语音交互方法、装置、电子设备和存储介质与流程

技术特征：
1.一种语音交互方法，其特征在于，包括：获取环境信息，所述环境信息包括环境语音和/或环境图像；对所述环境信息中包含的人员进行身份识别，得到身份识别结果；若所述身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则进行知识点和问题的语音播报；获取所述问题对应的答题语音，并基于所述答题语音，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况。2.根据权利要求1所述的语音交互方法，其特征在于，所述基于所述答题语音，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况，包括：对所述答题语音进行语音转写，得到所述问题对应的答题文本；基于所述问题对应的标准答案文本，以及所述答题文本，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况。3.根据权利要求2所述的语音交互方法，其特征在于，所述基于所述问题对应的标准答案文本，以及所述答题文本，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况，包括：对所述答题文本和所述标准答案文本分别进行语义提取，得到所述答题文本的语义信息和所述标准答案文本的语义信息；对所述答题文本的语义信息和所述标准答案文本的语义信息进行相似度匹配，得到所述答题文本和所述标准答案文本的语义相似度；基于所述语义相似度，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况。4.根据权利要求3所述的语音交互方法，其特征在于，所述基于所述语义相似度，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况，包括：基于所述语义相似度，确定所述目标人员对于所述问题的答题情况；基于所述问题的知识点考察情况，以及所述答题情况，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况。5.根据权利要求4所述的语音交互方法，其特征在于，所述基于所述问题的知识点考察情况，以及所述答题情况，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况，之后还包括：基于预设展示方式，对所述答题情况和所述学情情况进行展示；所述预设展示方式包括语音播报展示、视频图像展示、学习报告展示中的至少一种。6.根据权利要求1至5中任一项所述的语音交互方法，其特征在于，所述进行知识点和问题的语音播报，之后还包括：若预设时间段内未获取到所述问题对应的答题语音，则生成提示信息；所述提示信息包括语音提示信息、文字提示信息、铃声指示信息、灯光提示信息中的至少一种。7.根据权利要求1至5中任一项所述的语音交互方法，其特征在于，所述若所述身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则进行知识点和问题的语音播报，包括：若所述身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则对所述环境语音进行语音转写，并基于语音转写所得的转写文本进行语义提取，得到环境语义信息；和/或，若所述身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则对所述环境图像中的目标人员进行姿态检测，得到所述目标人员的姿态检测结果；若所述环境语义信息和/或所述姿态检测结果反映所述目标人员处于休闲状态，则进
行知识点和问题的语音播报。8.根据权利要求1至5中任一项所述的语音交互方法，其特征在于，所述对所述环境信息中包含的人员进行身份识别，得到身份识别结果，包括：对所述环境语音进行声纹提取，得到所述环境语音中包含的人员的声纹特征；基于所述声纹特征，确定语音身份识别结果；和/或，对所述环境图像进行身份识别，得到图像身份识别结果；基于所述语音身份识别结果和/或所述图像身份识别结果，确定身份识别结果。9.一种知识学习装置，其特征在于，包括：信息获取单元，用于获取环境信息，所述环境信息包括环境语音和/或环境图像；身份识别单元，用于对所述环境信息中包含的人员进行身份识别，得到身份识别结果；语音播报单元，用于若所述身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则进行知识点和问题的语音播报；学情掌控单元，用于获取所述问题对应的答题语音，并基于所述答题语音，确定所述目标人员对于所述知识点的学情情况。10.一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至8任一项所述的语音交互方法。11.一种非暂态计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至8任一项所述的语音交互方法。

技术总结
本发明提供一种语音交互方法、装置、电子设备和存储介质，其中方法包括：获取环境信息，环境信息包括环境语音和/或环境图像；对环境信息中包含的人员进行身份识别，得到身份识别结果；若身份识别结果中包含目标人员的身份信息，则进行知识点和问题的语音播报；获取问题对应的答题语音，并基于答题语音，确定目标人员对于知识点的学情情况，在目标人员处于播放设备所处环境的情况下语音播放知识点和问题，避免了空播报的情况，并且在语音播报后增加了与目标人员间的语音互动环节，以通过采集的答题语音来掌握目标人员的学情情况，完全克服了传统方案中因缺乏与目标人员的互动，导致知识点学习效果甚微的缺陷，实现学习效率和学习效果的双重提升。果的双重提升。果的双重提升。


技术研发人员：李守毅 王浩
受保护的技术使用者：安徽淘云科技股份有限公司
技术研发日：2022.02.28
技术公布日：2022/5/20