一种英语教学用触摸式英语发音装置

1.本发明涉及英语教学设备技术领域，特别涉及一种英语教学用触摸式英语发音装置。


背景技术：

2.英语发音装置可以对英语的单词，句式，段落等进行播放，及时纠正错误的发音，在英语教学的过程中，英语教学是一个循序渐进的过程，使用英语发音装置可以提高学生的口语以及朗读能力，提高学生的英语学习水平。
3.现有的英语发音装置在使用的时候，在英语教学的过程中，通常老师粉笔书写英语与英语发音装置同时进行使用，老师手部触摸英语发音装置时，老师手部上的粉笔末容易沾附在触摸屏上，造成触摸屏显示不清晰或者失灵的情况，且现有的英语发音装置在闲置的时候，空气中的粉尘容易落在扬声器上，导致扬声器发出的声音变小或者出现破音的问题。


技术实现要素：

4.有鉴于此，本发明提供一种触摸式英语发音装置，以解决现有的英语发音装置在使用的时候，老师手部上的粉笔末容易沾附在触摸屏上，造成触摸屏显示不清晰或者失灵的问题。
5.本发明提供了一种触摸式英语发音装置，具体包括：主体，所述主体为矩形结构，且主体的内侧底部安装有触摸屏以及操作按键，且主体的后侧安装有播放机构；播放机构，所述播放机构包括储槽，且储槽设在主体的后侧，且储槽为弧形结构，且储槽的两端顶部设有开槽，且储槽两端顶部的开槽开设在主体的顶部两侧边缘；擦拭组件，所述擦拭组件安装在主体的前侧，且擦拭组件包括侧槽，且侧槽的顶部安装有紫光杀菌灯，且侧槽设在主体的前侧。
6.进一步的，所述主体包括：盖板，所述盖板通过转轴安装在主体的顶部；滑槽，所述滑槽为l形结构，且滑槽开设在盖板的顶部以及底部边缘位置；滑板，所述滑板滑动安装在滑槽的内部。
7.进一步的，所述主体还包括：定位环，所述定位环为圆形结构，且定位环的外侧通过弹簧安装在滑板内端侧面；固定杆，所述固定杆的外侧设有橡胶垫，且固定杆转动安装在两处定位环之间。
8.进一步的，所述播放机构包括：载板，所述载板的一侧设有扬声器，且载板转动安装在储槽的内部；侧板，所述侧板为圆形结构，且侧板安装在载板的两端。
9.进一步的，所述播放机构还包括：滑块，所述滑块安装在侧板的边缘位置；导向板，所述导向板的顶部安装有连接板，且导向板的内侧滑动安装有滑块。
10.进一步的，所述播放机构还包括：活动板，所述活动板的顶部设有开槽，且活动板滑动安装在储槽的两端，且活动板的底部与导向板顶部的连接板相连接；支撑板，所述支撑
板的底部通过弹簧滑动安装在活动板顶部的开槽内，且支撑板的顶部通过转轴与盖板的内侧边缘位置相连接。
11.进一步的，所述擦拭组件还包括：清理板，所述清理板的顶部设有毛刷，且清理板安装在侧槽的内部；抽板，所述抽板滑动安装在侧槽的顶部，且抽板滑动安装在清理板的上方。
12.进一步的，所述擦拭组件还包括：导向槽，所述导向槽为t形结构，且导向槽设在抽板的两侧；导向块，所述导向块为t形结构，且导向块的侧面通过弹簧滑动安装在导向槽的内部，且两处导向块之间通过使用连接杆相连接。
13.进一步的，所述擦拭组件还包括：擦拭件，所述擦拭件为棉质材质，且擦拭件转动安装在两处导向块之间的连接杆外侧；底板，所述底板的侧面以及内侧底部分别安装有电动推杆和吸尘器，且底板滑动安装在侧槽的底部，且底板滑动安装在清理板的下方。
14.进一步的，所述擦拭组件还包括：滑杆，所述滑杆为圆柱形结构，且滑杆安装在底板的内侧；收集件，所述收集件为锥形结构，且收集件滑动安装在滑杆的外侧，且收集件的侧面与底板侧面的电动推杆相连接，且收集件的底部与底板内侧底部的吸尘器相连接。
15.有益效果
16.1、本发明中，通过使用擦拭件对老师手部上沾附的粉笔末进行清理，在英语教学老师使用粉笔书写以后，则手部插在两处擦拭件之间，在弹簧的作用下推动两处导向块移动，则两处导向块之间的连接杆外侧的擦拭件对老师手部上的粉笔末进行擦拭，保证手部可以灵活的触摸主体内侧底部的触摸屏，并且保证触摸屏显示的清晰度，擦拭件的棉质材质防止对手部造成磨损的情况，侧槽顶部的紫光杀菌灯对擦拭件进行消毒杀菌，防止不同老师使用时细菌的传播。
17.2、本发明中，通过使用储槽对扬声器进行隐藏，英语发音装置使用后，盖板闭合的时候，则支撑板带动活动板压动导向板向下移动，使滑块180度旋转，则载板在储槽的内部旋转，使载板一处的扬声器隐藏到储槽的内部，防止闲置的时候导致粉尘落在扬声器上，使储槽起到防护的作用，保证扬声器正常工作。
附图说明
18.为了更清楚地说明本发明的实施例的技术方案，下面将对实施例的附图作简单地介绍。
19.下面描述中的附图仅仅涉及本发明的一些实施例，而非对本发明的限制。
