一种基于LED屏的摆放校正装置的制作方法

一种基于led屏的摆放校正装置
技术领域
1.本实用新型属于led屏安装技术领域，具体涉及一种基于led屏的摆放校正装置。


背景技术：

2.led显示屏一般用来显示文字、图像、视频、录像信号等各种信息；led显示屏的应用十分广泛，在各种高速公路、市内的街道上，经常需要架起led显示屏，通过led显示屏上显示的内容提醒司机注意安全；这种led显示屏一般安装在支撑框架上，在安装时通过吊车将 led显示屏吊起，然后将led显示屏放置在支撑框架的中心处安装，以保证受力均匀，防止led显示屏发生倾斜，但是一般在安装时，是通过操作人员肉眼观察判断led显示屏的摆放位置，不能够将led显示屏很好的安装在支撑框架的中心处，容易导致led显示屏发生倾斜甚至掉落，造成不必要的损失。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是：旨在提供一种基于led屏的摆放校正装置，该装置通过控制校正机构，能在安装led屏时，使led屏摆放在支撑平板的中心处，防止led屏由于受力不均匀发生倾斜甚至掉落，提高了安全性。
4.为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：
5.一种基于led屏的摆放校正装置，包括支撑柱、装配机构以及校正机构；
6.所述装配机构包括一个支撑平板、两个支撑背板、一个挡板以及两个装配门，所述支撑平板固定设于所述支撑柱上端，两个所述支撑背板分别固定设于所述支撑平板上端左右两侧，所述挡板固定设于所述支撑平板上端，且所述挡板与两个支撑背板固定连接，两个装配门分别铰接于两个所述支撑背板相对一端，两个所述装配门下端均开设有与所述挡板相匹配的安装槽，两个所述装配门上开设有若干装配孔，两个所述装配门与所述挡板之间设有锁止件；
7.所述校正机构包括一个校正杆、两个限位滑块以及两个校正板，所述校正杆与所述支撑平板可拆卸式连接，所述校正杆上端开设有t形滑槽，两个所述限位滑块分别滑动装配于所述t形滑槽左右两侧，所述t形滑槽左右两端均固定设有弹簧，两个所述限位滑块相远离一端分别与两个所述弹簧固定连接，两个所述校正板分别可拆卸式装配于两个所述限位滑块上端，两个所述限位滑块相对一端均固定设有拉绳，所述校正杆前端中心处设有转动组件，所述转动组件与两个所述拉绳固定连接。
8.所述锁止件包括若干第一螺栓，所述挡板后端开设有若干与若干所述第一螺栓相匹配的螺纹孔，两个所述装配门均开设有若干与若干螺纹孔一一对应的通孔。第一螺栓穿过通孔安装在螺纹孔内部，能够将两个装配门固定在挡板上，便于人们安装以及拆卸。
9.所述支撑平板与所述挡板上端均开设有若干绳索槽。在吊车起吊led屏时，有时会使用绳索从下方将led屏吊起，当led屏放置在支撑平板上时，绳索就会难以取出，若干绳索槽能够便于人们抽出位于led屏下方的绳索，便于人们安装摆放led屏。
10.所述支撑平板前端左右两侧对称开设有l形装配槽，所述校正杆后端左右两侧设有与两个所述l形装配槽相匹配的l形装配块。将两个l形装配块推入两个l形装配槽内部，然后向下移动校正杆，便能够将校正杆卡在支撑平板前方，便于人们安装以及拆卸校正杆。
11.所述限位滑块与所述校正板相对一端均设有相互交错的装配块，两个所述装配块之间设有限位件。通过限位件以及两个装配块的配合，能够将校正板可拆卸固定连接在限位滑块上，便于人们将校正板取下收纳。
12.所述限位件包括第二螺栓以及螺帽，所述第二螺栓贯穿两个所述装配块，所述螺帽装配于所述第二螺栓上。第二螺栓与螺帽能够两个装配块安装在一起，安装以及拆卸简便，便于人们使用。
