一体式坐姿矫正桌椅的制作方法

1.本实用新型涉及坐姿矫正桌椅技术领域，具体涉及一体式坐姿矫正桌椅。


背景技术：

2.不良的坐姿会引起骨骼和腰椎疼痛等多种疾病，驼背是一种较为常见的脊柱变形，是胸椎后突所引起的形态改变，发病人群多是机关工作人员或常年从事文案工作的人员，由于常年坐在椅子上工作，缺乏腰部的运动，造成腰椎间盘退行性病变，当突出部位压迫神经时，会引起腰、腿疼痛等多种临床症状，久而久之脊椎弯曲变驼，严重时患者无法自行行走，甚至丧失劳动和工作能力。
3.在学校里，学生对于桌椅的依赖度是非常高的；由于学生课时多、用眼过度以及长期坐姿不良等因素，导致学生患有近视眼的疾病显著上升，尤其是发生在九年义务教育的学生，更加显著；处于青少年时期，学生的身体正处于发育阶段，拥有与一个良好的坐姿，不仅能够有效的减少患近视疾病的问题，对于身体正常发育（尤其是避免弯腰驼背的问题）也拥有非常积极的正面效果。
4.为了解决不良坐姿引起的驼背问题，现有技术中有两种进行坐姿调整的方式，一种会在课桌上安装胸托等坐姿矫正器；例如授权公告号为cn210643131u的一种可旋转的坐姿矫正器，如图1所示，在学生需要使用坐姿矫正器时，胸托保证胸托的位置不偏斜，保证良好的坐姿姿态；另一种是对正姿座椅的椅背进行改进，例如授权公告号为cn215126350u一种正姿座椅的椅背结构及支撑部结构，如图2所示；包括座椅的坐面以及安装在座椅上的靠背；在靠背朝向座椅的方向具有支撑部，使得人处于正坐状态时，支撑部位于腰椎的腰曲处，对腰部形成支撑；在正坐时，靠背对腰椎的弯曲部产生一个支撑，从而分担一部分身体对脊椎的压力，减少了正坐时的疲劳感；与此同时，由于靠背是朝向座椅凸起的，增加了身体前倾时的不适感；通过这两个方面，使坐在座椅上的人会自然选择正坐的姿态，对于矫正学生坐姿，有着重要的约束作用；在现有的桌子安装胸托，并且改进椅子的靠背结构后，发现通过胸托和椅子托住胸部、抵住后背，会使人产生压迫感，产生不适；一些孩子会故意将凳子往后推一些，使其与桌子之间产生间距；这种情况下孩子坐在凳子上，胸部不与胸托接触，后背也不与椅背接触；从而致使正姿的胸托和椅背失效；现有的桌子和椅子之间缺少联动组件；基于此技术背景之下，发明人设计一种一体式坐姿矫正桌椅。


