一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具的制作方法

技术特征：
1.一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，包括收纳套(1)，其特征在于：所述收纳套(1)的左右两端后方内壁分别固定连接在阻尼轴(14)的左右两端，所述阻尼轴(14)的轴体中部固定连接有转板(15)，所述转板(15)的顶端转动连接在后盖板(17)的后端中部，所述后盖板(17)的前端固定连接有读写器(2)，所述后盖板(17)的底端固定连接有卡条(8)，所述收纳套(1)的内壁中部固定连接有架板(18)，所述架板(18)的顶端前方均匀固定连接有若干限位条(7)，所述架板(18)的底端后方固定连接有散热扇(20)，所述架板(18)的顶端后方对应散热扇(20)的位置设置有多个通孔(13)。2.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述收纳套(1)的拐角处均固定连接有防撞包边(4)，所述收纳套(1)的前端中部固定连接有提手(5)。3.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述读写器(2)的前端中部设置有书写屏(9)，所述读写器(2)的前端左右两侧均设置有扬声器(3)。4.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述后盖板(17)的顶端中部固定连接有卡带(11)，所述收纳套(1)的前端对应卡带(11)的位置处固定连接有卡扣(6)。5.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述后盖板(17)的后端上方设置有散热孔(16)，所述后盖板(17)的右端中部固定连接有笔套(10)。6.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述后盖板(17)的后端对应转板(15)的位置处设置有凹槽(12)。7.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述读写器(2)的大小与收纳套(1)的收纳槽相适配。8.根据权利要求1所述的一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，其特征在于：所述收纳套(1)的底端固定连接有防滑垫(19)。

技术总结
本实用新型公开了一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，包括收纳套，所述收纳套的左右两端后方内壁分别固定连接在阻尼轴的左右两端，所述阻尼轴的轴体中部固定连接有转板，所述转板的顶端转动连接在后盖板的后端中部，所述后盖板的前端固定连接有读写器。本实用新型中，转动后盖板使读写器倾斜一定角度后通过转板对读写器进行支撑，同时通过将卡条卡在不同的限位条处可以对读写器的倾斜角度进行调节，能够端正学生的学习姿势，避免学生长期低头对颈椎或视力造成伤害，将读写器收纳进收纳套内后将卡带卡入卡扣内可以对读写器进行固定，方便携带的同时能够对读写器进行保护，防止读写器磕碰受到损坏，值得大力推广。值得大力推广。值得大力推广。


技术研发人员：张雪
受保护的技术使用者：营口理工学院
技术研发日：2021.09.22
技术公布日：2022/3/8