一种人工智能教学一体机的制作方法

1.本实用新型涉及智能教学技术领域，特别是涉及一种人工智能教学一体机。


背景技术：

2.人工智能教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体的多功能互动式教学设备。
3.授权公告号为cn214197905u的“一种多角度调节教学触摸一体
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，该申请提供如下技术方案：包括固定板和一体机本体，所述固定板的右侧固定连接有连接座，连接座的内部固定连接有转动轴承，转动轴承的内壁固定连接有丝杠，固定板的右侧竖直开设有条形活动槽，固定板的底部固定连接有电机结构，电机结构输出轴的顶部与丝杠的底部固定连接，丝杠的表面固定套接有连接块。通过设置丝杠、连接块、螺帽和球头，达到了对一体机本体的角度可高度进行调节的效果，解决了现有的一些教学一体机是固定在墙壁上的，高度和角度均为固定状态很难进行调节，从而导致非正视一体机屏幕的同学在观感上有所欠缺，从而看不清屏幕上显示内容的问题，该申请中采用电机带动丝杆对一体机本体的高度进行调节，虽然调节方便，但电机存在损坏的几率，当电机损坏后，则需要将电机拆卸下并维修后才能对一体机本体的高度进行调节，实用度不足，而且调节完一体机本体的高度后，还需手动转动固定杆进行调节，调节不便。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种人工智能教学一体机，以解决现有的人工智能教学一体机实用度不足以及角度调节不便的问题。
5.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种人工智能教学一体机，包括机架和智能屏，所述智能屏位于机架左侧，所述机架前方开设有竖槽，所述竖槽内部设置有用于驱动所述智能屏上下移动的驱动部件，所述竖槽内部且位于驱动部件前方设置有用于调节所述智能屏显示角度的调节部件，所述竖槽内部且位于驱动部件上方设置有t套一，所述t套一外部套接固定有外环，所述竖槽内壁上方左右侧均开设有槽口，且所述槽口内均设置有挡块，所述挡块外端与槽口内壁之间均固定有弹簧，所述竖槽内壁底部固定有固定套，所述固定套外部螺纹连接有t套二。
6.进一步的，所述驱动部件包括正反电机、竖轴、丝杆和丝杆套，所述正反电机安装于机架顶部，所述丝杆设置于固定套上方，所述丝杆与t套二上部相匹配。
7.进一步的，所述t套一螺纹连接于丝杆上方，所述竖轴螺纹连接于t套一上方，所述竖轴顶端贯穿出机架顶部且与所述正反电机的动力端固定，所述丝杆套螺纹连接于丝杆外部，所述挡块紧靠于所述外环上方。
8.进一步的，所述机架左右面分别开设有与竖槽相通的滑槽以及开口。
9.进一步的，所述调节部件包括球头座、球头和限位杆，所述球头座贯穿所述滑槽且与所述丝杆套固定，所述球头转动连接于球头座内，且所述球头与智能屏固定。
10.进一步的，所述球头外部开设有若干个均匀分布的插口，所述限位杆插接于其中一个所述插口内且贯穿出球头座右侧，所述限位杆左端与竖槽内壁右侧紧靠并与开口位置上下对应，所述开口的内径大于限位杆的直径。
11.进一步的，所述丝杆外部且位于丝杆套下方套接固定有短套。
12.与现有技术相比，本实用新型实现的有益效果：
13.可通过t套一带动丝杆一并正转，并通过丝杆套带动球头座一并上移，而且限位杆右端可再次与竖槽内壁右侧紧靠，所以限位杆无法向右侧移动，从而球头是无法转动的，智能屏可稳定在转动点，从而可同时调节智能屏的高度以及角度，调节方便；可握住短套方便施力，从而带动丝杆正转，并由此可调节智能屏的高度，调节完毕后，可将t套二顺时针向上转动，使得t套一上方与丝杆螺纹连接后，丝杆便可稳固且不易转动，由此当正反电机损坏且无法立即进行维修时，可手动对智能屏的高度进行调节，实用性较好，以解决现有的人工智能教学一体机实用度不足以及角度调节不便的问题。
