坐姿矫正器的制作方法

1.本实用新型属于坐姿矫正装置技术领域，具体涉及一种坐姿矫正器。


背景技术：

2.随着社会的发展，家长对孩子的健康也愈发重视，长期坐姿不良，会引起脊柱弯曲、背部不对称地隆起、含胸哈背、近视等多种问题。所以坐姿矫正器已经逐渐成为孩子成才过程中必不可少的工具。
3.现有坐姿矫正器主要通过实体支架等阻挡的方式，来限制学生坐姿，长时间物理上的阻挡使正处发育期的学生肢体受压，不利成长，而且传统坐姿矫正器因为是阻挡的方式，学生会对其产生依赖，传统坐姿矫正器撤去后，不良坐姿依然会不自觉形成。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供了一种坐姿矫正器，用以解决现有技术中存在的上述问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：
6.一种坐姿矫正器，包括底座、立架、红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端，所述底座设置有两个，两个底座分别安装于书桌的两侧，每个底座上均安装有立架，两个立架上分别安装有红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端。
7.进一步优选的是，所述红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端所在的直线平行于书桌的前沿。
8.更进一步优选的是，所述立架包括竖直杆和水平杆，竖直杆的下端连接于对应的底座上，水平杆的一端与竖直杆的上端相连接，水平杆的另一端向人体坐立的方向延伸，且水平杆在书桌桌面所在平面上的投影垂直于书桌的前沿。
9.更进一步优选的是，红外发射感应器接收端所对应的水平杆或竖直杆内设置有报警提醒器，报警提醒器电连接红外发射感应器接收端。
10.更进一步优选的是，所述底座远离书桌的一侧设置有第一竖直安装孔，竖直杆滑动的阻尼连接于第一竖直安装孔内。
11.更进一步优选的是，所述底座为u型座，底座的开口端夹设于书桌的一侧。
12.更进一步优选的是，所述底座的下端螺纹连接有定位螺栓，定位螺栓螺纹贯穿底座的下端并与书桌相抵接。
13.更进一步优选的是，所述水平杆的一端设置有第二竖直安装孔，竖直杆的上端可滑动的阻尼连接于第二竖直安装孔内。
14.更进一步优选的是，所述底座为吸盘或重力块。
15.有益效果：本实用新型通过底座间接的保证红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端的稳定性，然后通过立架来抬高红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端的位置，将红外对射感应器发射端和红外发射感应器接收端至于适当的位置，使得红外
对射感应器发射端和红外发射感应器接收端之间的红外线可以更容易和更敏捷感应到人体的反应，在使用者使用时，如果使用者身体前顷过多，就会在红外对射器发射端和红外发射感应器接收端之间形成阻隔，红外发射感应器接收端传输信号给报警提醒装置，报警提醒装置接收到信号后会对使用者发出提醒信号(声、光、或震动)，直至使用者纠正坐姿，红外对射器发射端和红外发射感应器接收端之间的红外线不再受到阻隔才停止，用红外感应提醒代替物理阻拦，长时间使用能使使用者养成良好坐姿习惯，即使不使用也能保持；有效解决了现有坐姿矫正器主要通过实体支架等阻挡的方式，来限制学生坐姿，长时间物理上的阻挡使正处发育期的学生肢体受压，不利成长的不足。
附图说明
16.图1为本实用新型实施例一中的坐姿矫正器安装于书桌上的结构示意图；
17.图2是图1中a部分的放大示意图；
18.图3是本实用新型的红外对射感应器发射端的电路原理图；
19.图4是本实用新型的红外发射感应器接收端的电路原理图；
20.图5是本实用新型实施例二中的坐姿矫正器安装于书桌上的结构示意图；
21.图6是图5中b部分的放大示意图；
22.图7是图5中c部分的放大示意图。
23.附图标记：1
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底座；2
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立架；201
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竖直杆；202
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水平杆；3
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红外对射感应器发射端；4
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红外发射感应器接收端；5
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书桌；6
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定位螺栓。
具体实施方式
24.实施例一：
25.如图1
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4所示，本实施例提供了一种坐姿矫正器，包括底座1、立架2、红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4，所述底座1设置有两个，两个底座1分别安装于书桌5的两侧，也就是书桌5的边缘位置，每个底座1上均安装有立架2，通过底座1来保证立架2的稳定性，两个立架2上分别安装有红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4，通过两个立架2分别保证红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性；其中，红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4所在的直线平行于书桌5的前沿，位于与人体靠近的位置，可以更加容易接触到人体，在人体坐姿前倾时快速感应。需要说明的是，在实际中，红外发射感应器接收端4所对应的立架2会设置报警提醒装置，比如蜂鸣器、震动马达或者闪光灯等等，用以作为提醒使用。
26.本实施例通过底座1间接的保证红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性，然后通过立架2来抬高红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的位置，将红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4至于适当的位置，使得红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4之间的红外线可以更容易和更敏捷感应到人体的反应，在使用者使用时，如果使用者身体前顷过多，就会在红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4之间形成阻隔，红外发射感应器接收端4传输信号给报警提醒装置，报警提醒装置接收到信号后会对使用者发出提醒信号声、光、或震动，直至使用者纠正坐姿，红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4之间的红外线不再受到阻隔才停止，用红外
