一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置

技术特征：
1.一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，包括白板(1)、导轨(2)、支架(3)和两个底座(4)，所述导轨(2)固定连接在白板(1)的底端，所述支架(3)固定连接在导轨(2)的底端，两个所述底座(4)分别固定连接在支架(3)的下表面左右两端，其特征在于，还包括：滑座(5)，能够左右滑动的插接在所述导轨(2)的内腔左端；绘制机构(6)，安装在所述滑座(5)的顶端；扩充机构(7)，安装在所述白板(1)的后侧；挡光机构(8)，数量为两个，分别固定连接在所述白板(1)的上表面左右两端；所述绘制机构(6)包括：基座(61)，固定连接在所述滑座(5)的顶端；支撑杆(62)，固定连接在所述基座(61)的上表面中心位置，所述支撑杆(62)的顶端沿上下方向开设有插槽(63)，且插槽(63)的内壁顶部开设有限位槽(64)；转盘(65)，通过轴承能够旋转的安装在所述支撑杆(62)的外壁顶端；插杆(66)，能够上下滑动的插接在所述插槽(63)的内腔，且插杆(66)顶端延伸出转盘(65)上表面；挡板(67)，安装在所述插杆(66)的外壁，且挡板(67)与限位槽(64)插接；摇杆(68)，安装在所述插杆(66)的顶端；滚压组件(69)，数量为四个以上，沿周向等距安装在所述转盘(65)的下表面外侧；涂料辊(610)，通过轴承能够旋转的安装在所述基座(61)的上表面，在涂料辊(610)的作用下为滚压组件(69)提供涂料；所述扩充机构(7)包括：外壳(71)，固定连接在所述白板(1)的后侧；导杆(72)，数量为两个，分别安装在所述外壳(71)的内腔左侧上下两端；扩充板(73)，能够左右滑动的套接在所述导杆(72)的外壁；定位板(74)，沿左右方向固定连接在所述扩充板(73)的上表面，所述定位板(74)的上表面从左至右连续开设有卡槽(75)；卡动组件(76)，安装在所述外壳(71)的上表面右端，通过卡动组件(76)与卡槽(75)配合对扩充板(73)定位。2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述插杆(66)为正多边形，且边数与滚压组件(69)数量相同。3.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述卡槽(75)的内腔形状呈弧形。4.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述滚压组件(69)包括：安装座(691)，固定连接在所述转盘(65)下表面；滑杆(692)，横向安装在所述安装座(691)的内腔；第二弹簧(693)和滑块(694)，从内至外套接在所述滑杆(692)的外壁，且滑块(694)与安装座(691)内腔相适配插接；压花滚筒(695)，通过轴承能够旋转的安装在所述滑块(694)的底端。5.根据权利要求4所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述
压花滚筒(695)的外壁处在转盘(65)的外侧。6.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述卡动组件(76)包括：盒体(761)，安装在所述外壳(71)的上表面右端；压杆(762)，通过销轴能够旋转的安装在所述盒体(761)的内腔右端；v型弹片(763)，一端卡接在所述盒体(761)的内壁顶端，且另一端与压杆(762)的顶端左侧卡接；卡块(764)，安装在所述压杆(762)的底端左侧，且卡块(764)为弧形。7.根据权利要求6所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，在所述v型弹片(763)的作用下压杆(762)下压卡块(764)进入卡槽(75)内腔，从而实现扩充板(73)的定位。8.根据权利要求1所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述挡光机构(8)包括：第一支撑座(81)，固定连接在所述白板(1)的上表面，所述第一支撑座(81)的上表面外侧沿周向等距开设有若干个定位槽(82)；第二支撑座(83)，通过转轴能够旋转的安装在所述第一支撑座(81)的顶端中心位置；第一弹簧(84)，插接在所述第二支撑座(83)的内腔；卡球(85)，插接在所述第二支撑座(83)的内腔底部，在第一弹簧(84)的作用下卡球(85)向下移动插入定位槽(82)的内腔，对所述第二支撑座(83)实现定位；定位销(86)，固定连接在所述第二支撑座(83)的上表面中心位置，所述定位销(86)的外壁形状呈正多边形；盖帽(87)，套接在所述定位销(86)的外壁；遮光板(88)，固定连接在所述盖帽(87)的外壁。9.根据权利要求8所述的一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，其特征在于，所述卡球(85)延伸至定位槽(82)的深度小于其自身半径。

技术总结
本发明涉及教具技术领域，具体的说是一种高等数学教学用移动式曲线绘制装置，包括白板、导轨、支架和两个底座，所述导轨固定连接在白板的底端，所述支架固定连接在导轨的底端，两个所述底座分别固定连接在支架的下表面左右两端，还包括：滑座，能够左右滑动的插接在所述导轨的内腔左端；绘制机构，安装在所述滑座的顶端；扩充机构，安装在所述白板的后侧；目的在于实现滚压组件的位置切换。本发明实现机械式绘制曲线，曲线绘制准确性高，而且省时省力，降低课堂占用时间，具有扩大撰写面积的功能，利于高等数学教学工作开展，具备白板遮光功能，防止白板反光而导致学生不能看清白板上知识，提升教学质量。提升教学质量。提升教学质量。


技术研发人员：王宇 张力宁 陈广锋 张瑾
受保护的技术使用者：西安文理学院
技术研发日：2022.10.18
技术公布日：2022/11/25