附图说明
14.图1为本实用新型整体示意图；
15.图2为本实用新型球头座的右侧示意图；
16.图3为本实用新型t套一的局部示意图；
17.图4为本实用新型t套二的局部示意图。
18.图中：1-机架、2-正反电机、3-竖轴、4-槽口、5-挡块、6-弹簧、7-t套一、8-外环、9-丝杆、10-丝杆套、11-球头座、12-球头、13-插口、14-智能屏、15-短套、16-滑槽、17-t套二、18-固定套、19-竖槽、20-开口、21-限位杆。
具体实施方式
19.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种人工智能教学一体机，包括机架1和智能屏14，所述智能屏14位于机架1左侧，其特征在于：所述机架1前方开设有竖槽19，所述竖槽19内部设置有用于驱动所述智能屏14上下移动的驱动部件，所述竖槽19内部且位于驱动部件前方设置有用于调节所述智能屏14显示角度的调节部件，所述竖槽19内部且位于驱动部件上方设置有t套一7，所述t套一7外部套接固定有外环8，所述竖槽19内壁上方左右侧均开设有槽口4，且所述槽口4内均设置有挡块5，所述挡块5外端与槽口4内壁之间均固定有弹簧6，所述竖槽19内壁底部固定有固定套18，所述固定套18外部螺纹连接有t套二17；
20.所述驱动部件包括正反电机2、竖轴3、丝杆9和丝杆套10，所述正反电机2安装于机架1顶部，所述丝杆9设置于固定套18上方，所述丝杆9与t套二17上部相匹配；
21.所述t套一7螺纹连接于丝杆9上方，所述竖轴3螺纹连接于t套一7上方，所述竖轴3顶端贯穿出机架1顶部且与所述正反电机2的动力端固定，所述丝杆套10螺纹连接于丝杆9外部，所述挡块5紧靠于所述外环8上方；
22.所述机架1左右面分别开设有与竖槽19相通的滑槽16以及开口20；
23.所述调节部件包括球头座11、球头12和限位杆21，所述球头座11贯穿所述滑槽16且与所述丝杆套10固定，所述球头12转动连接于球头座11内，且所述球头12与智能屏14固定；
24.所述球头12外部开设有若干个均匀分布的插口13，所述限位杆21插接于其中一个所述插口13内且贯穿出球头座11右侧，所述限位杆21左端与竖槽19内壁右侧紧靠并与开口20位置上下对应，所述开口20的内径大于限位杆21的直径；
25.该种教学一体机在需要调节智能屏14的高度以及角度时，可先将正反电机2外接至电源且启动，当正反电机2启动且带动竖轴3反转时，可通过t套一7带动丝杆9一并反转，并通过丝杆套10带动球头座11一并下移，并且智能屏14可一并下移，当限位杆21随着球头座11一起下移并且与开口20的位置对应后，将正反电机2关闭，可将限位杆21由开口20中抽出，且使得限位杆21从对应的插口13内抽出，球头12便不再被限位，因此可转动智能屏14，且使得球头12在球头座11内一并转动，让其他插口13对应限位杆21的位置后，再将限位杆21插入对应的插口13内，随后再将正反电机2启动，正反电机2启动且带动竖轴3正转时，可通过t套一7带动丝杆9一并正转，并通过丝杆套10带动球头座11一并上移，而且限位杆21右端可再次与竖槽19内壁右侧紧靠，所以限位杆21无法向右侧移动，从而球头12是无法转动的，智能屏14可稳定在转动点，从而可同时调节智能屏14的高度以及角度，调节方便；
26.所述丝杆9外部且位于丝杆套10下方套接固定有短套15；
27.如若正反电机2损坏，则可将挡块5向外侧按压并挤压弹簧6，使得挡块5收入至槽口4内，当外环8不被挡块5挡住后，随即可将t套一7向上拧动并使得t套一7与丝杆9分离，由此可握住短套15方便施力，从而带动丝杆9正转，并由此可调节智能屏14的高度，调节完毕后，可将t套二17顺时针向上转动，使得t套一17上方与丝杆9螺纹连接后，丝杆9便可稳固且不易转动，由此当正反电机2损坏且无法立即进行维修时，可手动对智能屏14的高度进行调节，实用性较好。