技术实现要素：

5.为了解决现有技术存在的现有的桌子和椅子之间缺少联动组件，致使正姿的胸托和椅背失效等技术问题，本实用新型提供了一体式坐姿矫正桌椅。
6.本实用新型使用的技术方案如下：一体式坐姿矫正桌椅，包括具有坐姿矫正构件的桌子和具有支撑部的椅子，支撑部用于对腰部形成支撑；桌子和椅子之间设置联动组件，使用者正坐在椅子上时；联动组件驱动椅子向桌子一侧移动，使支撑部抵住腰椎弯曲处，坐姿矫正构件抵住使用者的胸部。
7.进一步，椅子由远离桌子一侧向靠近桌子一侧移动回位，使支撑部与坐姿矫正构件对使用者进行限制。
8.进一步，桌子和椅子之间通过联动组件滑动配合。
9.进一步，桌子和椅子之间通过联动组件转动配合。
10.具体的，联动组件包括l型的支撑梁，其一端与桌子的桌腿固定，另一端在水平延伸与桌面平行；支撑梁上设有滑动固定板，滑动固定板上表面具有四个工字型的固定块，座椅的下侧设有与固定块对应的滑轨；固定块滑动配合于滑轨内；滑动固定板上侧、滑块支之间竖直设有第一相对板，第一相对板上具有滑动通道；座椅下侧两个滑轨之间设有第二相对板，第二相对板上设有两根滑轴；滑轴滑动配合于滑动通道上通过必要的限位板结构进行限位，第一相对板与第二相对板之间的滑轴上穿有压缩弹簧。
11.具体的，联动组件包括滑动板，滑动板水平设于凳子的下侧，滑动板两端的下表面水平设有滑动块；滑动块上开设有通道，桌子的支腿上开设有滑槽，滑槽内水平设有套设轴，滑动块滑动配合于滑槽内，套设轴穿过通道；在滑槽与滑动块之间的套设轴上穿有压缩弹簧。
12.具体的，联动组件包括设于桌子桌腿上的环形限位板，两个环形限位板之间通过轴承转动配合有转动套，转动套上焊接固定有l型的支撑柱；支撑柱为刚性金属材质，其一端与桌子的桌腿通过焊接或锁紧件固定，另一端在水平延伸与桌面平行；支撑梁上设有座椅；转动套上设有环轴，两个环形限位板上设有定位板，定位板上具有环轴孔，环轴转过环轴孔通过锁紧螺母进行限位，锁紧螺母与定位板之间的环轴上穿有压缩弹簧。
13.具体的，椅子的靠背朝向座椅的方向凸出的形成有支撑部。
14.具体的，坐姿矫正构件为坐姿矫正器、胸托的任一种。
15.本实用新型所达到的有益效果为：使用者正坐在椅子上时；联动组件驱动椅子向桌子一侧移动，使支撑部位于腰椎弯曲处，对腰部形成支撑，坐姿矫正构件位于胸口处，抵住使用者的胸部；即通过联动组件的回位，支撑部与坐姿矫正构件联动对正坐的使用者贴合与支撑，从而使实用者保持正姿的状态。
附图说明
16.图1是现有胸托结构示意图。
17.图2是现有一倍突出部结构示意图。
18.图3是本实用新型的整体结构示意图。
19.图4是本实用新型的支撑梁结构示意图。
20.图5是本实用新型的第一相对板结构示意图。
21.图6是本实用新型的固定块结构示意图。
22.图7是本实用新型的滑动板结构示意图。
23.图8是本实用新型的滑动板结构示意图。
24.图9是本实用新型的滑轴结构示意图。
25.图10是本实用新型的支撑柱结构示意图。
26.图11是本实用新型的定位板结构示意图。
27.图中，1、桌子；2、椅子；3、坐姿矫正构件；4、支撑部；5、支撑梁；6、滑动固定板；7、固
定块；8、滑轨；9、第一相对板；10、第二相对板；11、滑轴；12、滑动板；13、滑动块；14、滑槽；15、套设轴；16、压缩弹簧；17、环形限位板；18、转动套；19、支撑柱；20、座椅；21、环轴；22、定位板；23、环轴孔。
具体实施方式
28.为便于本领域的技术人员理解本实用新型，下面结合附图说明本实用新型的具体实施方式。
29.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通；对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.首先对本技术的应用场景进行介绍：本技术一体式坐姿矫正桌椅主要是针对学生为主体人群，而且是中小学生；中小学生发育最为快速，拥有一个正确的坐姿不仅能够使其身体发育良好，还能够避免近视眼的问题；目前市场上的在桌子1安装胸托；在椅子2靠背上也做了凸起；但是发现通过胸托和椅子2托住胸部、抵住后背，会使人产生压迫感，产生不适；一些孩子会故意将凳子往后推一些，使其与桌子1之间产生间距；这种情况下孩子坐在凳子上，胸部不与胸托接触，后背也不与椅背接触；从而致使正姿的胸托和椅背失效；正坐虽然都知道对身体健康好，但是孩子们无法长时间坚持下去，从而导致钻空子偷懒，因此最后胸托和靠背结构全部失效；如图3所示，本实用新型提供了一体式坐姿矫正桌椅，包括桌子1和椅子2，桌子1上设有坐姿矫正构件3，例如坐姿矫正器、胸托等，其设置于桌子1的边缘，使用者坐在椅子2上的时候，坐姿矫正构件3抵住使用者的胸部，对使用者的胸部进行支撑；从而使颈、胸、腰都要保持平直；椅子2为具有靠背的椅子2，在靠背朝向座椅20的方向凸出的形成有支撑部4，使得人处于正坐在椅子2上时，支撑部4位于腰椎的腰曲处，对腰部形成支撑，支撑部4对腰部形成支撑后，就会把腰椎承受的力分担一部分，从而减少了其疲劳度；同时靠背与座椅20呈锐角结构，而且是硬支撑；同时设置座椅20的坐面向后具有一个5-15
