一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置

1.本发明涉及足球教学技术领域，具体地说，涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置。


背景技术：

2.足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目，因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为"世界第一运动，目前在经常可见到通过足球练习设备来对人员进行便捷的辅助教学。
3.目前的足球练习装置通过将大量的足球放置在设备内，通过气泵工作将足球排出，其中，当气泵驱动排气时，大量的足球因堆积在一起会出现挤压锁死的情况，无法将位于出口的足球准确排出，且目前的的足球练习设备的体积较大，在不使用时极大的占用了存放空间，其次，足球位于初始排出的区域也会随着练习次数的增加，足球上的灰尘泥土附着在足球练习设备内，因整体密闭无法分离，影响气泵的正常排气。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台，所述工作台的内侧开设有通腔，所述工作台的侧面安装有气泵，所述气泵的一侧与通腔连通，所述工作台的一侧开设有定位腔，所述定位腔的边缘铰接有置球仓，所述工作台的表面开设有投球腔，所述置球仓位于投球腔上，所述置球仓、投球腔和通腔呈依次连通，所述置球仓的侧面滑动有卡板，所述卡板为多组。
6.作为本技术方案的进一步改进，所述通腔的内侧开设由凹槽，所述凹槽的内侧卡接有刮板，所述刮板的侧面不凸出通腔，刮板的一端伸出通腔。
7.作为本技术方案的进一步改进，所述工作台的表面开设有滑腔，所述滑腔的内部滑动有限位板，所述限位板的一侧可接触置球仓，所述限位板的端部安装有把手。
8.作为本技术方案的进一步改进，所述置球仓的侧面开设有滑槽，所述卡板位于滑槽内滑动。
9.作为本技术方案的进一步改进，所述卡板的侧面为弧形结构。
10.作为本技术方案的进一步改进，所述滑槽的侧面开设有竖腔，所述竖腔并不贯穿置球仓，所述卡板的端部设有凸起，所述凸起可与竖腔卡接。
11.作为本技术方案的进一步改进，所述工作台和气泵的底部均连接有支撑板，支撑板的底部安装有滑轮。
12.与现有技术相比，本发明的有益效果：
13.1、该可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置中，通过足球位于置球仓和卡板
之间，且由下之上，大量的足球置于置球仓内，并由对应的卡板卡接限位，无需人为手持足球，每次仅打开一个投球腔，且由下至上打开，避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵无法正常通过气体压出。
14.2、该可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置中，通过卡板沿着置球仓滑动，卡板不凸出置球仓的外侧，置球仓翻折，置球仓卡在定位腔内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放。
15.3、因足球均在地表被人员踢动练习，通过置球仓翻折后，投球腔和通腔裸露，人员可便捷的将投球腔即通腔内侧不易清洁的位置进行冲洗，保证通腔的内部灰尘或泥土被清除，不会对足球排出时造成阻力，解决了目前足球练习设备中所出现的问题。
附图说明
16.图1为本发明的整体结构示意图；
17.图2为本发明的工作台结构示意图；
18.图3为本发明的置球仓和卡板结构拆分图。
19.图中各个标号意义为：
20.1、工作台；11、通腔；111、凹槽；12、定位腔；13、刮板；14、投球腔；15、滑腔；16、限位板；2、气泵；3、置球仓；31、滑槽；4、卡板；41、连接块。
具体实施方式
21.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
23.请参阅图1-图3所示，本实施例提供一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台1，工作台1的内侧开设有通腔11，工作台1的侧面安装有气泵2，气泵2的一侧与通腔11连通，气泵2用于输送气体将足球沿着通腔11排出，工作台1的一侧开设有定位腔12，定位腔12的边缘铰接有置球仓3，置球仓3可沿着定位腔12的边缘翻折，卡在定位腔12内，工作台1的表面开设有投球腔14，置球仓3位于投球腔14上，置球仓3、投球腔14和通腔11呈依次连通，用于将足球逐次排出，足球可通过置球仓3向下，经过投球腔14落入通腔11内，气泵2排出气体将足球挤压出通腔11，人员可接触飞溅的球体进行练习，置球仓3的侧面滑动有卡板4，卡板4为多组，卡板4用于对大量的足球逐一卡接，每次仅会掉落一个足球。
24.本实施例中，通过将底侧的卡板4向外拉开，将足球置于置球仓3内，并通过卡板4再次推动挤压足球，足球位于置球仓3和卡板4之间，且由下之上，逐一将大量的足球同一置于置球仓3内，并由对应的卡板4卡接限位，无需人为手持足球，在进行足球练习时，气泵2打
