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一种旅游管理教学实践的展示装置

2022-04-27 12:29:28 来源:中国专利 TAG:


1.本发明涉及旅游管理领域,尤其是涉及一种旅游管理教学实践的展示装置。


背景技术:

2.旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科,在中国,这门学科的产生只有二十多年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门,旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科,该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才;在对其进行有规划性的教学实践时,一般采用展示架进行教学,传统的展示装置功能单一,不方便环形座位的学习人员进行观察, 且不能对多个大小不同展示物品进行同时夹紧,通过多次将展示物品装夹在展示架上,增加了教学人员的工作量,降低了学习人员的学习效率,且展示架在展示结束后,不能进行收拢,增加了使用面积;所以急需一种旅游管理教学实践的展示装置。


技术实现要素:

3.本发明针对现有技术的不足,提供一种旅游管理教学实践的展示装置,有效地解决了的问题。
4.为解决上述问题本发明所采取的技术方案是:一种旅游管理教学实践的展示装置,包括中空的第一放置盒,所述第一放置盒上侧设置有中空的第二放置盒,所述第一放置盒前侧下部设置有主动轴,所述主动轴前侧固定连接有转动把手,所述主动轴后侧设置有换挡结构,所述换挡结构前侧设置有第一齿轮,所述第一齿轮与所述主动轴固定连接,所述第一放置盒中部上侧转动连接有第二传动轴,所述第二传动轴固定连接有第二齿轮,所述主动轴后侧固定连接有传动齿轮,所述主动轴的向前移动构成所述第一齿轮与所述第二齿轮啮合连接的结构;所述第二传动轴后侧设置有间歇结构,所述间歇结构后侧设置有摇柄,所述第一放置盒中部上侧固定连接有支撑板,所述支撑板中部转动连接有第一传动轴,所述第一传动轴前侧固定连接有转盘,所述转盘前侧开有十字形凹槽,所述摇柄右侧转动连接有滑块,所述滑块与所述十字形凹槽滑动连接,所述第二传动轴的转动构成所述第一传动轴做间歇转动的结构;所述传动齿轮啮合连接有第三齿轮,所述第三齿轮固定连接有放置杆,所述放置杆固定连接有第一蜗杆,所述第一蜗杆与所述第一放置盒转动连接,所述第一蜗杆啮合连接有第一蜗轮,所述第一蜗轮固定连接长轴,所述长轴与所述第一放置盒转动连接,所述第一放置盒上侧设置有往复结构,所述往复结构右侧设置有十字形杆,所述主动轴的转动构成所述十字形杆做上下往复运动的结构;
所述十字形杆前侧固定连接有连接杆,所述连接杆上侧固定连接有肋板,所述肋板前侧转动连接有摇杆,所述摇杆前侧固定连接有摇块,所述第二放置盒右侧固定连接有多个大小相同、分布均匀的短柱,所述摇块与所述短柱啮合连接,所述主动轴的转动所述摇柄进行上下翻转的结构;所述摇杆左侧设置有展示架,所述展示架下侧固定连接有固定板,所述固定板中部螺纹连接有螺柱,所述螺柱下侧固定连接有转杆,所述螺柱上侧设置有锁紧结构,所述锁紧结构上侧设置有多个大小相同、分布均匀的顶杆。
5.优选的,所述间歇结构包括与所述第二传动轴固定连接主动皮带轮,所述第一放置盒中部固定连接有支持板,所述支持板上侧转动连接有第三传动轴,所述第三传动轴前侧固定连接有传动皮带轮,所述主动皮带轮和传动皮带轮通过皮带连接,所述第三传动轴后侧固定连接有第一连杆,所述第一连杆右侧铰接的第二连杆,所述第二连杆右侧铰接有第三连杆,所述第三连杆下侧铰接有连接板,所述连接板下侧与所述第一放置盒固定连接,所述第三连杆右侧与所述摇杆左侧铰接,所述第一传动轴通过锥齿轮组连接有第一传动杆,所述第一传动杆与所述第一放置盒转动连接,所述第一传动杆上侧固定连接有第一皮带轮,所述第一放置盒上侧中部转动连接有套管,所述套管与所述长轴转动连接,所述套管下侧固定连接有第二皮带轮,所述第一皮带轮与所述第二皮带轮通过皮带连接,所述套管上侧固定连接有连接盘,所述连接盘与所述长轴转动连接,所述连接盘上侧与所述第二放置盒固定连接。