13.所述转动组件包括转动杆以及转动把手，所述转动杆转动设于所述t形滑槽中心处，所述转动杆转动贯穿所述校正杆前端，所述转动把手固定设于所述转动杆前端，所述转动杆与两侧所述拉绳的一端固定连接。转动转动把手能够带动转动杆转动，转动杆便将两侧的拉绳收拢，以此控制两侧的限位滑块同时相向运动，操作简单，便于人们使用。
14.本实用新型的有益效果：
15.校正杆可拆卸式安装在支撑平板前端，在安装led屏时，将校正杆安装在支撑平板前端，安装完成后，将校正杆取下，可重复使用在相同的支撑平板上；当转动组件转动时，能够将两侧的拉绳收拢，使两侧的限位滑块同时沿着t形滑槽同向运动，让led屏始终在两块校正板之间，使安装led屏时，led屏放置在支撑平板中心处，防止led屏由于受力不均匀发生倾斜甚至掉落，提高了安全性。
附图说明
16.本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；
17.图1为本实用新型实施例一种基于led屏的摆放校正装置的剖面结构示意图；
18.图2为图1中a处的放大示意图；
19.图3为图1中b处的放大示意图；
20.图4为本实用新型实施例一种基于led屏的摆放校正装置的结构示意图；
21.图5为图4中c处的放大示意图；
22.图6为本实用新型实施例一种基于led屏的摆放校正装置的校正机构的剖面结构示意图；
23.图7为图6中d处的放大示意图；
24.图8为图6中e处的放大示意图。
25.支撑柱1、支撑平板11、支撑背板12、挡板13、装配门14、安装槽141、装配孔142、校正杆15、t形滑槽151、限位滑块16、校正板17、弹簧18、拉绳19、第一螺栓21、螺纹孔211、通孔22、绳索槽23、l形装配槽24、l形装配块25、装配块26、第二螺栓261、螺帽262、转动杆27、转动把手28。
具体实施方式
26.为了使本领域的技术人员可以更好地理解本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。
27.如图1-8所示，本实用新型的一种基于led屏的摆放校正装置，包括支撑柱1、装配机构以及校正机构；
28.装配机构包括一个支撑平板11、两个支撑背板12、一个挡板13以及两个装配门14，支撑平板11固定设于支撑柱11上端，两个支撑背板12分别固定设于支撑平板11上端左右两侧，挡板13固定设于支撑平板11上端，且挡板13与两个支撑背板12固定连接，两个装配门14分别铰接于两个支撑背板12相对一端，两个装配门14下端均开设有与挡板13相匹配的安装槽141，两个装配门14上开设有若干装配孔142，两个装配门14与挡板13之间设有锁止件；
29.校正机构包括一个校正杆15、两个限位滑块16以及两个校正板17，校正杆15与支撑平板11可拆卸式连接，校正杆15上端开设有t形滑槽151，两个限位滑块16分别滑动装配于 t形滑槽151左右两侧，t形滑槽151左右两端均固定设有弹簧18，两个限位滑块16相远离一端分别与两个弹簧18固定连接，两个校正板17分别可拆卸式装配于两个限位滑块16上端，两个限位滑块16相对一端均固定设有拉绳19，校正杆15前端中心处设有转动组件，转动组件与两个拉绳19固定连接。
