一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱

1.本实用新型涉及一种绘画收纳箱技术领域，具体涉及一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱。


背景技术：

2.美术生在上课时，通常需要携带大量的绘画用品，这些绘画用品如果不收纳好容易被污染而影响使用，同时，有时候外出写生需要携带画板，传统的绘画用品收纳盒没有专门放置画板的画板槽，画板需要另外携带，而传统的画板支架体积大不方便携带。并且，传统的收纳盒结构单一，没有多个隔层设计，绘画工具上的颜料容易相互污染，影响使用。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，该收纳箱具有方便收纳、节省空间和便于携带的优势。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，包括第一箱体，所述第一箱体上设有隔间一、隔间二和隔间三，所述隔间一内均匀的设有放置槽，所述隔间一内且位于放置槽的一侧设有储物槽，所述隔间三内设有两个侧支撑柱和主支撑柱，两个所述侧支撑柱和主支撑柱的一端均设有相同的螺纹，所述第一箱体的上端设有上端盖，所述第一箱体的两个平行侧壁上均设有滑槽，所述上端盖的两个平行内侧壁上均设有与滑槽相适配的凸条，所述第一箱体的两个平行侧壁上还设有u型杆和固定柱，所述u型杆的两端通过固定柱固定在的第一箱体的两个平行侧壁上，所述第一箱体的下端固定有第二箱体，所述第二箱体上设有画板槽，所述第二箱体上且位于画板槽的一侧固定有两个弹性固定带，所述第二箱体上且位于画板槽的另一侧固定有两个固定扣，两个所述弹性固定带的另一端均扣在固定扣上。
6.优选地，所述画板槽内设有画板，所述画板的上端固定有手提带，所述画板的下端设有两个等大的螺纹孔一，所述画板的前端固定有一个弹簧夹板，所述弹簧夹板的中部是镂空的，所述画板的后端铰接有上支撑柱和连接杆，所述连接杆的一端固定有挂钩，所述上支撑柱上固定有限位环，所述限位环与挂钩的位置相适配，所述上支撑柱的一端设有螺纹孔二。
7.优选地，两个所述螺纹孔一与螺纹孔二的大小相等。
8.优选地，两个所述螺纹孔一和螺纹孔二均与螺纹相适配。
9.优选地，所述隔间一、隔间二和隔间三通过隔板隔开。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.本绘画用品收纳箱设有多个隔间、放置槽和储物槽，便于绘画用品的收纳，在使用时，如果需要用到画板，首先，解开扣在固定扣上的两个弹性固定带，取出画板槽内的画板，打开第一箱体上的上端盖，拿出隔间三内的两个侧支撑柱和主支撑柱，分别将两个侧支撑柱旋接进画板下端的两个螺纹孔一内，再将主支撑柱旋接进上支撑柱一端的螺纹孔而内，
将连接杆一端的挂钩挂在限位环上，取出隔间一和隔间二内的绘画工具和画纸，用弹簧夹板将画纸固定，便可以进行作画，在不用时，将绘画工具收纳进隔间一内，将画纸收纳在隔间二内，取下两个侧支撑柱和主支撑柱放置在隔间三内，再将上端盖内侧的凸条与第一箱体侧壁的滑槽对齐，盖上上端盖，将挂钩从限位环上取下，最后将画板插入画板槽内，扣上弹性固定带。本实用新型具有方便收纳、节省空间和便于携带的优势。
附图说明
12.图1是本实用新型实施例中一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱的结构示意图；
13.图2是本实用新型实施例中一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱中画板的结构示意图一；
14.图3是本实用新型实施例中一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱中画板的结构示意图二；
15.图中，1、第一箱体，2、第二箱体，3、隔间一，4、隔间二，5、隔间三，6、放置槽，7、u型杆，8、上端盖，9、隔板，10、主支撑柱，11、固定柱，12、侧支撑柱，13、画板槽，14、画板，15、固定扣，16、弹性固定带，17、手提带，18、弹簧夹板，19、上支撑柱，20、螺纹孔一，21、连接杆，22、滑槽，23、限位环，24、储物槽。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.请参阅图1-3所示，一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，包括第一箱体1，第一箱体1上设有隔间一3、隔间二4和隔间三5，隔间一3、隔间二4和隔间三5通过隔板9隔开，隔间二4用于放置画纸。隔间一3内均匀的设有放置槽6，隔间一3内且位于放置槽6的一侧设有储物槽24，隔间一3用于放置绘画用品。隔间三5内设有两个侧支撑柱12和主支撑柱10，两个侧支撑柱12和主支撑柱10的一端均设有相同的螺纹，第一箱体1的上端设有上端盖8，第一箱体1的两个平行侧壁上均设有滑槽22，上端盖8的两个平行内侧壁上均设有与滑槽22相适配的凸条，第一箱体1的两个平行侧壁上还设有u型杆7和固定柱11，u型杆7的两端通过固定柱11固定在第一箱体1的两个平行侧壁上，第一箱体1的下端固定有第二箱体2，第二箱体2上设有画板槽13，第二箱体2上且位于画板槽13的一侧固定有两个弹性固定带16，第二箱体2上且位于画板槽13的另一侧固定有两个固定扣15，两个弹性固定带16的另一端均扣在固定扣15上。