6.优选的,所述往复结构包括与所述长轴上侧固定连接的飞轮,所述飞轮中部固定连接有第三皮带轮,所述第二放置盒右侧转动连接有第二传动杆,所述第二传动杆上侧固定连接有第四皮带轮,所述第三皮带轮和第四皮带轮通过皮带轮连接,所述第二传动杆上侧通过锥齿轮组连接有放置轴,所述放置轴与所述第二放置盒转动来接,所述放置轴固定连接有圆盘,所述圆盘前后侧均固定连接有第一短杆,所述第二放置盒右侧固定连接有方板,所述十字形杆与所述方板滑动连接,所述十字形杆杆上部前后侧均固定连接有第二短杆,所述十字形杆下侧前后部均固定连接有第三短杆,所述十字形杆上侧固定连接有第四短杆,所述第四短杆左侧设置有调节杆,所述调节杆左侧转动连接插杆,所述插杆与所述第二放置盒固定连接,所述调节杆后侧开有滑槽,所述第四短杆与所述滑槽滑动连接。
7.优选的,所述肋板前侧固定连接有导动块,所述第二放置盒右侧固定连接有长板,所述长板开有放置槽,所述导动块与所述放置槽滑动连接,所述第二放置盒右侧上部开有扇形槽,所述扇形槽前侧设置有长槽,所述摇块后侧前部固定连接有扇形板,所述扇形板与所述扇形槽啮合连接。
8.优选的,所述锁紧结构包括与所述螺柱转动连接的推板,所述推板与所述展示架滑动连接,所述推板前侧铰接有第一弯杆,所述推板后侧铰接有第二弯杆,所述第一弯杆前后侧均铰接有第一导动杆,所述第一导动杆与所述顶杆固定连接,所述第二弯杆上侧左右均铰接有第二导动杆,所述第二导动杆与所述顶杆铰接,所述顶杆均套装有伸拉弹簧,所述顶杆均与所述展示架滑动连接。
9.优选的,所述第一放置盒上侧开有开口槽,所述第一放置盒上侧设置有封板,所述封板与所述开口槽滑动连接,所述第一放置盒上侧前侧螺纹连接有锁紧块,所述展示架开有置物槽。
10.优选的,所述第一放置盒下侧固定连接有多个大小相同、分布均匀的万向轮。
11.优选的,所述主动轴后侧滑动连接有定位管,所述定位管与所述第一放置盒固定连接。
12.本发明结构新颖,构思巧妙,操作简单方便,和现有技术相比具有以下优点:1.通过将多个大小不同的展示物品放置到顶杆的上侧,转动转动把手,转动把手带动螺柱转动,螺柱的转动通过锁紧结构的传动,带动多个顶杆同时向上侧移动,进行装夹不同大小的展示物品,方便讲解人员进行展示旅游的展览物品,便于学习人员能够多角度的观察展示物品,防止出现视觉死角的现象。
13.2.通过十字形杆带动连接杆做上下自由移动,连接杆带动肋板做上下自由移动,肋板带动摇杆上下自由移动的过程中,由于摇块与所述短柱的啮合连接,肋板与摇杆的转动连接,从而使摇杆在上下移动的过程中又能够转动,方便对锁紧结构进行折叠,将锁紧结构放置到第二放置盒内。
14.3.所述第一皮带轮与所述第二皮带轮通过皮带连接,带动套管转动,套管带动连接盘做间歇时间的转动,进而带动第二放置盒间歇时间的转动,从而方便对展示物品做间歇时间的转动。
15.4.将展示物品放置到所述顶杆的上侧,通过转动所述转杆,转杆带动螺柱转动,螺柱带动推板移动,推板带动第一弯杆和第二弯杆同时移动,由于第一弯杆与所述第一导动杆的铰接,以及第二弯杆与顶杆的铰接从而方便同时进行固定多个大小不同的展示物品的夹持。
附图说明
16.图1为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的轴测结构示意图。
17.图2为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的仰视图。
18.图3为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的第一放置盒和第二放置盒结构示意图。
19.图4为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的转动把手结构示意图。
20.图5为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的往复结构结构示意图。
21.图6为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的转盘结构示意图。
22.图7为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的连接板结构示意图。