20.在附图中：
21.图1是本发明的实施例的立体结构示意图。
22.图2是本发明的实施例的主体折叠状态结构示意图。
23.图3是本发明的实施例的盖板截面结构示意图。
24.图4是本发明的实施例的固定杆立体结构示意图。
25.图5是本发明的实施例的载板立体结构示意图。
26.图6是本发明的实施例的活动板立体结构示意图。
27.图7是本发明的实施例的支撑板折叠状态结构示意图
28.图8是本发明的实施例的底板分解结构示意图。
29.图9是本发明的实施例的抽板截面结构示意图。
30.附图标记列表
31.1、主体；101、盖板；102、滑槽；103、滑板；104、定位环；105、固定杆；2、播放机构；201、储槽；202、载板；203、侧板；204、滑块；205、导向板；206、活动板；207、支撑板；3、擦拭组件；301、侧槽；302、清理板；303、抽板；304、导向槽；305、导向块；306、擦拭件；307、底板；308、滑杆；309、收集件。
具体实施方式
32.为了使得本发明的技术方案的目的、方案和优点更加清楚，下文中将结合本发明的具体实施例的附图，对本发明实施例的技术方案进行清楚、完整的描述。除非另有说明，否则本文所使用的术语具有本领域通常的含义。附图中相同的附图标记代表相同的部件。
33.实施例：请参考图1至图9所示：
34.本发明提供一种触摸式英语发音装置，包括：主体1，主体1为矩形结构，且主体1的内侧底部安装有触摸屏以及操作按键，且主体1的后侧安装有播放机构2；播放机构2，播放机构2包括储槽201，且储槽201设在主体1的后侧，且储槽201为弧形结构，且储槽201的两端顶部设有开槽，且储槽201两端顶部的开槽开设在主体1的顶部两侧边缘；擦拭组件3，擦拭组件3安装在主体1的前侧，且擦拭组件3包括侧槽301，且侧槽301的顶部安装有紫光杀菌灯，且侧槽301设在主体1的前侧。
35.其中，主体1包括：盖板101，盖板101通过转轴安装在主体1的顶部；滑槽102，滑槽102为l形结构，且滑槽102开设在盖板101的顶部以及底部边缘位置；滑板103，滑板103滑动安装在滑槽102的内部；定位环104，定位环104为圆形结构，且定位环104的外侧通过弹簧安装在滑板103内端侧面；固定杆105，固定杆105的外侧设有橡胶垫，且固定杆105转动安装在两处定位环104之间，在进行英语教学的时候使用英语发音装置，则在主体1的顶部打开盖板101，把书本放置在盖板101的内侧，根据书本的大小在滑槽102内移动滑板103，使滑板103带动定位环104移动到合适的位置，则向外拉动固定杆105，则定位环104外侧的弹簧展开，在弹簧的作用下使固定杆105固定住书本的位置，固定杆105侧面的橡胶垫增加固定时的摩擦力，书页翻动的时候，则书页接触固定杆105的摩擦力增大，书页向外翻动的时候则带动固定杆105在两处定位环104之间进行转动，进行书页的翻动，再拉动相对应位置的固定杆105再次对翻动的书页进行固定，主体1内侧底部的触摸屏可以对照书本进行观看。
36.其中，播放机构2包括：载板202，载板202的一侧设有扬声器，且载板202转动安装在储槽201的内部；侧板203，侧板203为圆形结构，且侧板203安装在载板202的两端；滑块204，滑块204安装在侧板203的边缘位置；导向板205，导向板205的顶部安装有连接板，且导向板205的内侧滑动安装有滑块204；活动板206，活动板206的顶部设有开槽，且活动板206滑动安装在储槽201的两端，且活动板206的底部与导向板205顶部的连接板相连接；支撑板207，支撑板207的底部通过弹簧滑动安装在活动板206顶部的开槽内，且支撑板207的顶部通过转轴与盖板101的内侧边缘位置相连接，在进行英语教学使用英语发音装置时，主体1顶部的盖板101打开的时候，则盖板101内侧的边缘位置拉动支撑板207向外移动，则弹簧推动支撑板207的底部移动到活动板206顶部开槽的一侧，则盖板101持续移动，则活动板206在储槽201的两端开槽内向上移动，使活动板206的底部拉动导向板205移动，则滑块204在
导向板205的内侧移动，使处于底部的滑块204转动180度移动到上方，则滑块204带动侧板203移动，使侧板203带动载板202在储槽201的内部180度旋转，使载板202一侧的扬声器朝向外侧，使扬声器可以进行英语发音的播放，使用完成后，则盖板101闭合的时候，支撑板207的底部滑动安装在活动板206顶部的开槽内，则支撑板207底部的弹簧收缩，并且受到盖板101的压力则支撑板207的底部推动活动板206向下移动，使活动板206推动导向板205移动，导向板205推动滑块204恢复原来的位置，使导向板205处于最下方的位置，则载板202带动一侧的扬声器储存在储槽201的内部，对扬声器进行防护，防止英语发音装置闲置的时候粉尘落在扬声器上，导致扬声器播放音量较小或者破音的情况。
