金融学教学用红外线指纹模拟取款机的制作方法

1.本实用新型涉及金融学教学技术领域，具体为金融学教学用红外线指纹模拟取款机。


背景技术：

2.在金融学教学领域，为了使学生更直观的看到取款机的组成和工作原理，模拟实际银行操作过程进行教学，建立学生的直观概念。
3.但是由于在教学时，取款机通常放置在桌子上，不便于向学生展示，会降低学习的效率。


技术实现要素：

4.针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供金融学教学用红外线指纹模拟取款机，其具有的优点是：第一固定板的设置为取款机本体提供支撑，调节组件的设置是为了调节第一固定板的角度，进而实现取款机本体角度的调节，使得取款机本体可以更为全面的展示，提高装置的适用性，并且可以将取款机本体的部分部件进行全方位的展示，使用调节板、固定台、固定柱、滑动板、第一滑块、第一固定杆、第一螺纹杆、安装板组成的调节组件，可以更为方便准确的调节角度，并且无需使用电力，节约资源，通过上述结构，可以对取款机本体进行全方位的展示，加强学习的效果，提高学习效率。
5.本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
6.金融学教学用红外线指纹模拟取款机，包括取款机本体，所述取款机本体一侧设有第一固定板，所述第一固定板一侧设有调节组件，所述调节组件包括调节板，所述调节板固定连接有固定台，所述固定台与所述第一固定板铰接，所述第一固定板一侧设有固定柱，所述固定柱与所述调节板固定连接，所述固定柱开设有滑动槽，所述滑动槽贯穿设有滑动板且两者沿竖直方向滑动连接，所述滑动板与所述固定台滑动连接，所述滑动板滑动连接有第一滑块，所述第一滑块铰接有第一固定杆，所述第一固定杆与所述第一固定板铰接，所述滑动板插设有第一螺纹杆且两者螺栓连接，所述第一螺纹杆套设有安装板且两者转动连接，所述安装板与所述固定柱固定连接，所述第一固定板远离所述调节板一侧设有夹持组件。
7.通过采用上述技术方案，第一固定板的设置为取款机本体提供支撑，调节组件的设置是为了调节第一固定板的角度，进而实现取款机本体角度的调节，使得取款机本体可以更为全面的展示，提高装置的适用性，并且可以将取款机本体的部分部件进行全方位的展示，使用调节板、固定台、固定柱、滑动板、第一滑块、第一固定杆、第一螺纹杆、安装板组成的调节组件，可以更为方便准确的调节角度，并且无需使用电力，节约资源，通过上述结构，可以对取款机本体进行全方位的展示，加强学习的效果，提高学习效率。
8.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述夹持组件包括两侧的第二固定板，两个所述第二固定板均与所述第一固定板固定连接，所述第二固定板插设有第二螺
纹杆且两者螺纹连接，两个所述第二螺纹杆相互靠近一侧均转动连接有挤压板，所述挤压板与所述第一固定板滑动连接。
9.通过采用上述技术方案，夹持组件的设置是为了对取款机本体进行固定，增加取款机本体在整个装置运动过程中的稳定性，第二固定板的设置为第二螺纹杆提供支撑，第二螺纹杆与挤压板的设置是为了对取款机本体进行夹持固定。
10.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述调节板远离所述第一固定板一侧设有升降组件，所述升降组件包括底板，所述底板固定连接有第一电机，所述第一电机与所述底板固定连接，所述第一电机输出轴的轴线竖直设置，所述第一电机的输出端固定连接有第三螺纹杆，所述第三螺纹杆套设有套杆且两者螺纹连接，所述套杆与所述调节板固定连接，所述调节板与所述底板之间固定连接有伸缩杆。
11.通过采用上述技术方案，升降组件的设置是为了调节取款机本体的高度，使得可以根据教学人员与学生身高需求进行调整，增加装置的适用性，第一电机的设置为第三螺纹杆的运动动力，伸缩杆的设置是为了限制调节板的运动方向，使得调节板支撑座竖直方向的运动。
12.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述调节板螺栓连接有防护壳。
13.通过采用上述技术方案，防护壳的设置是为了对取款机本体进行固定，在未使用时，可以对取款机本体进行保护，防尘。
14.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述调节板靠近所述底板一侧固定连接有放置槽，所述放置槽内滑动连接有若干抽屉。
15.通过采用上述技术方案，放置槽的设置为抽屉提供支撑，抽屉的设置是为了放置教学用具。
16.综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：
17.1.第一固定板的设置为取款机本体提供支撑，调节组件的设置是为了调节第一固定板的角度，进而实现取款机本体角度的调节，使得取款机本体可以更为全面的展示，提高装置的适用性，并且可以将取款机本体的部分部件进行全方位的展示，使用调节板、固定台、固定柱、滑动板、第一滑块、第一固定杆、第一螺纹杆、安装板组成的调节组件，可以更为方便准确的调节角度，并且无需使用电力，节约资源，通过上述结构，可以对取款机本体进行全方位的展示，加强学习的效果，提高学习效率；