23.图8为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的换挡结构第一轴测示意图。
24.图9为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的换挡结构第二轴测示意图。
25.图10为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的往复结构第一轴测示意图。
26.图11为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的往复结构第二轴测示意图。
27.图12为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的摇杆结构示意图。
28.图13为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的扇形槽结构示意图。
29.图14为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的展示架结构示意图。
30.图15为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的置物槽结构示意图。
31.图16为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的螺柱结构示意图。
32.图17为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的焊杆结构示意图。
33.图18为本发明的一种旅游管理教学实践的展示装置的第二导动杆结构示意图。
具体实施方式
34.以下是本发明的具体实施例,并结合附图对本发明的技术方案作进一步的描述,但本发明并不限于这些实施例。
35.如图1-18所示,本发明提供一种旅游管理教学实践的展示装置,包括中空的第一放置盒1,所述第一放置盒1上侧设置有中空的第二放置盒5,所述第一放置盒1前侧下部设置有主动轴12,所述主动轴12前侧固定连接有转动把手2,所述主动轴12后侧设置有换挡结构10,所述换挡结构10前侧设置有第一齿轮13,所述第一齿轮13与所述主动轴12固定连接,所述第一放置盒1中部上侧转动连接有第二传动轴20,所述第二传动轴20固定连接有第二齿轮15,所述主动轴12后侧固定连接有传动齿轮14,所述主动轴12的向前移动构成所述第一齿轮13与所述第二齿轮15啮合连接的结构;首先将展示物放置到第二放置箱内后,通过向前移动所述主动轴12,通过换挡结构10的传动,使所述第一齿轮13与所述第二齿轮15啮合连接,进而转动所述转动把手2,转动把手2带动主动轴12转动,主动轴12带动第一齿轮13转动,第一齿轮13带动第二齿轮15转动,从而第二齿轮15带动第二传动轴20转动。
36.所述第二传动轴20后侧设置有间歇结构11,所述间歇结构11后侧设置有摇柄26,所述第一放置盒1中部上侧固定连接有支撑板48,所述支撑板48中部转动连接有第一传动轴29,所述第一传动轴29前侧固定连接有转盘27,所述转盘27前侧开有十字形凹槽28,所述摇柄26右侧转动连接有滑块32,所述滑块32与所述十字形凹槽28滑动连接,所述第二传动轴20的转动构成所述第一传动轴29做间歇转动的结构;第二传动轴20的转动,通过间歇结构11的传动,带动滑块32沿转盘27的十字凹槽依次滑动,带动转盘27做间歇运动,转盘27带动第一传动轴29做间歇时间的转动。
37.所述传动齿轮14啮合连接有第三齿轮16,所述第三齿轮16固定连接有放置杆33,所述放置杆33固定连接有第一蜗杆,所述第一蜗杆与所述第一放置盒1转动连接,所述第一蜗杆啮合连接有第一蜗轮,所述第一蜗轮固定连接长轴19,所述长轴19与所述第一放置盒1转动连接,所述第一放置盒1上侧设置有往复结构8,所述往复结构8右侧设置有十字形杆42,所述主动轴12的转动构成所述十字形杆42做上下往复运动的结构;主动轴12转动带动传动齿轮14转动,传动齿轮14带动第三齿轮16转动,第三齿轮16带动第一蜗杆转动,第一蜗杆带动第一蜗轮转动,第一蜗轮带动长轴19转动,长轴19的转动通过往复结构8的传动,带动十字形杆42做上下往复运动。
