一种便于移动的植物组织培养装置

1.本实用新型涉及植物组织培养技术领域，尤其涉及一种便于移动的植物组织培养装置。


背景技术：

2.植物组织培养是生物学研究和植物育种繁殖的重要方法，它通过对植物的部分组织进行试管培养，获得完整的植物幼苗。组织培养技术利用少量的植物组织进行扩增快繁，繁殖效率高，可以在短期内获得大量的植物幼苗。所以是高档名贵花卉、树木、水果和经济作物繁殖、育苗的重要方法；是农业科研单位、科技企业大量繁殖珍稀苗木的重要手段。不断完善和提高植物组织培养技术是植物学界的一个重要的研究课题。
3.但是目前的植物组织培养装置多放置在存放架上进行培养，当需要调控温度控制植物组织成长速率时，不能很好地调控，造成了每个培养器内部的植物组织成长速率不同，扰乱了人们的培育周期，不便于批量培养。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是，通过将培养器设置在恒温箱的内部，并且培育盒采用可抽拉形式，使得人们便于将内部的培养器取出，解决了传统的植物组织培养，不能很好地调控温度，造成了每个培养器内部的植物组织成长速率不同，扰乱了人们的培育周期，不便于批量培养的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种便于移动的植物组织培养装置，包括恒温箱本体，所述恒温箱本体的内部底面靠近两侧边缘处均固定有限位条，两个所述限位条的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的顶部之间固定有培育盒，所述恒温箱本体的内部后表面靠近两侧边缘处均固定有弹簧，两个所述弹簧的一端之间固定有缓冲板，所述培育盒的内部滑动连接有培养盒，所述培养盒的内部固定有分隔板，所述培育盒的内部固定有挡圈，所述挡圈的顶部与培养盒的侧边相贴合，所述培养盒的顶部靠近两侧边缘处均固定有手柄。
6.优选的，所述培育盒的底部固定有支撑板，所述培育盒的两侧外表面均等距开设有多个流道，所述支撑板的底部与恒温箱本体的内部底面相贴合。
7.优选的，所述恒温箱本体的顶部靠近前侧边缘处开设有滑移口，所述滑移口的内部滑动连接有抽拉板。
8.优选的，所述抽拉板的前侧靠近顶部边缘处开设有凹形槽，所述抽拉板的前表面固定有玻璃窗。
9.优选的，所述抽拉板的前表面靠近两侧边缘处均等距开设有多个通风口，所述恒温箱本体的顶部靠近后侧边缘处固定有温度调节器，所述恒温箱本体的一侧外表面固定有控制器。
10.优选的，所述恒温箱本体的后表面开设有电源接口，所述恒温箱本体的底部靠近
四个拐角处均固定有橡胶底板。
11.与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，
12.1、本实用新型中，在使用本装置对植物组织进行培养时，首先将存放植物组织的培养皿放置在分隔板上，然后将培养盒放置在培育盒的内部，并且在培育盒的内部底面放置少量的水，使得水面没过培养盒的底部，然后将培育盒推入恒温箱本体的内部，接着关闭抽拉板，启动温度调节器，在温度调节器的调节下暖风在恒温箱本体的内部流动，通过流道最后由通风口流入空气中，使得可以控制温度从而提高了植物组织培养的速率。
13.2、本实用新型中，在培育盒的内部固定挡圈，便于将培养盒安装在培育盒的内部，在培养盒的顶部固定手柄，方便人们对培养盒进行移动，在培育盒的内部底面放置少量的水，可以防止恒温箱本体内部的温度急剧变化影响植物组织的成长，在恒温箱本体的内部后表面固定两个弹簧，并且在两个弹簧之间固定缓冲板，可以对培育盒进行缓冲，防止内部的液面波动太大，通过滑块和限位条的配合使得培育盒可以平稳滑动。
附图说明
14.图1为本实用新型提出一种便于移动的植物组织培养装置的主视立体结构示意图；
15.图2为本实用新型提出一种便于移动的植物组织培养装置的后视立体结构示意图；
