一种多媒体教学投影设备

1.本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为一种多媒体教学投影设备。


背景技术：

2.随着科学技术的进步，多媒体教学作为信息时代的宠儿应运而生，多媒体教学是指以计算机为核心而开展的一系列教学活动，教师通过计算机的网络、图像、声音、文档制作和视频等板块，将教学内容立体化，投影设备是多媒体教学中最为常用的器具之一，它的功能是将画面投射在墙面上显示，并可使画面更大。
3.由于多媒体教学投影设备在实际操作时往往是固定放置在相应位置，这导致其灵活性差，不能随着不同投影幕布的实际位置，调整其使用高度以及与幕布的间距，其次，考虑到投影仪放置位置若是存在倾斜情况时，投影仪也会因为倾斜影响到自身的投影效果，投影仪不易实现校准功能，这造成其实用性低下，为此，我们提出一种新型的多媒体教学投影设备，来解决上述所提到的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学投影设备，以解决上述背景技术中提出的灵活性差、投影仪不易实现校准功能的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学投影设备，包括投影仪本体、调节架和下底板，所述下底板顶部的两侧皆焊接有可伸缩支撑杆，且所述可伸缩支撑杆上设置有调节旋钮，所述可伸缩支撑杆的顶部焊接有上基板，所述上基板顶部的四个拐角处皆焊接有装配筒，所述调节架安装于装配筒的顶部，所述调节架底部的四个拐角处皆螺纹连接有与装配筒相匹配的限位片，所述限位片的底部焊接有连接卡柱，所述装配筒的内部设置有与连接卡柱相匹配的连接卡槽，所述调节架的一侧安装有水平泡，所述调节架的另一侧均匀安装有电动滑轨，且所述电动滑轨的内部设置有电动滑块，所述电动滑块上安装有固定座，所述投影仪本体放置于相邻的固定座之间。
6.优选的，所述投影仪本体上均匀设置有条形散热孔，所述投影仪本体的内部固定有与条形散热孔相匹配的防水透气膜，提升了投影仪本体的散热和防尘效果。
7.优选的，所述固定座设置有2个，所述固定座的外侧壁设置有防滑橡胶层，提升了两个固定座夹持固定投影仪本体时的防滑防刮效果。
8.优选的，所述装配筒顶部和限位片底部的边缘处皆镶嵌有环形磁性吸附片，提升了调节架和上基板组装时的牢固性能。
9.优选的，所述下底板底部的两端皆固定有电池盒，且所述电池盒的内部安装有蓄电池，使得装置具备了供电的功能，提升了装置操作时的便捷性。
10.优选的，所述下底板底部的四个拐角处皆安装有脚轮，且所述脚轮上设置有刹车，提升了装置操作时的灵活性。
11.优选的，所述连接卡柱和限位片皆设置有4个，所述限位片顶部的中间位置处焊接
有调节螺杆，所述调节架内部的底端均匀设置有与调节螺杆相匹配的螺纹调节孔，使其可以实现对于调节架和投影仪本体的校准。
12.优选的，所述电动滑轨设置有2个，相邻的所述电动滑轨关于调节架的垂直中心线构成对称分布，便于实现投影仪本体的快速拆装。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.(1)该多媒体教学投影设备通过安装有装配筒和调节架等，使得装置优化了自身的性能，一方面使用者可以观察调节架背侧面的水平泡判断其水平状态，保证调节架上安装的投影仪本体处于水平位，利于其投影效果，并且，使用者可以通过调整调节架底部四个螺纹连接的限位片的长度，再将限位片尾端的连接卡柱卡入装配筒内部，进而可以通过调节架底部四个支脚高度的调整，可以实现对于调节架和投影仪本体的校准，另一方面使用者可以利用调节旋钮，操作可伸缩支撑杆，改变其使用高度，从而使得装置便于调整投影仪本体的使用高度，增强了装置的功能性；
15.(2)该多媒体教学投影设备通过安装有电动滑轨和电动滑块等，使得装置优化了自身的结构，一方面启动两个对称分布的电动滑轨，带动两个电动滑块运动，从而实现对于两个固定座间距的调整，实现对于投影仪本体的夹持固定，并可利用同步运动的两个固定座，保证投影仪本体处于装置的中间位置，实现了定位功能，且利用该种结构，便于实现投影仪本体的快速拆装，另一方面利用装配筒和限位片上对应设置的环形磁性吸附片的吸附固定作用，提升了调节架和上基板组装时的牢固性能；
16.(3)该多媒体教学投影设备通过安装有下底板和电池盒等，使得装置实际操作时，一方面通过在下底板上加装有电池盒和蓄电池，使得装置具备了供电的功能，提升了装置操作时的便捷性，装置既可利用蓄电池供电，又可外接电源，另一方面通过在投影仪本体上均匀设置有条形散热孔和防水透气膜，提升了投影仪本体的散热和防尘效果。
附图说明
17.图1为本实用新型正视结构示意图；
18.图2为本实用新型下底板俯视剖面结构示意图；
