飞机数字化协同虚拟维护训练器及协同维修方法

1.本发明涉及飞机虚拟协同维修技术领域，尤其涉及飞机数字化协同虚拟维护训练器及协同维修方法。


背景技术：

2.随着中国民航业的快速发展，机队规模不断扩大，与此同时，民机系统的集成度和复杂性也在不断提高，民机维修工艺日趋复杂，因此随着数字样机、虚拟现实技术和计算机支持协同设计的发展，面向产品生命周期管理进行飞机的虚拟仿真协同设计，有助于提前发现民机维修问题和民机维修解决问题。
3.在实现本技术过程中，发明人发现该技术中至少存在如下问题，现有飞机数字化协同虚拟维护训练大多是提高熟练操作度为主，并无有效的激励功能，在学员进行维护训练的过程中无法认知到自身的不足，并进行改进，从而降低学员学习效率，故而提出一种飞机数字化协同虚拟维护训练器及协同维修方法以解决上述问题。


技术实现要素：

4.本发明解决的问题在于提供飞机数字化协同虚拟维护训练器及协同维修方法，解决了飞机数字化协同虚拟维护训练的无有效的激励功能问题。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.飞机数字化协同虚拟维护训练器，包括教员控制客户端、维修训练数据公布平台和学员训练客户端，所述维修训练数据公布平台包括维修数据对比库、学员训练综合数据数据库、学员训练综合数据排名和维修缺陷分析模块，所述学员训练综合数据数据库和维修缺陷分析模块均与维修数据对比库相连。
7.作为本发明进一步的方案：所述教员控制客户端包括飞机虚拟仿真系统服务器和维修任务数据库，所述飞机虚拟仿真系统服务器包括维修虚拟场景数据库、维修性分析标准和人因设计标准，所述维修虚拟场景数据库包括维修拆卸过程建模、维修工具库和维修拆卸过程分析。
8.作为本发明进一步的方案：所述学员训练客户端包括感应器、虚拟场景制造系统、显示器、光学合成器和显示器。
9.作为本发明进一步的方案：飞机数字化协同虚拟维护训练器协同维修方法，包括以下步骤：
10.步骤s1：发布任务，教员控制客户端经维修任务数据库将维修任务发布给学员客训练户端，此时，学员客训练户端接受任务，感应器检测学员是否就坐，然后，启动虚拟场景制造系统，使显示器经光学合成器将模拟的真实场景投放给学员；
11.步骤s2：场景选取与构建，同时，教员控制客户端经飞机虚拟仿真系统服务器在维修虚拟场景数据库中进行场景挑选，并对经维修拆卸过程建模和维修拆卸过程分析进行构建，在其过程中会向其中导入维修工具库、维修性分析标准和人因设计标准；
12.步骤s3：协同维修反馈，当多个学员在相同的设置下维护训练完成后，学员客训练户端将数据返还给教员控制客户端，然后教员控制客户端将学员数据导入维修训练数据公布平台；
13.步骤s4：比对分析，维修训练数据公布平台经学员训练综合数据排名一次排出学员训练成绩，同时，维修训练数据公布平台将经学员训练综合数据数据库导入维修数据对比库，使学员薄弱点经维修缺陷分析模块进行展列；
14.步骤s5：协同维修完成，当步骤s4完成后，维修训练数据公布平台将数据传递给教员控制客户端进行存储。
15.本发明的有益效果是：该飞机数字化协同虚拟维护训练器及协同维修方法，通过维修训练数据公布平台的设置，能够有效的使学员认知到自身的不足，同时也能够详细针对每一个学员薄弱点进行分析，如此，显著增加学员间的交流率，也显提升学员的学习效率。
附图说明
16.图1为本发明飞机数字化协同虚拟维护训练器结构示意图；
17.图2为本发明教员控制客户端结构示意图；
18.图3为本发明维修训练数据公布平台结构示意图；
19.图4为本发明学员客训练户端结构示意图。
具体实施方式
20.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
21.下面给出具体实施例。
22.参见图1-4，
23.实施例1：飞机数字化协同虚拟维护训练器，包括教员控制客户端、维修训练数据公布平台和学员客训练户端，维修训练数据公布平台包括维修数据对比库、学员训练综合数据数据库、学员训练综合数据排名和维修缺陷分析模块，学员训练综合数据数据库和维修缺陷分析模块均与维修数据对比库相连。
24.具体的，通过维修训练数据公布平台经学员训练综合数据排名一次排出学员训练成绩，同时，维修训练数据公布平台将经学员训练综合数据数据库导入维修数据对比库，使学员薄弱点经维修缺陷分析模块进行展列，能够促进学员之间的交流，同时能够相互取长补短。
25.实施例2：教员控制客户端包括飞机虚拟仿真系统服务器和维修任务数据库，飞机虚拟仿真系统服务器包括维修虚拟场景数据库、维修性分析标准和人因设计标准，维修虚拟场景数据库包括维修拆卸过程建模、维修工具库和维修拆卸过程分析。
26.具体的，维修工具库的设置，能够使学员精准且快速掌握维修工具，进而加快学习进度。
27.实施例3：学员客训练户端包括感应器、虚拟场景制造系统、显示器、光学合成器和显示器。
28.具体的，感应器检测学员是否就坐，然后，启动虚拟场景制造系统，使显示器经光学合成器将模拟的真实场景投放给学员，使学员能够更加真实的体验维修过程，有效提升学员实操手感。
29.飞机数字化协同虚拟维护训练器协同维修方法，包括以下步骤：
30.步骤s1：发布任务，教员控制客户端经维修任务数据库将维修任务发布给学员客训练户端，此时，学员客训练户端接受任务，感应器检测学员是否就坐，然后，启动虚拟场景制造系统，使显示器经光学合成器将模拟的真实场景投放给学员；
31.步骤s2：场景选取与构建，同时，教员控制客户端经飞机虚拟仿真系统服务器在维修虚拟场景数据库中进行场景挑选，并对经维修拆卸过程建模和维修拆卸过程分析进行构建，在其过程中会向其中导入维修工具库、维修性分析标准和人因设计标准；
32.步骤s3：协同维修反馈，当多个学员在相同的设置下维护训练完成后，学员客训练户端将数据返还给教员控制客户端，然后教员控制客户端将学员数据导入维修训练数据公布平台；
33.步骤s4：比对分析，维修训练数据公布平台经学员训练综合数据排名一次排出学员训练成绩，同时，维修训练数据公布平台将经学员训练综合数据数据库导入维修数据对比库，使学员薄弱点经维修缺陷分析模块进行展列；
34.步骤s5：协同维修完成，当步骤s4完成后，维修训练数据公布平台将数据传递给教员控制客户端进行存储。
35.本发明的工作原理：在使用中，通过维修训练数据公布平台经学员训练综合数据排名一次排出学员训练成绩，同时，维修训练数据公布平台将经学员训练综合数据数据库导入维修数据对比库，使学员薄弱点经维修缺陷分析模块进行展列，如此，显著增加学员间的交流率，也显提升学员的学习效率。
36.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。