青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备的制作方法

1.本发明涉及课外科普示教体验交互设备技术领域，具体为青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备。


背景技术：

2.人工智能(artificial intelligence)，英文缩写为ai。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
3.人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
4.现有的科普示教体验交互设备大多是采用摄像头进行拍摄，但摄像头本身不具备调节角度的效果，因此在使用时常常需要不断调节角度而达成工作目的，且现有的交互设备大多体积过大，不便于移动的问题，为此，我们提出青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备。


技术实现要素：

5.本发明的目的在于提供青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备，以解决上述背景技术中提出现有的科普示教体验交互设备大多是采用摄像头进行拍摄，但摄像头本身不具备调节角度的效果，因此在使用时常常需要不断调节角度而达成工作目的，且现有的交互设备大多体积过大，不便于移动的问题。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备，包括主体，所述主体表面的一端固定连接的有显示器一，且主体的表面设有控制按钮，所述主体的表面固定连接的有扬声器，其主体的底部表面中间位置固定连接的有梯形块，所述主体的顶部表面固定连接的有环形块，且环形块的顶部表面固定连接的有矩形柱一，所述矩形柱一的顶部表面固定连接的有连接座一，且连接座一的表面通过螺栓固定连接的有矩形柱二，所述矩形柱二的底部表面通过螺栓固定连接的有连接座二，所述连接座二的底部表面固定连接的有凹板，且凹板的内侧表面通过转动连接的有转动轴一，所述转动轴一的表面固定连接的有摄像装置，且摄像装置的后端表面固定连接的有转动块一，所述转动块一的左右两端表面均固定连接的有转动轴二，且转动轴二的外侧表面固定连接的有转动座，所述转动座的顶部表面固定连接的有电动推杆。
7.优选的，所述摄像装置的表面一端固定连接的有追踪传感器，且摄像装置的表面一端固定连接的有图像识别传感器，所述摄像装置的表面中间位置固定连接的有深度相机摄像头，所述深度相机摄像头通过导线与追踪传感器和图像识别传感器连接。
8.优选的，所述电动推杆和显示器一、控制按钮、扬声器、摄像装置通过导线与主体连接。
9.优选的，所述梯形块的底部表面固定连接的有滑动柱，所述滑动柱的表面左右两端均固定连接的有限位块，且滑动柱的右端表面固定连接的有转动柄，所述滑动柱的底部表面通过转动连接的有圆筒，且圆筒的左右两端表面均开设有限位槽，所述圆筒的底部表面固定连接的有环形板，且圆筒的表面固定连接的有梯形环，所述圆筒的表面通过转动连接的有转动环，且圆筒的表面通过螺纹连接的有限位螺栓一。
10.优选的，所述转动环的后端表面通过螺纹连接的有限位螺栓二，且转动环的表面固定连接的有矩形板，所述矩形板的顶部表面固定连接的有u形块，且u形块的内侧表面通过转动连接的有转动轴三，所述u形块的表面通过螺纹连接的有限位螺栓三，所述转动轴三的内侧表面固定连接的有显示器二。
11.优选的，所述限位螺栓三贯穿u形块并延伸至其外部，所述限位螺栓三的内侧表面与显示器二的表面接触。
12.优选的，所述显示器二通过导线与主体连接，所述转动环与矩形板为一体化结构，所述矩形板的底部表面与梯形环的顶部表面接触。
13.优选的，所述环形板的表面固定连接的有方形架，且方形架的底部表面固定连接的有转动柱，所述转动柱的底部表面固定连接的有凹块，且凹块的表面通过螺纹连接的有限位螺栓四，所述凹块的内侧表面固定连接的有转轴，所述转轴的表面固定连接的有移动轮。