感应提醒代替物理阻拦，长时间使用能使使用者养成良好坐姿习惯，即使不使用也能保持；有效解决了现有坐姿矫正器主要通过实体支架等阻挡的方式，来限制学生坐姿，长时间物理上的阻挡使正处发育期的学生肢体受压，不利成长的不足。
27.本实施例中需要进一步说明的是，所述立架2包括竖直杆201和水平杆202，竖直杆201的下端连接于对应的底座1上，水平杆202的一端与竖直杆201的上端相连接，水平杆202的另一端向人体坐立的方向延伸，进而更进一步的靠近人体的方向，脱离桌面所在范围，进而在使用者身体前倾，且没有与桌面接触时就可以检测到人体的前倾动作，保证测量精准的同时，也复核人体坐立时会与桌面保持一定距离的习惯，进而更加敏捷的检测人体的坐姿状态，且水平杆202在书桌5桌面所在平面上的投影垂直于书桌5的前沿，保证水平杆202的放置位置没有偏移，从而最大程度的保证测量的准确性。
28.本实施例中需要更进一步说明的是，红外发射感应器接收端4所对应的水平杆202或竖直杆201内设置有报警提醒器，报警提醒器电连接红外发射感应器接收端4，便于通过红外发射感应器接收端4给报警提醒器发出信号，进而在检测到人体前倾是即使发出提醒信号。
29.本实施例中需要更进一步说明的是，所述底座1远离书桌5的一侧设置有第一竖直安装孔，竖直杆201滑动的阻尼连接于第一竖直安装孔内，方便通过竖直杆201在第一竖直安装孔内的滑动，调整红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4的高度，进而适用于不同高度的人群，使本实施例的坐姿矫正器的适用性更强，同时竖直杆201与第一竖直安装孔的阻尼连接，也可以保证水平杆202在竖直方向上的稳定。
30.本实施例中需要更进一步说明的是，所述底座1为u型座，底座1的开口端夹设于书桌5的一侧，简单的进行固定，同时稳定性也好。更进一步说明的是，所述底座1的下端螺纹连接有定位螺栓6，定位螺栓6螺纹贯穿底座1的下端并与书桌5相抵接，通过调节定位螺栓6来加强底座1在书桌5上的固定，可以使得底座1的稳定性更好，从而加强红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性，保证检测结果。
31.实施例二：
32.如图3
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7所示，本实施例提供了一种坐姿矫正器，包括底座1、立架2、红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4，所述底座1设置有两个，两个底座1分别安装于书桌5的两侧，也就是书桌5的边缘位置，每个底座1上均安装有立架2，通过底座1来保证立架2的稳定性，两个立架2上分别安装有红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4，通过两个立架2分别保证红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性；其中，红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4所在的直线平行于书桌5的前沿，位于与人体靠近的位置，可以更加容易接触到人体，在人体坐姿前倾时快速感应。需要说明的是，在实际中，红外发射感应器接收端4所对应的立架2会设置报警提醒装置，比如蜂鸣器、震动马达或者闪光灯等等，用以作为提醒使用。
33.本实施例通过底座1间接的保证红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性，然后通过立架2来抬高红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4的位置，将红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4至于适当的位置，使得红外对射感应器发射端3和红外发射感应器接收端4之间的红外线可以更容易和更敏捷感应到人体的反应，在使用者使用时，如果使用者身体前顷过多，就会在红外对射器发射端3和红外
发射感应器接收端4之间形成阻隔，红外发射感应器接收端4传输信号给报警提醒装置，报警提醒装置接收到信号后会对使用者发出提醒信号声、光、或震动，直至使用者纠正坐姿，红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4之间的红外线不再受到阻隔才停止，用红外感应提醒代替物理阻拦，长时间使用能使使用者养成良好坐姿习惯，即使不使用也能保持；有效解决了现有坐姿矫正器主要通过实体支架等阻挡的方式，来限制学生坐姿，长时间物理上的阻挡使正处发育期的学生肢体受压，不利成长的不足。
34.本实施例中需要进一步说明的是，所述立架2包括竖直杆201和水平杆202，竖直杆201的下端连接于对应的底座1上，水平杆202的一端与竖直杆201的上端相连接，水平杆202的另一端向人体坐立的方向延伸，进而更进一步的靠近人体的方向，脱离桌面所在范围，进而在使用者身体前倾，且没有与桌面接触时就可以检测到人体的前倾动作，保证测量精准的同时，也复核人体坐立时会与桌面保持一定距离的习惯，进而更加敏捷的检测人体的坐姿状态，且水平杆202在书桌5桌面所在平面上的投影垂直于书桌5的前沿，保证水平杆202的放置位置没有偏移，从而最大程度的保证测量的准确性。
35.本实施例中需要更进一步说明的是，红外发射感应器接收端4所对应的水平杆202或竖直杆201内设置有报警提醒器，报警提醒器电连接红外发射感应器接收端4，便于通过红外发射感应器接收端4给报警提醒器发出信号，进而在检测到人体前倾是即使发出提醒信号。
36.本实施例中需要更进一步说明的是，所述水平杆202的一端设置有第二竖直安装孔，竖直杆201的上端可滑动的阻尼连接于第二竖直安装孔内，竖直杆201滑动的阻尼连接于第一竖直安装孔内，方便通过水平杆202在竖直杆201上滑动，调整红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4的高度，进而适用于不同高度的人群，使本实施例的坐姿矫正器的适用性更强，同时竖直杆201与第二竖直安装孔的阻尼连接，也可以保证水平杆202在竖直方向上的稳定。
37.本实施例中需要更进一步说明的是，所述底座1为吸盘或重力块，吸盘可以将底座1牢固的吸附于书桌5的桌面上，重力块也可以稳定的放置于书桌5的桌面上，保证红外对射器发射端3和红外发射感应器接收端4的稳定性。
38.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型的保护范围。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。