37.其中，擦拭组件3还包括：清理板302，清理板302的顶部设有毛刷，且清理板302安装在侧槽301的内部；抽板303，抽板303滑动安装在侧槽301的顶部，且抽板303滑动安装在清理板302的上方；导向槽304，导向槽304为t形结构，且导向槽304设在抽板303的两侧；导向块305，导向块305为t形结构，且导向块305的侧面通过弹簧滑动安装在导向槽304的内部，且两处导向块305之间通过使用连接杆相连接；擦拭件306，擦拭件306为棉质材质，且擦拭件306转动安装在两处导向块305之间的连接杆外侧；底板307，底板307的侧面以及内侧底部分别安装有电动推杆和吸尘器，且底板307滑动安装在侧槽301的底部，且底板307滑动安装在清理板302的下方；滑杆308，滑杆308为圆柱形结构，且滑杆308安装在底板307的内侧；收集件309，收集件309为锥形结构，且收集件309滑动安装在滑杆308的外侧，且收集件309的侧面与底板307侧面的电动推杆相连接，且收集件309的底部与底板307内侧底部的吸尘器相连接，在英语教学老师使用粉笔书写的时候，则抽板303移出侧槽301，老师的手部在触摸主体1内侧底部的触摸屏之前，则手部插在两处擦拭件306之间，在弹簧的推动下导向块305在导向槽304内滑动，则两处导向块305之间的连接杆带动擦拭件306紧贴合老师的手部，手部来回移动，则擦拭件306滚动对老师手部上沾附的粉笔末进行擦拭，防止手部的粉笔末影响触摸操作，擦拭件306的棉质材质比较柔软防止对手部造成伤害，抽板303移到侧槽301内，侧槽301顶部的紫光杀菌灯对擦拭件306进行消毒杀菌，防止细菌的传播，抽板303移动的过程中，则清理板302顶部的毛刷拨动擦拭件306的外侧，使沾附的粉笔末向下降落，底板307内侧底部的吸尘器通过收集件309对降落的灰尘进行收集，则底板307侧面的电动推杆推动收集件309沿着滑杆308移动，使收集件309可以收集更多粉笔末，抽出底板307对吸尘器内收集的粉笔末进行清理。
38.在另一实施例中，在侧槽301的内部安装有两处电动推杆，使用电动推杆推动抽板303和底板307进行移动，使抽板303与底板307更加严密的闭合在侧槽301的内部，减少向外拉动抽板303与底板307的工作量，自动化程度更高。
39.本实施例的具体使用方式与作用：本发明中，在英语教学使用英语发音装置，首先在主体1的顶部打开盖板101，盖板101内侧的边缘位置拉动支撑板207向外移动，弹簧推动支撑板207的底部移动到活动板206顶部开槽的一侧，使活动板206的底部拉动导向板205向上移动，滑块204在导向板205的内侧移动，使处于底部的滑块204移动到上方，滑块204带动侧板203移动，使侧板203带动载板202在储槽201内180度旋转，使载板202一侧的扬声器朝向外侧进行英语发音的播放，再根据书本的大小在滑槽102内移动滑板103，滑板103带动定位环104移动到合适的位置，在弹簧的作用下使固定杆105固定住书本的位置，使主体1内侧底部的触摸屏可以对照书本观看，英语教学老师使用粉笔书写时，老师的手部在触摸主体1
内侧底部的触摸屏之前，手部插在两处擦拭件306之间，在弹簧的推动下导向块305在导向槽304内滑动，两处导向块305之间的连接杆带动擦拭件306对老师手部上沾附的粉笔末擦拭，便于进行触摸操作英语发音；
40.使用完成后，盖板101闭合带动支撑板207的底部推动活动板206向下移动，活动板206推动导向板205带动滑块204恢复原来的位置，则载板202带动一侧的扬声器储存在储槽201内对扬声器防护，抽板303移到侧槽301内，侧槽301顶部的紫光杀菌灯对擦拭件306消毒杀菌，防止细菌的传播，底板307内侧底部的吸尘器通过收集件309对擦拭件306上降落的灰尘收集。
41.最后，需要说明的是，本发明在描述各个构件的位置及其之间的配合关系等时，通常会以一个/一对构件举例而言，然而本领域技术人员应该理解的是，这样的位置、配合关系等，同样适用于其他构件/其他成对的构件。
42.以上所述仅是本发明的示范性实施方式，而非用于限制本发明的保护范围，本发明的保护范围由所附的权利要求确定。