38.所述十字形杆42前侧固定连接有连接杆69,所述连接杆69上侧固定连接有肋板45,所述肋板45前侧转动连接有摇杆55,所述摇杆55前侧固定连接有摇块49,所述第二放置盒5右侧固定连接有多个大小相同、分布均匀的短柱50,所述摇块49与所述短柱50啮合连接,所述主动轴12的转动所述摇柄26进行上下翻转的结构;通过十字形杆42带动连接杆69做上下自由移动,连接杆69带动肋板45做上下自由移动,肋板45带动摇杆55上下自由移动的过程中,由于摇块49与所述短柱50的啮合连接,肋板45与摇杆55的转动连接,从而使摇杆55在上下移动的过程中又能够转动。
39.所述摇杆55左侧设置有展示架58,所述展示架58下侧固定连接有固定板64,所述
固定板64中部螺纹连接有螺柱63,所述螺柱63下侧固定连接有转杆65,所述螺柱63上侧设置有锁紧结构7,所述锁紧结构7上侧设置有多个大小相同、分布均匀的顶杆57。
40.通过将多个大小不同的展示物品放置到顶杆57的上侧,转动转动把手2,转动把手2带动螺柱63转动,螺柱63的转动通过锁紧结构7的传动,带动多个顶杆57同时向上侧移动,进行装夹不同大小的展示物品,方便讲解人员进行展示旅游的展览物品,便于学习人员能够多角度的观察展示物品,防止出现视觉死角的现象。
41.所述间歇结构11包括与所述第二传动轴20固定连接主动皮带轮,所述第一放置盒1中部固定连接有支持板22,所述支持板22上侧转动连接有第三传动轴18,所述第三传动轴前侧固定连接有传动皮带轮,所述主动皮带轮和传动皮带轮通过皮带连接,所述第三传动轴18后侧固定连接有第一连杆23,所述第一连杆23右侧铰接的第二连杆25,所述第二连杆25右侧铰接有第三连杆24,所述第三连杆24下侧铰接有连接板30,所述连接板30下侧与所述第一放置盒1固定连接,所述第三连杆24右侧与所述摇杆55左侧铰接,所述第一传动轴29通过锥齿轮组连接有第一传动杆31,所述第一传动杆31与所述第一放置盒1转动连接,所述第一传动杆31上侧固定连接有第一皮带轮,所述第一放置盒1上侧中部转动连接有套管,所述套管与所述长轴19转动连接,所述套管下侧固定连接有第二皮带轮,所述第一皮带轮与所述第二皮带轮通过皮带连接,所述套管上侧固定连接有连接盘21,所述连接盘21与所述长轴19转动连接,所述连接盘21上侧与所述第二放置盒5固定连接。
42.通过调节换挡结构10后,使所述第一齿轮13带动第三齿轮16转动,第三齿轮16带动第二传动轴20转动,第二传动轴20带动第三传动轴18转动,第三传动轴18带动第一连杆23转动,第一连杆23带动第二连杆25移动,第二连杆25带动第三连杆24移动,第三连杆24带动摇杆55转动,摇杆55带动转盘27做间歇时间的转动,转盘27带动第一传动轴29转动,第一传动轴29通过锥齿轮组与第一传动杆31的连接,从而带动第一传动杆31的转动,由于所述第一皮带轮与所述第二皮带轮通过皮带连接,带动套管转动,套管带动连接盘21做间歇时间的转动,进而带动第二放置盒5间歇时间的转动;所述摇杆55固定连接有焊杆68,所述焊杆与所述展示架58固定连接。
43.所述往复结构8包括与所述长轴19上侧固定连接的飞轮54,所述飞轮54中部固定连接有第三皮带轮,所述第二放置盒5右侧转动连接有第二传动杆39,所述第二传动杆39上侧固定连接有第四皮带轮,所述第三皮带轮和第四皮带轮通过皮带轮连接,所述第二传动杆39上侧通过锥齿轮组连接有放置轴36,所述放置轴36与所述第二放置盒5转动来接,所述放置轴36固定连接有圆盘35,所述圆盘35前后侧均固定连接有第一短杆37,所述第二放置盒5右侧固定连接有方板34,所述十字形杆42与所述方板34滑动连接,所述十字形杆42上部前后侧均固定连接有第二短杆41,所述十字形杆42下侧前后部均固定连接有第三短杆44,所述十字形杆42上侧固定连接有第四短杆43,所述第四短杆43左侧设置有调节杆40,所述调节杆40左侧转动连接插杆38,所述插杆38与所述第二放置盒5固定连接,所述调节杆40后侧开有滑槽53,所述第四短杆43与所述滑槽53滑动连接。