°
的坡度，这样做的目的是让学生在坐稳后，使腰部与支撑部4之间稳定的接触，确保用户做在座椅20上，臀部能够坐满整个座椅20的坐面，以确保效果处于最佳状态；桌子1和椅子2之间设置联动组件，使用者正坐在椅子2上时；联动组件驱动椅子2向桌子1一侧移动，使支撑部4位于腰椎弯曲处，对腰部形成支撑，坐姿矫正构件3位于胸口处，抵住使用者的胸部；即通过联动组件的回位，支撑部4与坐姿矫正构件3联动对正坐的使用者贴合与支撑，从而使实用者保持正姿的状态。
31.实施例一
32.如图3-6所示，联动组件包括l型的支撑梁5，支撑梁5为刚性金属材质，其一端与桌子1的桌腿通过焊接或锁紧件固定，另一端在水平延伸与桌面平行；支撑梁5上设有滑动固定板6，滑动固定板6上表面具有四个工字型的固定块7，座椅20的下侧设有与固定块7对应的滑轨8；固定块7滑动配合于滑轨8内；滑轨8相对于滑块滑动时，座椅20靠近或远离桌子1；滑动固定板6上侧、滑块支之间竖直设有第一相对板9，第一相对板9上具有滑动通道；座椅20下侧两个滑轨8之间设有第二相对板10，第二相对板10上设有两根滑轴11；滑轴11滑动配
合于滑动通道上通过必要的限位板结构进行限位，第一相对板9与第二相对板10之间的滑轴11上穿有压缩弹簧16；在不使用时，椅子2的座椅20能收在桌子1内；首先将凳子拉开，滑轴11沿着滑动通道滑动，第一相对板9与第二相对板10挤压缩弹簧16；坐在座椅20上时，压缩弹簧16带动座椅20向桌子1一侧回位，坐姿矫正构件3抵住使用者的胸部，支撑部4位于腰椎弯曲处，对腰部形成支撑；对正坐的使用者进行支撑。
33.实施例二
34.如图7-8所示，联动组件包括滑动板12，滑动板12水平设于凳子的下侧，滑动板12两端的下表面水平设有滑动块13；滑动块13上开设有通道，桌子1的支腿上开设有滑槽14，滑槽14内水平设有套设轴15，滑动块13滑动配合于滑槽14内，套设轴15穿过通道；在滑槽14与滑动块13之间的套设轴15上穿有压缩弹簧16；在不使用时，椅子2的座椅20能收在桌子1内；首先将凳子拉开，滑轴11沿着滑动通道滑动，第一相对板9与第二相对板10挤压缩弹簧16；坐在座椅20上时，压缩弹簧16带动座椅20向桌子1一侧回位，坐姿矫正构件3抵住使用者的胸部，支撑部4位于腰椎弯曲处，对腰部形成支撑；对正坐的使用者进行支撑。
35.实施例三
36.如图9-11所示，联动组件包括设于桌子1桌腿上的环形限位板17，两个环形限位板17之间通过轴承转动配合有转动套18，转动套18上焊接固定有l型的支撑柱19；支撑柱19为刚性金属材质，其一端与桌子1的桌腿通过焊接或锁紧件固定，另一端在水平延伸与桌面平行；支撑梁5上设有座椅20；一种实施方式为转动套18与桌腿间设置扭簧（图中未示出），通过扭簧进行转动后的回位；另一种实施方式为转动套18上设有环轴21，两个环形限位板17上设有定位板22，定位板22上具有环轴孔23，环轴21转过环轴孔23通过锁紧螺母进行限位，锁紧螺母与定位板22之间的环轴21上穿有压缩弹簧16；在不使用时，椅子2的座椅20能收在桌子1内；首先将凳子拉开，转动套18沿着转轴转动过程中，锁紧螺母与定位板22挤压压缩弹簧16，坐在座椅20上时，压缩弹簧16带动座椅20向桌子1一侧回位，坐姿矫正构件3抵住使用者的胸部，支撑部4位于腰椎弯曲处，对腰部形成支撑；对正坐的使用者进行支撑；在此实施方式下，当压缩弹簧16多次挤压失效后，可以打开锁紧螺母，对压缩弹簧16进行更换。
37.上述中如未单独介绍其固定方式，皆使用业内技术人员通用技术手段，焊接，嵌套，或螺纹固定等方式。
38.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
39.以上所述的本实用新型实施方式，并不构成对本实用新型保护范围的限定。任何在本实用新型的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的权利要求保护范围之内。