18.画板槽13内设有画板14，画板14的上端固定有手提带17，画板14的下端设有两个等大的螺纹孔一20，画板14的前端固定有一个弹簧夹板18，弹簧夹板18的中部是镂空的，画板14的后端铰接有上支撑柱19和连接杆21，连接杆21的一端固定有挂钩，上支撑柱19上固定有限位环23，限位环23与挂钩的位置相适配，上支撑柱19的一端设有螺纹孔二，两个螺纹孔一20与螺纹孔二的大小相等，两个螺纹孔一20和螺纹孔二均与螺纹相适配。
19.工作原理：本绘画用品收纳箱设有多个隔间、放置槽6和储物槽24，便于绘画用品的收纳，在使用时，如果需要用到画板14，首先，解开扣在固定扣15上的两个弹性固定带16，取出画板槽13内的画板14，打开第一箱体1上的上端盖8，拿出隔间三5内的两个侧支撑柱12和主支撑柱10，分别将两个侧支撑柱12旋接进画板14下端的两个螺纹孔一20内，再将主支撑柱10旋接进上支撑柱19一端的螺纹孔而内，将连接杆21一端的挂钩挂在限位环23上，取出隔间一3和隔间二4内的绘画工具和画纸，用弹簧夹板18将画纸固定，便可以进行作画，在不用时，将绘画工具收纳进隔间一3内，将画纸收纳在隔间二4内，取下两个侧支撑柱12和主支撑柱10放置在隔间三5内，再将上端盖8内侧的凸条与第一箱体1侧壁的滑槽22对齐，盖上上端盖8，将挂钩从限位环23上取下，最后将画板14插入画板槽13内，扣上弹性固定带16。
20.以上内容仅仅是对本实用新型结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离本实用新型的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，其特征在于：包括第一箱体，所述第一箱体上设有隔间一、隔间二和隔间三，所述隔间一内均匀的设有放置槽，所述隔间一内且位于放置槽的一侧设有储物槽，所述隔间三内设有两个侧支撑柱和主支撑柱，两个所述侧支撑柱和主支撑柱的一端均设有相同的螺纹，所述第一箱体的上端设有上端盖，所述第一箱体的两个平行侧壁上均设有滑槽，所述上端盖的两个平行内侧壁上均设有与滑槽相适配的凸条，所述第一箱体的两个平行侧壁上还设有u型杆和固定柱，所述u型杆的两端通过固定柱固定在第一箱体的两个平行侧壁上，所述第一箱体的下端固定有第二箱体，所述第二箱体上设有画板槽，所述第二箱体上且位于画板槽的一侧固定有两个弹性固定带，所述第二箱体上且位于画板槽的另一侧固定有两个固定扣，两个所述弹性固定带的另一端均扣在固定扣上。2.根据权利要求1所述的一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，其特征在于：所述画板槽内设有画板，所述画板的上端固定有手提带，所述画板的下端设有两个等大的螺纹孔一，所述画板的前端固定有一个弹簧夹板，所述弹簧夹板的中部是镂空的，所述画板的后端铰接有上支撑柱和连接杆，所述连接杆的一端固定有挂钩，所述上支撑柱上固定有限位环，所述限位环与挂钩的位置相适配，所述上支撑柱的一端设有螺纹孔二。3.根据权利要求2所述的一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，其特征在于：两个所述螺纹孔一与螺纹孔二的大小相等。4.根据权利要求3所述的一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，其特征在于：两个所述螺纹孔一和螺纹孔二均与螺纹相适配。5.根据权利要求1所述的一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，其特征在于：所述隔间一、隔间二和隔间三通过隔板隔开。

技术总结
本实用新型公开了一种多功能的美术基础课程绘画收纳箱，包括第一箱体，第一箱体上设有隔间一、隔间二和隔间三，隔间三内设有两个侧支撑柱和主支撑柱，两个侧支撑柱和主支撑柱的一端均设有相同的螺纹，第一箱体的上端设有上端盖，第一箱体的两个平行侧壁上均设有滑槽，上端盖的两个平行内侧壁上均设有与滑槽相适配的凸条，第一箱体的两个平行侧壁上还设有U型杆和固定柱，U型杆的两端通过固定柱固定在第一箱体的两个平行侧壁上，第一箱体的下端固定有第二箱体，第二箱体上设有画板槽，第二箱体上且位于画板槽的一侧固定有两个弹性固定带，第二箱体上且位于画板槽的另一侧固定有两个固定扣。本实用新型具有方便收纳、节省空间和便于携带的优势。和便于携带的优势。和便于携带的优势。


技术研发人员：戴晶晶
受保护的技术使用者：合肥师范学院
技术研发日：2022.08.04
技术公布日：2022/11/15