18.2.夹持组件的设置是为了对取款机本体进行固定，增加取款机本体在整个装置运动过程中的稳定性，第二固定板的设置为第二螺纹杆提供支撑，第二螺纹杆与挤压板的设置是为了对取款机本体进行夹持固定；
19.3.升降组件的设置是为了调节取款机本体的高度，使得可以根据教学人员与学生身高需求进行调整，增加装置的适用性，第一电机的设置为第三螺纹杆的运动动力，伸缩杆的设置是为了限制调节板的运动方向，使得调节板支撑座竖直方向的运动。
附图说明
20.图1是本实用新型第一视角结构示意图。
21.图2是本实用新型第一视角结构示意图。
22.附图标记：1、取款机本体；2、第一固定板；3、调节组件；31、调节板；32、固定台；33、
固定柱；34、滑动板；35、第一滑块；36、第一固定杆；37、第一螺纹杆；38、安装板；4、夹持组件；41、第二固定板；42、第二螺纹杆；43、挤压板；5、升降组件；51、底板；52、第一电机；53、第三螺纹杆；54、套杆；55、伸缩杆；6、防护壳；7、放置槽；8、抽屉。
具体实施方式
23.以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
24.如图1所示，为本实用新型提供的金融学教学用红外线指纹模拟取款机，包括取款机本体1，取款机本体1一侧设有第一固定板2，第一固定板2的设置为取款机本体1提供支撑，第一固定板2一侧设有调节组件3，调节组件3包括调节板31，调节板31固定连接有固定台32，固定台32与第一固定板2铰接，第一固定板2一侧设有固定柱33，固定柱33与调节板31固定连接，固定柱33开设有滑动槽，滑动槽贯穿设有滑动板34且两者沿竖直方向滑动连接，滑动板34与固定台32滑动连接，滑动板34滑动连接有第一滑块35，第一滑块35铰接有第一固定杆36，第一固定杆36与第一固定板2铰接，滑动板34插设有第一螺纹杆37且两者螺栓连接，第一螺纹杆37套设有安装板38且两者转动连接，安装板38与固定柱33固定连接，第一固定板2远离调节板31一侧设有夹持组件4，调节组件3的设置是为了调节第一固定板2的角度，进而实现取款机本体1角度的调节，使得取款机本体1可以更为全面的展示，提高装置的适用性，并且可以将取款机本体1的部分部件进行全方位的展示，使用调节板31、固定台32、固定柱33、滑动板34、第一滑块35、第一固定杆36、第一螺纹杆37、安装板38组成的调节组件3，可以更为方便准确的调节角度，并且无需使用电力，节约资源，通过上述结构，可以对取款机本体1进行全方位的展示，加强学习的效果，提高学习效率。
25.如图1所示，夹持组件4包括两侧的第二固定板41，两个第二固定板41均与第一固定板2固定连接，第二固定板41插设有第二螺纹杆42且两者螺纹连接，两个第二螺纹杆42相互靠近一侧均转动连接有挤压板43，挤压板43与第一固定板2滑动连接，夹持组件4的设置是为了对取款机本体1进行固定，增加取款机本体1在整个装置运动过程中的稳定性，第二固定板41的设置为第二螺纹杆42提供支撑，第二螺纹杆42与挤压板43的设置是为了对取款机本体1进行夹持固定。
26.如图1与图2所示，调节板31远离第一固定板2一侧设有升降组件5，升降组件5包括底板51，底板51固定连接有第一电机52，第一电机52选用伺服电机，第一电机52与底板51固定连接，第一电机52输出轴的轴线竖直设置，第一电机52的输出端固定连接有第三螺纹杆53，第三螺纹杆53套设有套杆54且两者螺纹连接，套杆54与调节板31固定连接，调节板31与底板51之间固定连接有伸缩杆55，升降组件5的设置是为了调节取款机本体1的高度，使得可以根据教学人员与学生身高需求进行调整，增加装置的适用性，第一电机52的设置为第三螺纹杆53的运动动力，伸缩杆55的设置是为了限制调节板31的运动方向，使得调节板31支撑座竖直方向的运动。
27.如图1与图2所示，调节板31螺栓连接有防护壳6，防护壳6的设置是为了对取款机本体1进行固定，在未使用时，可以对取款机本体1进行保护，防尘。
28.如图1与图2所示，调节板31靠近底板51一侧固定连接有放置槽7，放置槽7内滑动连接有若干抽屉8，放置槽7的设置为抽屉8提供支撑，抽屉8的设置是为了放置教学用具。
29.如图1与图2所示，可以在底板51底部固定连接有带有制动器的万向轮，万向轮图
中未标识，便于移动，增加装置的灵活性。
30.本实施例的实施原理为：在使用时，先将取款机本体1通过夹持组件4固定，将取款机本体1放置在第一固定板2上，然后转动第二螺纹杆42，第二螺纹杆42带动挤压板43运动，使得挤压板43对取款机本体1进行夹持固定，然后当需要调节取款机本体1的角度时，转动第一螺纹杆37，第一螺纹杆37带动滑动板34运动，滑动板34的运动会带动第一滑块35与第一固定杆36运动，通过第一滑块35的运动带动第一固定板2运动，并且在第一固定板2的运动过程中，会带动第一滑块35在滑动板34上做水平方向的滑动。
31.本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。