一种便于硬笔书法教学的示范笔的制作方法

技术特征：
1.一种便于硬笔书法教学的示范笔，包括笔身(1)和笔尖(2)，所述笔尖(2)在所述笔身(1)上，其特征在于：所述笔身(1)内有储墨仓(101)、导管(102)和放墨机构，所述导管(102)一端与所述储墨仓(101)相连，另一端与外界连通，端口位于所述笔尖(2)和所述笔身(1)的连接处，所述导管(102)上装有所述放墨机构。2.根据权利要求1所述的一种便于硬笔书法教学的示范笔，其特征在于：所述放墨机构包括放墨器(104)和弹簧(105)，所述笔身(1)侧壁开有通槽(106)和滑槽(107)，所述通槽(106)和所述滑槽(107)位置相对应且均与所述导管(102)相连通、均与所述导管(102)垂直，所述通槽(106)与外界相连通，所述放墨器(104)在所述通槽(106)和所述滑槽(107)内滑动连接，所述放墨器(104)和所述滑槽(107)之间压装有弹簧(105)。3.根据权利要求2所述的一种便于硬笔书法教学的示范笔，其特征在于：所述放墨器(104)包括推杆(1041)、连接杆(1042)、下活塞(1043)和上活塞(1045)，所述推杆(1041)、所述上活塞(1045)、所述连接杆(1042)、所述下活塞(1043)依次相连，所述下活塞(1043)端部有压板(1044)，所述推杆(1041)、所述连接杆(1042)、所述下活塞(1043)、所述压板(1044)、所述上活塞(1045)均为圆柱体；所述连接杆(1042)的直径小于所述上活塞(1045)、所述下活塞(1043)的直径，所述压板(1044)的直径大于所述下活塞(1043)的直径，所述上活塞(1045)、所述推杆(1041)均与所述通槽(106)尺寸相匹配，所述下活塞(1043)与所述滑槽(107)尺寸相匹配。4.根据权利要求3所述的一种便于硬笔书法教学的示范笔，其特征在于：所述推杆(1041)和所述上活塞(1045)在所述通槽(106)内滑动连接，所述下活塞(1043)在所述滑槽(107)内滑动连接，所述滑槽(107)还连通有限位槽(108)，所述限位槽(108)、所述滑槽(107)、所述通槽(106)同轴设置，所述压板(1044)与所述限位槽(108)尺寸相匹配，且在所述限位槽(108)内滑动连接，所述压板(1044)与所述滑槽(107)之间压装有弹簧(105)。5.根据权利要求4所述的一种便于硬笔书法教学的示范笔，其特征在于：所述上活塞(1045)和所述下活塞(1043)的相对面边缘处均有圆角。6.根据权利要求1所述的一种便于硬笔书法教学的示范笔，其特征在于：所述储墨仓(101)上有加墨口，所述加墨口上有旋盖(103)。

技术总结
本实用新型公开了一种便于硬笔书法教学的示范笔，涉及书法用具领域，旨在解决现有技术中钢笔笔尖较小，难以看出笔尖笔触纹路的问题，采用的技术方案是，包括笔身和笔尖，所述笔尖在所述笔身上，所述笔尖尖端尺寸是常规笔尖尖端尺寸的10-20倍，所述笔身内有储墨仓、导管和放墨机构，所述导管一端与所述储墨仓相连，另一端与外界连通，端口位于所述笔尖和所述笔身的连接处，所述导管上装有所述放墨机构；通过放大钢笔的尺寸，尤其是将笔尖部分放大，能够在硬笔书法教学过程中，使学生能够清楚的看清笔尖的朝向、倾斜度和笔触纹路等关键信息，使教学更加轻松，书写过程更加直观，提高教学效率。效率。效率。


技术研发人员：盛新淏 林静
受保护的技术使用者：盛敦荣
技术研发日：2022.05.16
技术公布日：2022/9/13