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一种镉污染土壤修复植物培养装置

2022-11-30 22:30:08 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型涉及土壤修复技术领域,具体为一种镉污染土壤修复植物培养装置。


背景技术:

2.每公斤土壤含镉量为 0.01—2毫克,平均值每公斤为0.35毫克。炼铝厂附近及其下风向地区土壤中含镉浓度很高,造成土地荒废。含镉废渣堆积,使镉的化合物进入土壤和水体,正常的土壤的含镉量不会对人体健康造成伤害,但是土壤的镉含量超标时会对人体的健康造成威胁,因为镉被人体吸收后,在体内形成镉硫蛋白,选择性地蓄积肝、肾中,所以要对含镉量的土壤进行测试以及修复。
3.在现有技术中,一般的对土壤修复都是直接将植物种植在土壤内,通过植物的特性减少含镉量,但是由于土壤长时间不进行浇水容易发生干涸,而过度浇水会导致土壤内的植物进行发生损坏,从而会影响修复土壤工作的效率。


技术实现要素:

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种镉污染土壤修复植物培养装置,解决了上述背景技术提到的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种镉污染土壤修复植物培养装置,包括有工作壳,所述工作壳的下内壁固定连接有培养盆,所述工作壳的右侧固定连接有水箱,所述工作壳的左侧固定连接有电机,所述电机的右侧设置有喷洒组件,所述喷洒组件包括:
8.往复丝杆,所述往复丝杆固定连接在电机的输出轴;
9.矩形铁块,所述矩形铁块螺纹连接在往复丝杆的表面;
10.喷洒枪,所述喷洒枪固定连接在矩形铁块的表面。
11.优选的,所述往复丝杆贯穿且转动连接在工作壳的左壁,所述往复丝杆的右侧转动连接在工作壳的右内壁。
12.优选的,所述矩形铁块顶端固定连接有滑动块,所述滑动块顶端滑动连接有支撑杆,所述支撑杆固定连接在工作壳的内部。
13.优选的,所述工作壳的左内壁转动连接有转动杆,所述转动杆贯穿且转动连接在培养盆的左壁,所述转动杆的右侧转动连接在培养盆的右内壁。
14.优选的,所述转动杆的外壁固定连接有多个搅拌杆,所述培养盆底端设置有多个出水管,且出水管贯穿且固定连接在工作壳的下壁。
15.优选的,所述往复丝杆的外壁固定连接有传动轮一,所述转动杆的外壁固定连接有传动轮二,所述传动轮一和传动轮二之间通过皮带传动连接,所述水箱的顶端固定连接有水管的一端,所述水管的另一端固定连接在喷洒枪的顶端,所述水管的中部设置有水泵,
所述工作壳的顶端卡接有盖板。
16.(三)有益效果
17.本实用新型提供了一种镉污染土壤修复植物培养装置。具备以下有益效果:
18.(1)、该镉污染土壤修复植物培养装置在使用时,通过打开水泵使得水箱内的水通过水管进入到喷洒枪内并且对土壤进行喷洒,使得土壤具有充足的水分,且多余的水分可以从出水管排出,从而可以提高后续的检测结果,通过打开电机,电机带动往复丝杆转动,往复丝杆使得矩形铁块进行左右移动并且带动喷洒枪进行左右移动,从而可以多位置的对土壤进行洒水工作,扩大了装置的使用范围。
19.(2)、该镉污染土壤修复植物培养装置在使用时,当往复丝杆转动的时候通过皮带带动转动杆转动,转动杆带动搅拌杆转动,通过搅拌杆可以将土壤进行搅拌,使土壤能够充分的与水分接触,提高了土壤检测的精确性,通过栽种蔓田芥将土壤内的镉含量减少。
附图说明
20.图1为本实用新型整体装置的结构示意图;
21.图2为本实用新型剖视的结构示意图;
22.图3为本实用新型喷洒组件结构示意图。
23.图中:1、工作壳;2、盖板;3、喷洒组件;301、支撑杆;302、滑动块;303、矩形铁块;304、往复丝杆;305、喷洒枪;4、电机;5、皮带;6、培养盆;7、转动杆;8、出水管;9、搅拌杆;10、水箱;11、水泵。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1-图3,本实用新型提供一种镉污染土壤修复植物培养装置,包括有工作壳1,工作壳1的下内壁固定连接有培养盆6,培养盆6内的土壤可以种植蔓田芥,因为蔓田芥能够有效的减少土壤内的含镉量,工作壳1的右侧固定连接有水箱10,工作壳1的左侧固定连接有电机4,电机4的右侧设置有喷洒组件3。
26.在本实用新型实施方式中,喷洒组件3包括有往复丝杆304,往复丝杆304固定连接在电机4的输出轴处,往复丝杆304贯穿且转动连接在工作壳1的左壁,往复丝杆304的右侧转动连接在工作壳1的右内壁,往复丝杆304的表面螺纹连接有矩形铁块303,矩形铁块303的表面固定连接有喷洒枪305,矩形铁块303顶端固定连接有滑动块302,滑动块302顶端滑动连接有支撑杆301,支撑杆301固定连接在工作壳1的内部。