16.图3为本实用新型提出一种便于移动的植物组织培养装置的剖视立体结构示意图。
17.图例说明：1、恒温箱本体；2、温度调节器；3、控制器；4、培育盒；5、流道；6、培养盒；7、手柄；8、分隔板；9、抽拉板；10、玻璃窗；11、通风口；12、电源接口；13、橡胶底板；14、凹形槽；15、支撑板；16、滑块；17、限位条；18、缓冲板；19、弹簧；20、滑移口；21、挡圈。
具体实施方式
18.为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
19.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
20.实施例1，如图1-3所示，本实用新型提供一种便于移动的植物组织培养装置技术方案：包括恒温箱本体1，恒温箱本体1的内部底面靠近两侧边缘处均固定有限位条17，两个限位条17的内部均滑动连接有滑块16，两个滑块16的顶部之间固定有培育盒4，恒温箱本体1的内部后表面靠近两侧边缘处均固定有弹簧19，两个弹簧19的一端之间固定有缓冲板18，培育盒4的内部滑动连接有培养盒6，培养盒6的内部固定有分隔板8，培育盒4的内部固定有挡圈21，挡圈21的顶部与培养盒6的侧边相贴合，培养盒6的顶部靠近两侧边缘处均固定有手柄7。
21.其整个实施例1达到的效果为，在使用本装置对植物组织进行培养时，首先将存放
植物组织的培养皿放置在分隔板8上，然后将培养盒6放置在培育盒4的内部，并且在培育盒4的内部底面放置少量的水，使得水面没过培养盒6的底部，然后将培育盒4推入恒温箱本体1的内部，接着关闭抽拉板9，启动温度调节器2，在温度调节器2的调节下暖风在恒温箱本体1的内部流动，通过流道5最后由通风口11流入空气中，使得可以控制温度从而提高了植物组织培养的速率，解决了传统的植物组织培养，不能很好地调控温度，造成了每个培养器内部的植物组织成长速率不同，扰乱了人们的培育周期，不便于批量培养的问题。
22.实施例2，如图1-3所示，培育盒4的底部固定有支撑板15，培育盒4的两侧外表面均等距开设有多个流道5，支撑板15的底部与恒温箱本体1的内部底面相贴合，恒温箱本体1的顶部靠近前侧边缘处开设有滑移口20，滑移口20的内部滑动连接有抽拉板9，抽拉板9的前侧靠近顶部边缘处开设有凹形槽14，抽拉板9的前表面固定有玻璃窗10，抽拉板9的前表面靠近两侧边缘处均等距开设有多个通风口11，恒温箱本体1的顶部靠近后侧边缘处固定有温度调节器2，恒温箱本体1的一侧外表面固定有控制器3，恒温箱本体1的后表面开设有电源接口12，恒温箱本体1的底部靠近四个拐角处均固定有橡胶底板13。
23.其整个实施例2达到的效果为，在培育盒4的内部固定挡圈21，便于将培养盒6安装在培育盒4的内部，在培养盒6的顶部固定手柄7，方便人们对培养盒6进行移动，在培育盒4的内部底面放置少量的水，可以防止恒温箱本体1内部的温度急剧变化影响植物组织的成长，在恒温箱本体1的内部后表面固定两个弹簧19，并且在两个弹簧19之间固定缓冲板18，可以对培育盒4进行缓冲，防止内部的液面波动太大，通过滑块16和限位条17的配合使得培育盒4可以平稳滑动，在滑移口20的内部滑动抽拉板9，使人们可以更加容易的将抽拉板9进行活动，方便了人们的使用。
24.工作原理：将培养皿放置在分隔板8上，然后将培养盒6放置在培育盒4的内部，并且在培育盒4的内部底面放置少量的水，使得水面没过培养盒6的底部，然后将培育盒4推入恒温箱本体1的内部，接着关闭抽拉板9，启动温度调节器2，在温度调节器2的调节下暖风在恒温箱本体1的内部流动，暖风通过流道5最后由通风口11流入空气中，使得可以控制温度从而提高了植物组织培养的速率。
25.以上，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。