开，将底侧的卡板4拉开，足球穿过投球腔14进入通腔11，气体将足球压出，人员可接触足球达到自适应的练习教学，其中，每次仅打开一个投球腔14，且由下至上打开，进而，避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵2无法正常通过气体排出，且在练习完毕后，卡板4沿着置球仓3的内侧滑动，卡板4不凸出置球仓3的外侧，然后将置球仓3沿着铰接处翻折，置球仓3会翻折卡在定位腔12内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放，因足球均在地表被人员踢动练习，使得足球上粘附大量的灰尘，使得投球腔14和通腔11内壁均被附着灰尘，可在置球仓3翻折后，投球腔14和通腔11裸露，在多次的足球练习后，人员可便捷的将投球腔14即通腔11内侧不易清洁的位置进行冲洗，保证通腔11的内部灰尘或泥土被清除，不会对足球排出时造成阻力，解决了目前足球练习设备中所出现的问题；气泵2的工作原理为：发动机通过两根三角带驱动气泵2曲轴，从而驱动活塞进行打气，打出的气体通过导气管导入储气筒，另一方面储气筒又通过一根导气管将储气筒内的气体导入固定在气泵2上的调压阀内，从而控制储气筒内的气压，当储气筒内的气压未达到调压阀调定的压力时，从储气筒内进入调压阀的气体不能顶开调压阀阀门；当储气筒内的气压达到调压阀调定的压力时，从储气筒内进入调压阀的气体顶开调压阀阀门，进入气泵2内与调压阀相通的气道，并通过气道控制气泵2的进气口常开，从而使气泵2空负荷运转，达到减少动力损耗，保护气泵2的目的，当储气筒内的气压因损耗而低于调压阀调定的压力时，调压阀内的阀门由回位弹簧将其回位，断开气泵2的控制气路，气泵2又重新开始打气。
25.为了解决在冲洗通腔11内时，长时间附着在通腔11内壁上的污浊物可能难以冲刷祛除，通腔11的内侧开设由凹槽111，凹槽111的内侧卡接有刮板13，用于对通腔11内灰尘污垢刮除，刮板13的侧面不凸出通腔11，刮板13不使用放置在凹槽111时，也不影响足球正常排出，刮板13的一端伸出通腔11，在水流接触通腔11后，可手动操作刮板13，使刮板13的侧边沿着通腔11的内壁刮动，对附着无法冲刷的污浊物刮动清理，以加强灰尘污垢的清理效果，来保证足球排出时不受阻力的影响，从而对气泵2输送的气体压力不会影响，使得人员接触足球时的压力尽可能的贴合，提高足球练习时球被推出所附带力的精确性。
26.为了解决置球仓3呈竖直状态，因与定位腔12为铰接的原因，不够稳定，工作台1的表面开设有滑腔15，滑腔15的内部滑动有限位板16，限位板16的一侧可接触置球仓3，限位板16的端部安装有把手，通过置球仓3竖直后，手动推动把手，使得限位板16沿着滑腔15滑动，限位板16的侧面挤压在置球仓3侧面上，置球仓3无法活动翻折，保证了置球仓3的稳定，整个装置使用不会出现意外。
27.为了使得整个方案更加完善，置球仓3的侧面开设有滑槽31，卡板4位于滑槽31内滑动，卡板4可在滑槽31内正常滑动，达到便捷的收缩。
28.进一步的，卡板4的侧面为弧形结构，因足球呈球体状，通过弧形的卡板4可与足球卡接时更加稳定。
29.再进一步的，工作台1和气泵2的底部均连接有支撑板，支撑板的底部安装有滑轮，使得整个装置可在使用时进行便捷的移动，无需人力搬运至足球练习场地。
30.为了解决卡板4沿着滑槽31向内滑动时，当滑动的距离过大，卡板4会掉落在置球仓3内，影响卡板4卡接足球，滑槽31的侧面开设有竖腔，所述竖腔并不贯穿置球仓3，卡板4的端部设有凸起，凸起可与竖腔卡接，其中，卡板4上开设有通口，人员可握紧通口，利于将在卡板4沿着滑槽31滑动，且连接块41会卡在竖腔内，此时置球仓3和卡板4的侧面处于同一
竖向水平直线，且卡板4不会掉落在置球仓3内，以保证卡板4在后续拉出时较为便捷；其次，且卡板4完全缩在置球仓3内，也使得置球仓3沿着定位腔12折叠时，卡板4不会影响置球仓3无法折叠。
31.本实施例的可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置在具体使用时，通过大量足球位于置球仓3和卡板4之间，且由下之上逐一对应卡接，进行足球练习时，气泵2打开，将底侧的卡板4拉开，足球进入通腔11，气体将足球压出，人员可接触足球达到自适应的练习教学，每次仅打开一个投球腔14，避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，在练习完毕后，人员可握紧通口，卡板4沿着滑槽31滑动，连接块41会卡在竖腔内，卡板4不凸出置球仓3的外侧，置球仓3沿着铰接处翻折，卡在定位腔12内，足球练习设备体积缩小，利于存放；且置球仓3翻折后，可便捷清洗通腔11和投球腔14。
32.为了提高的适配性，本发明对内部结构进行合理设计，以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本发明的优选例，并不用来限制本发明，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。