14.优选的，所述方形架设置的有六组，且方形架呈环形排列，所述限位螺栓四的内侧表面与移动轮的表面接触，所述转动柱的通过螺纹与方形架构成固定结构。
15.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
16.1、本发明中，通过电动推杆和转动块一，解决了现有的科普示教体验交互设备大多是采用摄像头进行拍摄，但摄像头本身不具备调节角度的效果的问题，通过启动电动推杆，电动推杆推动转动座滑动，转动座通过转动轴二带动转动块一转动，转动块一推动摄像装置转动，提高了工作效率，方便调节角度，同时摄像装置的表面设有追踪传感器、图像识别传感器和深度相机摄像头，能够自动跟随识别使用人员的手势，提高了工作效率和实际使用效果，通过拧动限位螺栓一，转动转动柄，转动柄带动滑动柱滑动，从而带动梯形块和主体转动，方便调节角度，提高了工作效率，通过设置的显示器一和显示器二，提高了教学效率，通过拧动限位螺栓二，转动转动环和矩形板，从而便于调节显示器二的角度，提高了实用性，通过拧动限位螺栓三，转动显示器二，转动轴三带动显示器二调节角度，提高了工作效率；
17.2、本发明中，通过凹块和移动轮，解决了现有的交互设备大多体积过大，不便于移动的问题，通过移动轮和转轴的相互配合，从而便于主体移动，提高了运输效率，提高了空间的利用率，通过拧动限位螺栓四，限位螺栓四与移动轮的表面接触，从而对移动轮进行限位，提高了工作效率，避免了移动轮意外滑动，造成主体损伤的问题，提高了实际使用效果。
附图说明
18.图1为本发明立体结构图；
19.图2为本发明中的主视示意图；
20.图3为本发明中的侧视示意图；
21.图4为本发明中图2的a处放大图；
22.图5为本发明中的后视示意图；
23.图6为本发明中的底视示意图；
24.图7为本发明中的底剖示意图。
25.图中：1、主体；2、显示器一；3、控制按钮；4、扬声器；5、梯形块；6、环形块；7、矩形柱一；8、连接座一；9、矩形柱二；10、连接座二；11、凹板；12、转动轴一；13、摄像装置；14、转动块一；15、转动轴二；16、转动座；17、电动推杆；18、追踪传感器；19、图像识别传感器；20、深度相机摄像头；21、滑动柱；22、限位块；23、转动柄；24、圆筒；25、限位槽；26、环形板；27、梯形环；28、转动环；29、限位螺栓一；30、限位螺栓二；31、矩形板；32、u形块；33、转动轴三；34、限位螺栓三；35、显示器二；36、方形架；37、转动柱；38、凹块；39、限位螺栓四；40、转轴；41、移动轮。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
27.请参阅图1-图7，本发明提供一种技术方案：
28.实施例一：
29.如图1-7所示，青少年机器人与人工智能课外科普示教体验交互设备，包括主体1，主体1表面的一端固定连接的有显示器一2，且主体1的表面设有控制按钮3，主体1的表面固定连接的有扬声器4，其主体1的底部表面中间位置固定连接的有梯形块5，主体1的顶部表面固定连接的有环形块6，且环形块6的顶部表面固定连接的有矩形柱一7，矩形柱一7的顶部表面固定连接的有连接座一8，且连接座一8的表面通过螺栓固定连接的有矩形柱二9，矩形柱二9的底部表面通过螺栓固定连接的有连接座二10，连接座二10的底部表面固定连接的有凹板11，且凹板11的内侧表面通过转动连接的有转动轴一12，转动轴一12的表面固定连接的有摄像装置13，且摄像装置13的后端表面固定连接的有转动块一14，转动块一14的左右两端表面均固定连接的有转动轴二15，且转动轴二15的外侧表面固定连接的有转动座16，转动座16的顶部表面固定连接的有电动推杆17，摄像装置13的表面一端固定连接的有追踪传感器18，且摄像装置13的表面一端固定连接的有图像识别传感器19，摄像装置13的表面中间位置固定连接的有深度相机摄像头20，深度相机摄像头20通过导线与追踪传感器18和图像识别传感器19连接，电动推杆17和显示器一2、控制按钮3、扬声器4、摄像装置13通过导线与主体1连接，梯形块5的底部表面固定连接的有滑动柱21，滑动柱21的表面左右两端均固定连接的有限位块22，且滑动柱21的右端表面固定连接的有转动柄23，滑动柱21的底部表面通过转动连接的有圆筒24，且圆筒24的左右两端表面均开设有限位槽25，圆筒24的底部表面固定连接的有环形板26，且圆筒24的表面固定连接的有梯形环27，圆筒24的表面通过转动连接的有转动环28，且圆筒24的表面通过螺纹连接的有限位螺栓一29，转动环