27.在本实用新型实施方式中还包括有转动杆7,转动杆7转动连接在工作壳1的左内壁,转动杆7的右侧转动连接在培养盆6的右内壁,转动杆7贯穿且转动连接在培养盆6的左壁,转动杆7的外壁固定连接有多个搅拌杆9,培养盆6底端设置有多个出水管8,且出水管8贯穿且固定连接在工作壳1的下壁,往复丝杆304的外壁固定连接有传动轮一,转动杆7的外壁固定连接有传动轮二,传动轮一和传动轮二之间通过皮带5传动连接,水箱10的顶端固定
连接有水管的一端,水管的另一端固定连接在喷洒枪305的顶端,水管的中部设置有水泵11,工作壳1的顶端卡接有盖板2。
28.在本实用新型中,使用时,首先将盖板2打开,然后将需要测试以及修复的土壤放进培养盆6内,然后将蔓田芥栽在培养盆6内的土壤上,此时可以进行第一次的对土壤进行检测,测试当前土壤内的含镉量,此时可以通过打开水泵11,水泵11使水箱10内的水通过水管进入到喷洒枪305内对土壤进行洒水,使得土壤保持充足的水分,多余的水分会通过出水管8排出,当需要全面洒水时,打开电机4,电机4带动往复丝杆304转动,当往复丝杆304转动时矩形铁块303会在往复丝杆304的表面进行左右移动,矩形铁块303带动喷洒枪305进行左右移动,从而实现多位置的喷洒,当往复丝杆304转动的时候会通过皮带5带动转动杆7转动,转动杆7带动搅拌杆9转动,通过搅拌杆9将培养盆6内的土壤翻转,从而使得土壤能够更加充分的与水分进行接触,观察一段时间再次检测土壤的含镉量,从而可以产生对比,通过多次实验即可实现对土壤的修复。
29.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征:
1.一种镉污染土壤修复植物培养装置,包括有工作壳(1),所述工作壳(1)的下内壁固定连接有培养盆(6),所述工作壳(1)的右侧固定连接有水箱(10),所述工作壳(1)的左侧固定连接有电机(4),其特征在于:所述电机(4)的右侧设置有喷洒组件(3),所述喷洒组件(3)包括:往复丝杆(304),所述往复丝杆(304)固定连接在电机(4)的输出轴;矩形铁块(303),所述矩形铁块(303)螺纹连接在往复丝杆(304)的表面;喷洒枪(305),所述喷洒枪(305)固定连接在矩形铁块(303)的表面。2.根据权利要求1所述的一种镉污染土壤修复植物培养装置,其特征在于:所述往复丝杆(304)贯穿且转动连接在工作壳(1)的左壁,所述往复丝杆(304)的右侧转动连接在工作壳(1)的右内壁。3.根据权利要求1所述的一种镉污染土壤修复植物培养装置,其特征在于:所述矩形铁块(303)顶端固定连接有滑动块(302),所述滑动块(302)顶端滑动连接有支撑杆(301),所述支撑杆(301)固定连接在工作壳(1)的内部。4.根据权利要求1所述的一种镉污染土壤修复植物培养装置,其特征在于:所述工作壳(1)的左内壁转动连接有转动杆(7),所述转动杆(7)贯穿且转动连接在培养盆(6)的左壁,所述转动杆(7)的右侧转动连接在培养盆(6)的右内壁。5.根据权利要求4所述的一种镉污染土壤修复植物培养装置,其特征在于:所述转动杆(7)的外壁固定连接有多个搅拌杆(9),所述培养盆(6)底端设置有多个出水管(8),且出水管(8)贯穿且固定连接在工作壳(1)的下壁。6.根据权利要求5所述的一种镉污染土壤修复植物培养装置,其特征在于:所述往复丝杆(304)的外壁固定连接有传动轮一,所述转动杆(7)的外壁固定连接有传动轮二,所述传动轮一和传动轮二之间通过皮带(5)传动连接,所述水箱(10)的顶端固定连接有水管的一端,所述水管的另一端固定连接在喷洒枪(305)的顶端,所述水管的中部设置有水泵(11),所述工作壳(1)的顶端卡接有盖板(2)。

技术总结
本实用新型公开了一种镉污染土壤修复植物培养装置,涉及土壤修复技术领域,包括有工作壳,所述工作壳的下内壁固定连接有培养盆,所述工作壳的右侧固定连接有水箱,所述工作壳的左侧固定连接有电机,所述电机的右侧设置有喷洒组件,所述喷洒组件包括有往复丝杆,所述往复丝杆固定连接在电机的输出轴。通过打开水泵使水箱内的水通过水管进入到喷洒枪内并且对土壤进行喷洒,使土壤具有充足的水分,且多余的水分从出水管排出,从而可以提高后续的检测结果,通过打开电机,电机带动往复丝杆转动,往复丝杆使得矩形铁块进行左右移动并且带动喷洒枪进行左右移动,从而可以多位置的对土壤进行洒水工作,扩大了装置的使用范围。扩大了装置的使用范围。扩大了装置的使用范围。


技术研发人员:崔婷 王勇 董文科 牛奎举 张然 马晖玲
受保护的技术使用者:甘肃农业大学
技术研发日:2022.09.01
技术公布日:2022/11/29
再多了解一些

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