一种音乐教学用乐谱摆放装置的制作方法

技术特征：
1.一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：包括固定柱(1)、底座(2)、支腿(3)、调高机构、拆装机构以及夹持机构；其中所述固定柱(1)底端固定连接有底座(2)，所述底座(2)底侧表面固定连接有支腿(3)；所述调高机构包括第一螺纹柱(5)、第二螺纹柱(9)、螺纹套筒(4)、连接柱(10)以及方形限位柱(8)，所述第一螺纹柱(5)固定连接在固定柱(1)顶端，所述第一螺纹柱(5)顶端固定连接有方形限位柱(8)，所述第一螺纹柱(5)表面螺纹套接有螺纹套筒(4)，所述第一螺纹柱(5)顶侧设置有螺纹连接在螺纹套筒(4)内腔的第二螺纹柱(9)，所述第二螺纹柱(9)内固定连接有连接柱(10)，所述连接柱(10)内开设有限位槽(1001)，所述限位槽(1001)内腔滑动连接有方形限位柱(8)。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述支腿(3)数目为三个，三个所述支腿(3)在底座(2)底侧表面呈品字形分布。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述第一螺纹柱(5)外侧设置的外螺纹与第二螺纹柱(9)外侧表面设置的外螺纹的螺纹方向相反。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述方形限位柱(8)俯视截面呈矩形结构。5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述螺纹套筒(4)侧表面固定连接有把手(7)，所述把手(7)数目为两个，两个所述把手(7)关于螺纹套筒(4)对称分布。6.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述连接柱(10)与固定柱(1)同轴设置，所述连接柱(10)滑动贯穿螺纹套筒(4)顶侧，所述固定柱(1)滑动贯穿螺纹套筒(4)底侧。7.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述拆装机构包括卡块(11)、连接板(15)、垫板(14)、螺纹杆(12)、垫板(14)以及锁紧螺母(13)，所述卡块(11)固定连接在连接柱(10)顶侧，所述连接板(15)表面贯穿贯穿卡块(11)，所述卡块(11)顶侧固定连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)表面滑动连接有垫板(14)，所述垫板(14)顶侧设置有螺纹连接在螺纹杆(12)表面的锁紧螺母(13)。8.根据权利要求7所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述垫板(14)贴合在连接板(15)顶侧表面，所述垫板(14)顶侧与锁紧螺母(13)底侧贴合。9.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述夹持机构包括放置板(16)、限位板(6)、移动槽(1601)、固定座(17)、第一电动推杆(18)、第二电动推杆(19)以及夹板(20)，所述放置板(16)固定连接在连接板(15)右侧，所述放置板(16)右侧底部固定连接有限位板(6)，所述放置板(16)左端侧表面开设有移动槽(1601)，所述放置板(16)左端底侧固定连接有固定座(17)，所述固定座(17)侧表面固定连接有第一电动推杆(18)，所述第一电动推杆(18)输出端固定连接有第二电动推杆(19)，所述第二电动推杆(19)输出端贯穿移动槽(1601)固定连接有夹板(20)。10.根据权利要求9所述的一种音乐教学用乐谱摆放装置，其特征在于：所述夹板(20)数目为两个，两个所述夹板(20)之间平行放置。

技术总结
本申请公开了一种音乐教学用乐谱摆放装置，包括固定柱、底座、支腿、调高机构、拆装机构以及夹持机构；其中所述固定柱底端固定连接有底座，所述底座底侧表面固定连接有支腿；所述调高机构包括第一螺纹柱、第二螺纹柱、螺纹套筒、连接柱以及方形限位柱，所述第一螺纹柱固定连接在固定柱顶端，所述第一螺纹柱顶端固定连接有方形限位柱，所述第一螺纹柱表面螺纹套接有螺纹套筒，所述第一螺纹柱顶侧设置有螺纹连接在螺纹套筒内腔的第二螺纹柱，所述第二螺纹柱内固定连接有连接柱，所述连接柱内开设有限位槽，所述限位槽内腔滑动连接有方形限位柱。该种音乐教学用乐谱摆放装置设计新颖、结构简单。构简单。构简单。


技术研发人员：游潇 汪希
受保护的技术使用者：鄂州职业大学
技术研发日：2021.12.15
技术公布日：2022/3/18