19.图3为本实用新型调节架正视结构示意图；
20.图4为本实用新型调节架后视结构示意图；
21.图5为本实用新型装配筒俯视结构示意图。
22.图中：1、投影仪本体；2、条形散热孔；3、固定座；4、调节架；5、装配筒；6、上基板；7、调节旋钮；8、下底板；9、脚轮；10、电池盒；11、可伸缩支撑杆；12、电动滑块；13、限位片；14、连接卡柱；15、电动滑轨；16、水平泡；17、连接卡槽；18、环形磁性吸附片。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种多媒体教学投影设备，包括投影仪本体1、调节架4和下底板8，下底板8顶部的两侧皆焊接有可伸缩支撑杆11，且可伸缩支
撑杆11上设置有调节旋钮7；
25.可伸缩支撑杆11的顶部焊接有上基板6，上基板6顶部的四个拐角处皆焊接有装配筒5，调节架4安装于装配筒5的顶部；
26.调节架4底部的四个拐角处皆螺纹连接有与装配筒5相匹配的限位片13，限位片13的底部焊接有连接卡柱14，装配筒5的内部设置有与连接卡柱14相匹配的连接卡槽17；
27.调节架4的一侧安装有水平泡16，调节架4的另一侧均匀安装有电动滑轨15，且电动滑轨15的内部设置有电动滑块12；
28.电动滑块12上安装有固定座3，投影仪本体1放置于相邻的固定座3之间；
29.投影仪本体1上均匀设置有条形散热孔2，投影仪本体1的内部固定有与条形散热孔2相匹配的防水透气膜；
30.使用时，通过在投影仪本体1上均匀设置有条形散热孔2和防水透气膜，提升了投影仪本体1的散热和防尘效果；
31.固定座3设置有2个，固定座3的外侧壁设置有防滑橡胶层；
32.使用时，利用固定座3外侧壁设置的防滑橡胶层，提升了两个固定座3夹持固定投影仪本体1时的防滑防刮效果；
33.装配筒5顶部和限位片13底部的边缘处皆镶嵌有环形磁性吸附片18；
34.使用时，利用装配筒5和限位片13上对应设置的环形磁性吸附片18的吸附固定作用，提升了调节架4和上基板6组装时的牢固性能；
35.下底板8底部的两端皆固定有电池盒10，且电池盒10的内部安装有蓄电池；
36.使用时，通过在下底板8上加装有电池盒10和蓄电池，使得装置具备了供电的功能，提升了装置操作时的便捷性；
37.下底板8底部的四个拐角处皆安装有脚轮9，且脚轮9上设置有刹车；
38.使用时，使用者可以利用脚轮9的作用，推动装置随意移动至适宜操作位置，并可利用脚轮9上设置的刹车，对装置实现制动，从而提升了装置操作时的灵活性；
39.连接卡柱14和限位片13皆设置有4个，限位片13顶部的中间位置处焊接有调节螺杆，调节架4内部的底端均匀设置有与调节螺杆相匹配的螺纹调节孔；
40.使用时，使用者可以观察调节架4背侧面的水平泡16判断其水平状态，保证调节架4上安装的投影仪本体1处于水平位，利于其投影效果，并且，使用者可以通过调整调节架4底部四个螺纹连接的限位片13的长度，再将限位片13尾端的连接卡柱14卡入装配筒5内部，进而可以通过调节架4底部四个支脚高度的调整，可以实现对于调节架4和投影仪本体1的校准；
41.电动滑轨15设置有2个，相邻的电动滑轨15关于调节架4的垂直中心线构成对称分布；
42.使用时，启动两个对称分布的电动滑轨15，带动两个电动滑块12运动，从而实现对于两个固定座3间距的调整，实现对于投影仪本体1的夹持固定，并可利用同步运动的两个固定座3，保证投影仪本体1处于装置的中间位置，实现了定位功能，且利用该种结构，便于实现投影仪本体1的快速拆装。
43.本技术实施例在使用时：通过在下底板8上加装有电池盒10和蓄电池，使得装置具备了供电的功能，提升了装置操作时的便捷性，装置既可利用蓄电池供电，又可外接电源，
然后，启动两个对称分布的电动滑轨15，带动两个电动滑块12运动，从而实现对于两个固定座3间距的调整，实现对于投影仪本体1的夹持固定，并可利用同步运动的两个固定座3，保证投影仪本体1处于装置的中间位置，实现了定位功能，且利用该种结构，便于实现投影仪本体1的快速拆装，接着使用者可以利用脚轮9的作用，推动装置随意移动至适宜操作位置，并可利用脚轮9上设置的刹车，对装置实现制动，从而提升了装置操作时的灵活性，最后，使用者可以利用调节旋钮7，操作可伸缩支撑杆11，改变其使用高度，从而使得装置便于调整投影仪本体1的使用高度，增强了实用性，此外，使用者可以观察调节架4背侧面的水平泡16判断其水平状态，保证调节架4上安装的投影仪本体1处于水平位，利于其投影效果，并且，使用者可以通过调整调节架4底部四个螺纹连接的限位片13的长度，再将限位片13尾端的连接卡柱14卡入装配筒5内部，进而可以通过调节架4底部四个支脚高度的调整，可以实现对于调节架4和投影仪本体1的校准。