一种幼儿语言拓展学习训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及语言拓展学习训练技术领域，具体为一种幼儿语言拓展学习训练装置。


背景技术：

2.幼儿期是语言养成关键期，提升幼儿语言素质，对幼儿一生都会产生重要影响。教师要转变教学观念，高度重视语言学习的适当介入，并在教学设计时对教法资源进行整合优化，努力拓宽幼儿语言训练域度，塑造幼儿语言运用能力。幼儿语言拓展学习训练越来越被教育界重视，从而催生出各种幼儿语言拓展学习训练装置。
3.现有的幼儿语言拓展学习训练装置设计得比较传统，仅仅是利用电子设备播放一些语言，并且结合场景进行教育，拓展训练中无法让幼儿观看到自己，不能够让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，导致语言训练的效果不佳，不便于对其进行携带，降低了幼儿语言拓展学习训练装置的适用性。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种幼儿语言拓展学习训练装置，具备不仅可以利用电子设备播放一些语言视频，并且结合场景进行教育，而且可以让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，提高训练效果，且具有较高对电子设备的保护性，同时方便携带，灵活性大大提高的优点，解决了现有的幼儿语言拓展学习训练装置设计得比较传统，仅仅是利用电子设备播放一些语言，并且结合场景进行教育，拓展训练中无法让幼儿观看到自己，不能够让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，导致语言训练的效果不佳，不便于对其进行携带，降低了幼儿语言拓展学习训练装置适用性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿语言拓展学习训练装置，包括底座，所述底座的内腔固定连接有升降机构，所述升降机构的顶部固定连接有框体，所述底座顶部的两侧均焊接有支杆，所述支杆的顶部固定连接有镜板，所述升降机构的顶部设置有横板，所述横板的底部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部固定连接有擦板，所述框体内壁的后侧固定连接有定位机构，所述定位机构相对的一侧活动接触有显示屏，所述显示屏正面的左侧镶嵌有扬声器，所述底座正面的左侧固定连接有控制器。
6.优选的，所述镜板的底部通过固定块固定连接有松紧绳，松紧绳的底部固定连接有训练球。
7.优选的，所述升降机构包括电机，所述底座内壁的右侧与电机固定连接，所述电机的转轴固定连接活动杆，所述活动杆远离电机的一端与底座内壁的左侧活动连接，所述活动杆表面的两侧均固定套设有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮的顶部啮合有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮的顶部焊接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹套设有螺纹套，所述螺纹套的一侧固定连接有l型杆，所述l型杆的顶部与框体内腔的顶部焊接，所述螺纹杆的顶部与横板固定连接，所述控制器的输出端与电机电连接。
8.优选的，所述定位机构包括u型板，所述u型板的一侧与框体的内壁固定连接，所述u型板内壁的两侧均固定连接有弹簧，所述弹簧相对的一侧固定连接有夹板，所述夹板位于弹簧的一侧固定连接有横杆，所述横杆远离夹板的一端依次贯穿弹簧和u型板并焊接有拉板，所述夹板相对的一侧与显示屏接触。
9.优选的，所述框体的正面通过铰链活动连接有箱门，所述箱门正面的一侧固定连接有把手，所述框体的顶部固定连接有提手。
10.优选的，所述框体内腔的顶部固定连接有电池，所述控制器的输出端分别与电动伸缩杆、显示屏和扬声器电连接，所述控制器的输入端与电池电连接。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
12.本实用新型通过底座、升降机构、框体、支杆、镜板、横板、电动伸缩杆、擦板、定位机构、显示屏、扬声器和控制器的配合，具备不仅可以利用电子设备播放一些语言视频，并且结合场景进行教育，而且可以让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，提高训练效果，且具有较高对电子设备的保护性，同时方便携带，灵活性大大提高的优点，解决了现有的幼儿语言拓展学习训练装置设计得比较传统，仅仅是利用电子设备播放一些语言，并且结合场景进行教育，拓展训练中无法让幼儿观看到自己，不能够让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，导致语言训练的效果不佳，不便于对其进行携带，降低了幼儿语言拓展学习训练装置适用性的问题。
