一种氢气管理实训台教学系统的制作方法

1.本实用新型涉及实训台技术领域，具体是一种氢气管理实训台教学系统。


背景技术：

2.随着我国对新能源汽车工业的推广，电动汽车产业迅猛发展，消费市场快速扩张。电驱动系统作为纯电动汽车的主要部分，对纯电动汽车的发展起着重要的作用。目前，作为培训机构和高等院校而言，关于纯电动汽车电驱动系统的相关培训仅限于理论的讲授和原理的讲解，培训效果较差，并且若要实现纯电动汽车电驱动系统的实际操作培训，需要购买价格昂贵的电动汽车装置。
3.现有的氢气管理实训台教学系统，不便于调节实训台的使用高度，难以满足不同高度的实训操作使用，降低了实训使用的灵活性。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种氢气管理实训台教学系统，以解决现有技术中不便于调节实训台的使用高度，难以满足不同高度的实训操作使用，降低了实训使用的灵活性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种氢气管理实训台教学系统，包括实训台和下支板，所述下支板内部开设有导向孔，所述导向孔内部安装有丝杆，所述实训台两端安装有滑座，所述滑座与丝杆螺纹连接，且滑座与导向孔滑动连接，所述下支板之间下部安装有横向支撑板，所述横向支撑板一侧安装有高压氢气储罐，所述高压氢气储罐一端连接有输气管，所述输气管一端安装有氢气燃烧试验管，所述氢气燃烧试验管一端安装有燃烧嘴。
6.进一步的，所述氢气燃烧试验管在输气管一侧等间距安装有多个，所述氢气燃烧试验管上安装有阀门。
7.进一步的，所述燃烧嘴下侧安装有电打火器，所述高压氢气储罐一端的输气管上安装有总阀门。
8.进一步的，所述丝杆与下支板旋转连接，所述下支板一端安装有旋转手柄。
9.进一步的，所述实训台一端上侧安装有记录台，所述记录台旁侧设置有储液槽。
10.进一步的，所述实训台上侧安装有储液杯，且储液杯设置在燃烧嘴的正下方。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、本实用新型通过下支板内部设有的导向孔和丝杆，且实训台两端通过滑座与丝杆螺纹连接，使得通过旋转调节丝杆，从而能够对实训台升降调节处理，满足不同高度的实训操作使用，提高了使用的灵活性。
13.2、本实用新型通过横向支撑板一侧安装有高压氢气储罐，高压氢气储罐一端连接有输气管，输气管一端安装有氢气燃烧试验管，氢气燃烧试验管一端安装有燃烧嘴，氢气燃烧试验管在输气管一侧等间距安装有多个，使得能够进行氢气燃烧试验处理，使得实训操
作方便快捷。
14.3、本实用新型通过实训台上侧安装有储液杯，且储液杯设置在燃烧嘴的正下方，用于储放氢气燃烧产生的水分产物，便于进行试验观察使用。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1为本实用新型的整体结构示意图；
17.图2为本实用新型的下支板结构左视图；
18.图3为本实用新型的a处结构放大示意图。
19.图中：1、实训台；2、记录台；3、储液槽；4、下支板；5、横向支撑板；6、高压氢气储罐；7、输气管；8、导向孔；9、滑座；10、旋转手柄；11、丝杆；12、氢气燃烧试验管；13、阀门；14、燃烧嘴；15、电打火器；16、储液杯。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1，图2，图3，本实用新型实施例中，一种氢气管理实训台教学系统，包括实训台1和下支板4，下支板4内部开设有导向孔8，导向孔8内部安装有丝杆11，实训台1两端安装有滑座9，滑座9与丝杆11螺纹连接，使得通过旋转调节丝杆11，从而能够对实训台1升降调节处理，满足不同高度的实训操作使用，提高了使用的灵活性，且滑座9与导向孔8滑动连接，下支板4之间下部安装有横向支撑板5，横向支撑板5一侧安装有高压氢气储罐6，高压氢气储罐6一端连接有输气管7，输气管7一端安装有氢气燃烧试验管12，氢气燃烧试验管12一端安装有燃烧嘴14，使得能够进行氢气燃烧试验处理，使得实训操作方便快捷。