30.由于两个装配门14下端均开设有与挡板13相匹配的安装槽141，故两个装配门14关闭时，两个装配门14与挡板13能够组成一块整板，使两个装配门14与挡板13前端没有错开的缝隙，便于贴紧led屏后端；两个装配门14打开，便于人们放置led屏，防止两个装配门 14对led屏的摆放造成阻挡；当两个装配门14关闭时，通过锁止件能够将两个装配门14固定在挡板13上；人们安装led屏时，能够使用螺钉或者其他安装件通过若干装配孔14，将 led屏与两个装配门14固定连接；校正杆15可拆卸式安装在支撑平板11前端，在安装led 屏时，将校正杆15安装在支撑平板11前端，安装完成后，将校正杆15取下，可重复使用在相同的支撑平板11上；由于校正板17可拆卸式装配在限位滑块16上端，当不使用校正机构时，能够将校正板17取下进行收纳，这样便于收纳保护零部件；当转动组件转动时，能够将两侧的拉绳19收拢，使两侧的限位滑块16同时沿着t形滑槽151同向运动，让led屏始终在两块校正板17之间，使安装led屏时，led屏放置在支撑平板11中心处；两侧的弹簧18 能够使两侧的限位滑块16复位，便于下次使用；
31.当人们安装led屏时，先将校正杆15装配在支撑平板11前端的中心处，然后用吊车或者其他起吊机构将led屏吊起悬停在支撑平板11上方，此时，先解除锁止件的限位，将两个装配门14打开，然后控制led屏下降，使led屏的后端与挡板13靠紧，然后转动转动组件，将两侧的拉绳19收拢，使两侧的限位滑块16同时沿着t形滑槽151同向运动，两侧的校正板17便会逐渐抵接led屏，这样人们就能够判断led屏是否在支撑平板11的中心处，然后通过吊车缓慢左右移动led屏，当两侧的校正板17均抵接led屏时，人们便可以控制吊车将 led屏放下，再将两个装配门14关闭并通过锁止件固定在挡板13上，然后使用螺钉或者其他安装件通过若干装配孔14，将led屏安装在两个装配门14上即可，这样led屏安装摆放校正便完成了，最后取下校正杆15以及校正板17便能对其收纳以及重复使用。
32.本实用新型提供一种基于led屏的摆放校正装置，该装置通过控制校正机构，能在安装 led屏时，使led屏摆放在支撑平板的中心处，防止led屏由于受力不均匀发生倾斜甚至掉落，提高了安全性。
33.锁止件包括若干第一螺栓21，挡板13后端开设有若干与若干第一螺栓21相匹配的螺纹孔211，两个装配门14均开设有若干与若干螺纹孔211一一对应的通孔22。第一螺栓21
穿过通孔22安装在螺纹孔211内部，能够将两个装配门14固定在挡板13上，便于人们安装以及拆卸。
34.支撑平板11与挡板13上端均开设有若干绳索槽23。在吊车起吊led屏时，有时会使用绳索从下方将led屏吊起，当led屏放置在支撑平板11上时，绳索就会难以取出，若干绳索槽23能够便于人们抽出位于led屏下方的绳索，便于人们安装摆放led屏。
35.支撑平板11前端左右两侧对称开设有l形装配槽24，校正杆15后端左右两侧设有与两个l形装配槽24相匹配的l形装配块25。将两个l形装配块25推入两个l形装配槽24内部，然后向下移动校正杆15，便能够将校正杆15卡在支撑平板11前方，便于人们安装以及拆卸校正杆15。
36.限位滑块16与校正板15相对一端均设有相互交错的装配块26，两个装配块26之间设有限位件。通过限位件以及两个装配块26的配合，能够将校正板15可拆卸固定连接在限位滑块16上，便于人们将校正板15取下收纳。
37.限位件包括第二螺栓261以及螺帽262，第二螺栓261贯穿两个装配块26，螺帽262装配于第二螺栓261上。第二螺栓261与螺帽262能够两个装配块26安装在一起，安装以及拆卸简便，便于人们使用。
38.转动组件包括转动杆27以及转动把手28，转动杆27转动设于t形滑槽151中心处，转动杆27转动贯穿校正杆15前端，转动把手28固定设于转动杆27前端，转动杆27与两侧拉绳19的一端固定连接。转动转动把手28能够带动转动杆27转动，转动杆27便将两侧的拉绳19收拢，以此控制两侧的限位滑块16同时相向运动，操作简单，便于人们使用。
39.上述实施例仅示例性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。