44.由于长轴19与飞轮54的连接,长轴19的转动带动第二传动杆39转动,第二传动杆39通过锥齿轮组与圆盘35的连接,从而带动圆盘35转动,当圆盘35下侧的第一短杆37与方板34脱离连接后,圆盘35上侧的第一短杆37与所述调节杆40连接,调节杆40转动带动十字形杆42向上运动,从而使圆盘35的转动,带动所述十字形杆42上下自由往复运动。
45.所述肋板45前侧固定连接有导动块47,所述第二放置盒5右侧固定连接有长板46,所述长板46开有放置槽,所述导动块47与所述放置槽滑动连接,所述第二放置盒5右侧上部开有扇形槽52,所述扇形槽52前侧设置有长槽51,所述摇块49后侧前部固定连接有扇形板9,所述扇形板9与所述扇形槽52啮合连接。
46.通过肋板45带动导动块47沿所述放置槽上下往复自由滑动,从而带动摇杆55上下往复转动,由于摇杆55与所述长槽51的滑动连接以及摇块49与所述扇形槽52的啮合连接,从而所述摇块49带动摇杆55翻转,便于将锁紧结构折叠到第二放置盒5的下部。
47.所述锁紧结构7包括与所述螺柱63转动连接的推板61,所述推板61与所述展示架58滑动连接,所述推板61前侧铰接有第一弯杆60,所述推板61后侧铰接有第二弯杆62,所述第一弯杆60前后侧均铰接有第一导动杆59,所述第一导动杆59与所述顶杆57固定连接,所述第二弯杆62上侧左右均铰接有第二导动杆56,所述第二导动杆56与所述顶杆57铰接,所述顶杆57均套装有伸拉弹簧66,所述顶杆57均与所述展示架58滑动连接。
48.将展示物品放置到所述顶杆57的上侧,通过转动所述转杆65,转杆65带动螺柱63转动,螺柱63带动推板61移动,推板61带动第一弯杆60和第二弯杆62同时移动,由于第一弯杆60与所述第一导动杆59的铰接,以及第二弯杆62与顶杆57的铰接从而方便同时进行固定多个大小不同的展示物品的夹持。
49.所述第一放置盒1上侧开有开口槽6,所述第一放置盒1上侧设置有封板3,所述封板3与所述开口槽6滑动连接,所述第一放置盒1上侧前侧螺纹连接有锁紧块4,所述展示架58开有置物槽67。
50.通过移动封板3在开口槽6的位置,方便展示物品在第二放置盒5内的拿取和存放;所述锁紧块4具有锁紧所述封板3在所述第二放置盒5的位置。
51.所述第一放置盒1下侧固定连接有多个大小相同、分布均匀的万向轮。
52.所述万向轮具有自刹的特点,方便该装置的移动和固定。
53.所述主动轴12后侧滑动连接有定位管17,所述定位管17与所述第一放置盒1固定连接。
54.本发明在使用时,首先转动所述转动把手2,转动把手2的转动通过往复结构的传动将锁紧结构7调节到合适的位置后,将不同大小的展示物品放置到锁紧结构7上,通过调节所述换挡结构10,再次转动所述转动把手2,转动把手的转动通过间歇结构7的传动带动第二放置盒5做间歇时间的转动,进行展示物品。
55.尽管本文中较多的使用了第一放置盒1、转动把手2、封板3、锁紧块4、第二放置盒5、开口槽6、锁紧结构7、往复结构8、扇形板9、换挡结构10、间歇结构11、主动轴12、第一齿轮13、传动齿轮14、第二齿轮15、第三齿轮16、定位管17、第三传动轴18、长轴19、第二传动轴20、连接盘21、支持板22、第一连杆23、第三连杆24、第二连杆25、摇柄26、转盘27、十字形凹槽28、第一传动轴29、连接板30、第一传动杆31、滑块32、放置杆33、方板34、圆盘35、放置轴36、第一短杆37、插杆38、第二传动杆39、调节杆40、第二短杆41、十字形杆42、第四短杆43、第三短杆44、肋板45、长板46、导动块47、支撑板48、摇块49、短柱50、长槽51、扇形槽52、滑槽53、飞轮54、摇杆55、第二导动杆56、顶杆57、展示架58、第一导动杆59、第一弯杆60、推板61、第二弯杆62、螺柱63、固定板64、转杆65、伸拉弹簧66、置物槽67、焊杆68、连接杆69等术语,但并不排除使用其他术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明
的本质;把它们解释成任何附加的限制都是与本发明精神相违背的。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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