22.优选的，氢气燃烧试验管12在输气管7一侧等间距安装有多个，便于同时进行多组试验操作处理，氢气燃烧试验管12上安装有阀门13，便于控制氢气燃烧试验管12的开闭。
23.优选的，燃烧嘴14下侧安装有电打火器15，高压氢气储罐6一端的输气管7上安装有总阀门，便于控制高压氢气储罐6的开闭。
24.优选的，丝杆11与下支板4旋转连接，下支板4一端安装有旋转手柄10，便于对丝杆11进行旋转调节处理。
25.优选的，实训台1一端上侧安装有记录台2，记录台2旁侧设置有储液槽3，便于进行储放杂物，有利于提高实训台1的整洁性。
26.优选的，实训台1上侧安装有储液杯16，且储液杯16设置在燃烧嘴14的正下方，用于储放氢气燃烧产生的水分产物，便于进行试验观察使用。
27.本实用新型的工作原理及使用流程：通过下支板4内部设有的导向孔8和丝杆11，且实训台1两端通过滑座9与丝杆11螺纹连接，使得通过旋转调节丝杆11，从而能够对实训台1升降调节处理，满足不同高度的实训操作使用，提高了使用的灵活性；而且横向支撑板5
一侧安装有高压氢气储罐6，高压氢气储罐6一端连接有输气管7，输气管7一端安装有氢气燃烧试验管12，氢气燃烧试验管12一端安装有燃烧嘴14，使得能够进行氢气燃烧试验处理，使得实训操作方便快捷。
28.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种氢气管理实训台教学系统，包括实训台(1)和下支板(4)，其特征在于：所述下支板(4)内部开设有导向孔(8)，所述导向孔(8)内部安装有丝杆(11)，所述实训台(1)两端安装有滑座(9)，所述滑座(9)与丝杆(11)螺纹连接，且滑座(9)与导向孔(8)滑动连接，所述下支板(4)之间下部安装有横向支撑板(5)，所述横向支撑板(5)一侧安装有高压氢气储罐(6)，所述高压氢气储罐(6)一端连接有输气管(7)，所述输气管(7)一端安装有氢气燃烧试验管(12)，所述氢气燃烧试验管(12)一端安装有燃烧嘴(14)。2.根据权利要求1所述的一种氢气管理实训台教学系统，其特征在于：所述氢气燃烧试验管(12)在输气管(7)一侧等间距安装有多个，所述氢气燃烧试验管(12)上安装有阀门(13)。3.根据权利要求1所述的一种氢气管理实训台教学系统，其特征在于：所述燃烧嘴(14)下侧安装有电打火器(15)，所述高压氢气储罐(6)一端的输气管(7)上安装有总阀门。4.根据权利要求1所述的一种氢气管理实训台教学系统，其特征在于：所述丝杆(11)与下支板(4)旋转连接，所述下支板(4)一端安装有旋转手柄(10)。5.根据权利要求1所述的一种氢气管理实训台教学系统，其特征在于：所述实训台(1)一端上侧安装有记录台(2)，所述记录台(2)旁侧设置有储液槽(3)。6.根据权利要求1所述的一种氢气管理实训台教学系统，其特征在于：所述实训台(1)上侧安装有储液杯(16)，且储液杯(16)设置在燃烧嘴(14)的正下方。

技术总结
本实用新型公开了一种氢气管理实训台教学系统，包括实训台和下支板，所述下支板内部开设有导向孔，所述导向孔内部安装有丝杆，所述实训台两端安装有滑座，所述滑座与丝杆螺纹连接，且滑座与导向孔滑动连接，所述下支板之间下部安装有横向支撑板，所述横向支撑板一侧安装有高压氢气储罐，所述高压氢气储罐一端连接有输气管，所述输气管一端安装有氢气燃烧试验管，所述氢气燃烧试验管一端安装有燃烧嘴，本实用新型通过下支板内部设有的导向孔和丝杆，且实训台两端通过滑座与丝杆螺纹连接，使得通过旋转调节丝杆，从而能够对实训台升降调节处理，满足不同高度的实训操作使用，提高了使用的灵活性。使用的灵活性。使用的灵活性。


技术研发人员：袁浩 丁亚儒 王琳 李敏强
受保护的技术使用者：上海汉翱新能源科技有限公司
技术研发日：2021.12.27
技术公布日：2022/5/17