座进行限位，避免滑座脱离支撑轨，通过设置轴承，能够对显示器进行支撑，便于显示器的旋转。
附图说明
14.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
15.图1为本实用新型结构示意图；
16.图2为本实用新型结构剖视示意图；
17.图3为本实用新型第一齿轮和第一齿牙连接俯视剖视图；
18.图4为本实用新型第二齿牙和第二齿轮连接俯视示意图；
19.图5为本实用新型图2中a的局部结构放大示意图；
20.图6为本实用新型支撑轨和滑座连接右视示意图。
21.图中：1箱体、2桌板、3支撑轨、4滑座、5电机箱、6第一电机、7滑槽、8第一齿轮、9第一齿牙、10圆环、11第二齿牙、12转杆、13显示器、14第二电机、15第二齿轮、16第一电动伸缩杆、17万向轮、18第二电动伸缩杆、19 u型杆、20支撑板、21横板。
22.本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.在实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅
是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
25.在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
26.本实用新型的箱体1、桌板2、支撑轨3、滑座4、电机箱5、第一电机6、滑槽7、第一齿轮8、第一齿牙9、圆环10、第二齿牙11、转杆12、显示器13、第二电机14、第二齿轮15、第一电动伸缩杆16、万向轮17、万向轮17、第二电动伸缩杆18、u型杆19和支撑板20部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
27.请参阅图1
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6，一种旋转式模拟互动教学展示设备，包括箱体1，箱体1的顶部放置有桌板2，桌板2顶部的后侧固定连接有支撑轨3，支撑轨3的顶部套设有滑座4，滑座4的顶部固定连接有电机箱5，电机箱5的内腔固定连接有第一电机6，支撑轨3的顶部开设有滑槽7，第一电机6转轴的底部贯穿至滑槽7的内腔并固定连接有第一齿轮8，滑槽7的内腔固定连接有与第一齿轮8相适配的第一齿牙9，电机箱5的顶部固定连接有圆环10，圆环10的内壁固定连接有第二齿牙11，电机箱5的顶部固定连接有转杆12，转杆12的顶部延伸至圆环10的顶部并活动连接有显示器13，显示器13底部的右侧固定连接有第二电机14，第二电机14转轴的底部延伸至圆环10的内腔并固定连接有与第二齿牙11相适配的第二齿轮15，箱体1内腔底部的两侧均固定连接有第一电动伸缩杆16，第一电动伸缩杆16的顶部贯穿箱体1并与桌板2固定连接，箱体1底部的四角均活动连接有万向轮17，万向轮17的一侧通过转轴活动连接有刹车块，通过设置万向轮17，便于箱体1的移动，通过设置刹车块，能够对万向轮17进行锁止固定，提高了箱体1的稳定性，箱体1的内腔横向固定连接有横板21，横板21的底部固定连接有第二电动伸缩杆18，第二电动伸缩杆18的底部固定连接有u型杆19，u型杆19的底部贯穿至箱体1的底部并固定连接有支撑板20，支撑板20的底部固定连接有防滑垫，通过设置第二电动伸缩杆18、u型杆19和支撑板20，能够使支撑板20向下移动与地面接触进行支撑，提高了箱体1的稳固性，通过设置防滑垫，增大了支撑板20底部的粗糙度，箱体1右侧的顶部固定连接有控制器，控制器分别与显示器13、第一电机6、第二电机14、第一电动伸缩杆16和第二电动伸缩杆18电性连接，箱体1正面的两侧均通过铰链活动连接有箱门，箱门的正面固定连接有把手，通过设置箱门，便于打开箱门在箱体1内腔存储物品，通过设置把手，便于箱门的开合，支撑轨3的两侧均固定连接有限位板，限位板的底部与桌板2固定连接，通过设置限位板，能够对滑座4进行限位，避免滑座4脱离支撑轨3，转杆12的顶部与显示器13的连接处通过轴承活动连接，通过设置轴承，能够对显示器13进行支撑，便于显示器13的旋转，第一齿轮8与第一齿牙9啮合，第二齿轮15与第二齿牙11啮合，通过箱体1、桌板2、支撑轨3、滑座4、电机箱5、第一电机6、滑槽7、第一齿轮8、第一齿牙9、圆环10、第二齿牙11、转杆12、显示器13、第二电机14、第二齿轮15和第一电动伸缩杆16进行配合，具备便于调节其高度、位置和旋转角度，灵活性高，便于学生观看的优点，解决了现有的模拟互动教学展示设备大都放置
在讲桌上使用，不便于调节其高度、位置和旋转角度，不便于不同位置的学生观看，降低了模拟互动教学展示设备的灵活性，不便于人们使用的问题。
28.使用时，调节高度，控制器控制第一电动伸缩杆16伸长带动桌板2向上移动，桌板2带动支撑轨3、滑座4、电机箱5、转杆12和显示器13向上移动调节其高度，调节位置，控制器控制第一电机6运行带动第一齿轮8旋转，通过第一齿轮8与第一齿牙9啮合，第一齿轮8带动滑座4横向移动，滑座4带动电机箱5、转杆12和显示器13横向移动调节其位置，通过控制器控制第二电机14运行带动第二齿轮15旋转，通过第二齿轮15与第二齿牙11啮合，使第二齿轮15围绕转杆12公转，第二齿轮15带动第二电机14和显示器13旋转，调节显示器13的旋转角度，控制器控制第二电动伸缩杆18伸长带动u型杆19、支撑板20和防滑垫向下移动与地面接触，增强箱体1的稳定性。
29.综上所述：该旋转式模拟互动教学展示设备，通过箱体1、桌板2、支撑轨3、滑座4、电机箱5、第一电机6、滑槽7、第一齿轮8、第一齿牙9、圆环10、第二齿牙11、转杆12、显示器13、第二电机14、第二齿轮15和第一电动伸缩杆16进行配合，解决了现有的模拟互动教学展示设备大都放置在讲桌上使用，不便于调节其高度、位置和旋转角度，不便于不同位置的学生观看，降低了模拟互动教学展示设备的灵活性，不便于人们使用的问题。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。