28的后端表面通过螺纹连接的有限位螺栓二30，且转动环28的表面固定连接的有矩形板31，矩形板31的顶部表面固定连接的有u形块32，且u形块32的内侧表面通过转动连接的有转动轴三33，u形块32的表面通过螺纹连接的有限位螺栓三34，转动轴三33的内侧表面固定连接的有显示器二35，限位螺栓三34贯穿u形块32并延伸至其外部，限位螺栓三34的内侧表面与显示器二35的表面接触，显示器二35通过导线与主体1连接，转动环28与矩形板31为一体化结构，矩形板31的底部表面与梯形环27的顶部表面接触，通过启动电动推杆17，电动推杆17推动转动座16滑动，转动座16通过转动轴二15带动转动块一14转动，转动块一14推动摄像装置13转动，提高了工作效率，方便调节角度，同时摄像装置13的表面设有追踪传感器18、图像识别传感器19和深度相机摄像头20，能够自动跟随识别使用人员的手势，提高了工作效率和实际使用效果。
30.实施例二：
31.在实施例一的基础上，如图1-图7所示，环形板26的表面固定连接的有方形架36，且方形架36的底部表面固定连接的有转动柱37，转动柱37的底部表面固定连接的有凹块38，且凹块38的表面通过螺纹连接的有限位螺栓四39，凹块38的内侧表面固定连接的有转轴40，转轴40的表面固定连接的有移动轮41，方形架36设置的有六组，且方形架36呈环形排列，限位螺栓四39的内侧表面与移动轮41的表面接触，转动柱37的通过螺纹与方形架36构成固定结构，通过拧动限位螺栓四39，限位螺栓四39与移动轮41的表面接触，从而对移动轮41进行限位，提高了工作效率，避免了移动轮41意外滑动，造成主体1损伤的问题，提高了实际使用效果。
32.工作原理：通过启动电动推杆17，电动推杆17推动转动座16滑动，转动座16通过转动轴二15带动转动块一14转动，转动块一14推动摄像装置13转动，提高了工作效率，方便调节角度，同时摄像装置13的表面设有追踪传感器18、图像识别传感器19和深度相机摄像头20，能够自动跟随识别使用人员的手势，提高了工作效率和实际使用效果，通过拧动限位螺栓一29，转动转动柄23，转动柄23带动滑动柱21滑动，从而带动梯形块5和主体1转动，方便调节角度，提高了工作效率，通过设置的显示器一2和显示器二35，提高了教学效率，通过拧动限位螺栓二30，转动转动环28和矩形板31，从而便于调节显示器二35的角度，提高了实用性，通过拧动限位螺栓三34，转动显示器二35，转动轴三33带动显示器二35调节角度，提高了工作效，通过移动轮41和转轴40的相互配合，从而便于主体1移动，提高了运输效率，提高了空间的利用率，通过拧动限位螺栓四39，限位螺栓四39与移动轮41的表面接触，从而对移动轮41进行限位，提高了工作效率，避免了移动轮41意外滑动，造成主体1损伤的问题，提高了实际使用效果。
33.该文中出现的电器元件均与外界的主控制器及220v市电电连接，并且主控制器可为伺服电机、接触传感器、处理器、警报模块和驱动模块等起到控制的常规已知设备，本技术文件中使用到的标准零件均可以从市场上购买，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段进行连接，且机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再作出具体叙述。
34.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖
非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
35.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。