附图说明
13.图1为本实用新型结构剖视示意图；
14.图2为本实用新型结构收纳后示意图；
15.图3为本实用新型图2的左视剖视示意图；
16.图4为本实用新型结构箱门打开示意图。
17.图中：1底座、2升降机构、3框体、4支杆、5镜板、6横板、7电动伸缩杆、8擦板、9定位机构、10显示屏、11扬声器、12控制器、13训练球、14电机、15活动杆、16第一锥形齿轮、17第二锥形齿轮、18螺纹杆、19螺纹套、20 l型杆、21 u型板、22弹簧、23夹板、24横杆、25箱门。
具体实施方式
18.请参阅图1-图4，一种幼儿语言拓展学习训练装置，包括底座1，底座1的内腔固定连接有升降机构2，升降机构2的顶部固定连接有框体3，底座1顶部的两侧均焊接有支杆4，支杆4的顶部固定连接有镜板5，升降机构2的顶部设置有横板6，横板6的底部固定连接有电动伸缩杆7，电动伸缩杆7的底部固定连接有擦板8，框体3内壁的后侧固定连接有定位机构9，定位机构9相对的一侧活动接触有显示屏10，显示屏10正面的左侧镶嵌有扬声器11，底座1正面的左侧固定连接有控制器12，镜板5的底部通过固定块固定连接有松紧绳，松紧绳的底部固定连接有训练球13，通过设置训练球13和松紧绳，便于幼儿对训练球13进行吹气，提高肺活量，升降机构2包括电机14，底座1内壁的右侧与电机14固定连接，电机14的转轴固定连接活动杆15，活动杆15远离电机14的一端与底座1内壁的左侧活动连接，活动杆15表面的两侧均固定套设有第一锥形齿轮16，第一锥形齿轮16的顶部啮合有第二锥形齿轮17，第二锥形齿轮17的顶部焊接有螺纹杆18，螺纹杆18的表面螺纹套设有螺纹套19，螺纹套19的一
侧固定连接有l型杆20，l型杆20的顶部与框体3内腔的顶部焊接，螺纹杆18的顶部与横板6固定连接，控制器12的输出端与电机14电连接，通过设置第一锥形齿轮16、第二锥形齿轮17和螺纹杆18，便于螺纹套19竖向移动，通过设置螺纹杆18、螺纹套19和l型杆20，便于对框体3进行导向移动，定位机构9包括u型板21，u型板21的一侧与框体3的内壁固定连接，u型板21内壁的两侧均固定连接有弹簧22，弹簧22相对的一侧固定连接有夹板23，夹板23位于弹簧22的一侧固定连接有横杆24，横杆24远离夹板23的一端依次贯穿弹簧22和u型板21并焊接有拉板，夹板23相对的一侧与显示屏10接触，通过设置拉板，便于拉动横杆24横向进行移动，通过设置弹簧22，便于夹板23夹持显示屏10，框体3的正面通过铰链活动连接有箱门25，箱门25正面的一侧固定连接有把手，框体3的顶部固定连接有提手，通过设置箱门25，便于对框体3进行密封保护，框体3内腔的顶部固定连接有电池，控制器12的输出端分别与电动伸缩杆7、显示屏10和扬声器11电连接，控制器12的输入端与电池电连接。
19.电机14可使控制速度，位置精度非常准确，可以将电压信号转化为转矩和转速以驱动控制对象，电机转子转速受输入信号控制，并能快速反应，在自动控制系统中，用作执行元件，且具有机电时间常数小、线性度高等特性，可把所收到的电信号转换成电动机轴上的角位移或角速度输出，分为直流和交流伺服电动机两大类，其主要特点是，当信号电压为零时无自转现象，转速随着转矩的增加而匀速下降。
20.使用时，通过显示屏10显示各种物品，吸引幼儿的注意力，扬声器11发出声音说物体的名称，通过镜板5在拓展训练中让幼儿观看到自己发音时嘴型动作，便于记忆嘴型，在训练幼儿说话气力时，吹动训练球13训练，提高语言训练的效果，拉动拉板带动横杆24和夹板23移动，使两个夹板23相互远离，便于拆卸显示屏10，通过控制器12控制电动伸缩杆7伸缩，带动擦板8竖向移动时，对镜板5的正面进行擦拭除尘，携带时，通过控制器12控制电机14的转轴旋转带动活动杆15转动，活动杆15带动第一锥形齿轮16旋转，第一锥形齿轮16与第二锥形齿轮17啮合带动第二锥形齿轮17转动，第二锥形齿轮17转动带动螺纹杆18旋转，通过螺纹杆18与螺纹套19螺纹连接，使螺纹套19带动l型杆20和框体3向下移动，使框体3的底部与底座1接触，减小体积，便于携带。
21.综上所述：该幼儿语言拓展学习训练装置，通过底座1、升降机构2、框体3、支杆4、镜板5、横板6、电动伸缩杆7、擦板8、定位机构9、显示屏10、扬声器11和控制器12的配合，解决了现有的幼儿语言拓展学习训练装置设计得比较传统，仅仅是利用电子设备播放一些语言，并且结合场景进行教育，拓展训练中无法让幼儿观看到自己，不能够让幼儿时刻掌握自己发音的嘴型动作，导致语言训练的效果不佳，不便于对其进行携带，降低了幼儿语言拓展学习训练装置适用性的问题。