儿童行为引导动画播放控制方法、装置、设备及存储介质与流程

1.本发明涉及电视技术领域，尤其涉及一种儿童行为引导动画播放控制方法、装置、设备及存储介质。


背景技术：

2.随着互联网和人工智能的技术发展，越来越多的影视内容被引入到智能电视中，人们可以通过智能电视观看大量的影视内容，智能电视的硬件技术也在不断发展，现在大多数智能电视都集成了摄像头或者将摄像头作为外置设备，与智能电视配合使用。智能电视的观看人群有一大部分是儿童，他们容易被智能电视播放的内容吸引而忘记做其他事情，例如在吃饭时观看电视内容，往往会因为观看电视内容过于投入而忘记吃饭，因此如何在儿童观看智能电视时，对儿童的行为进行引导成为亟待解决的技术问题。
3.上述内容仅用于辅助理解本发明的技术方案，并不代表承认上述内容是现有技术。


技术实现要素：

4.本发明的主要目的在于提供了一种儿童行为引导动画播放控制方法、装置、设备及存储介质，旨在解决现有技术无法在儿童观看电视时对儿童的行为进行引导的技术问题。
5.为实现上述目的，本发明提供了一种儿童行为引导动画播放控制方法，所述方法包括以下步骤:
6.在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；
7.根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；
8.根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。
9.可选地，所述在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像，包括：
10.在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中选取目标图像；
11.在所述目标图像中检测到儿童人脸特征时，获取与儿童之间的距离；
12.在所述距离小于预设距离时，判定所述儿童为待引导儿童；
13.在所述儿童为待引导儿童时，从所述当前视频流数据中获取所述待引导儿童的当前图像。
14.可选地，所述行为特征数据包括脸部行为特征数据和姿态行为特征数据；
15.所述根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作，包括：
16.从所述脸部行为特征数据中获取当前嘴唇特征点数据；
17.根据所述当前嘴唇特征点数据和预设时段内的历史嘴唇特征点数据判断所述待引导儿童的嘴唇状态；
18.在所述嘴唇状态为静止状态时，播放与所述静止状态对应的咀嚼行为引导动画；
19.通过播放所述咀嚼行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述咀嚼行为引导动画对应的咀嚼动作。
20.可选地，所述根据所述当前嘴唇特征点数据和预设时段内的历史嘴唇特征点数据判断所述待引导儿童的嘴唇状态，包括：
21.根据所述当前嘴唇特征点数据中的当前嘴唇特征点和预设时间段内的历史嘴唇特征点数据中对应的历史嘴唇特征点确定对应特征点的变化幅值；
22.在所述变化幅值小于预设幅度阈值时，判定所述待引导儿童的嘴唇状态为静止状态。
23.可选地，所述根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作，包括：
24.根据所述姿态行为特征数据判断所述待引导儿童的当前手部姿态；
25.在所述当前手部姿态为抓握姿态时，播放与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画；
26.通过所述进食行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述进食行为引导动画对应的进食动作。
27.可选地，所述在所述当前手部姿态为抓握姿态时，播放与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画，包括：
28.在所述当前手部姿态为抓握姿态时，获取与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画和手部的当前移动速度；
29.根据所述当前移动速度确定所述进食行为引导动画的播放速度；
30.根据所述播放速度播放所述进食行为引导动画。
31.可选地，所述根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作之后，所述方法还包括：
32.在检测到所述待引导儿童根据所述行为引导动画完成相关动作时，获取完成所述相关动作的耗费时长；
33.根据所述耗费时长和对应的预设时长阈值确定给予所述待引导儿童的反馈类型。
34.此外，为实现上述目的，本发明还提出一种儿童行为引导动画播放控制装置，所述装置包括：
35.获取模块，用于在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；
36.确定模块，用于根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；
37.播放模块，用于根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。
38.此外，为实现上述目的，本发明还提出一种儿童行为引导动画播放控制设备，所述设备包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的儿童行为引
导动画播放控制程序，所述儿童行为引导动画播放控制程序配置为实现如上文所述的儿童行为引导动画播放控制方法的步骤。
39.此外，为实现上述目的，本发明还提出一种存储介质，所述存储介质上存储有儿童行为引导动画播放控制程序，所述儿童行为引导动画播放控制程序被处理器执行时实现如上文所述的儿童行为引导动画播放控制方法的步骤。
40.本发明在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。由于本发明是根据从当前视频流数据中获取的待引导儿童的当前图像确定待引导儿童的行为特征数据，根据儿童行为特征数据播放对应的行为引导动画来引导待引导儿童完成对应的相关动作，解决了现有技术中无法在儿童观看电视时对儿童进行行为引导的技术问题，提高了用户体验。
附图说明
41.图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的儿童行为引导动画播放控制设备的结构示意图；
42.图2为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第一实施例的流程示意图；
43.图3为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第二实施例的流程示意图；
44.图4为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第三实施例的流程示意图；
45.图5为本发明儿童行为引导动画播放控制装置第一实施例的结构框图。
46.本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
47.应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
48.参照图1，图1为本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的儿童行为引导动画播放控制设备结构示意图。
49.如图1所示，该儿童行为引导动画播放控制设备可以包括：处理器1001，例如中央处理器(central processing unit，cpu)，通信总线1002、用户接口1003，网络接口1004，存储器1005。其中，通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1003可以包括显示屏(display)、输入单元比如键盘(keyboard)，可选用户接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口(如无线保真(wireless-fidelity，wi-fi)接口)。存储器1005可以是高速的随机存取存储器(random access memory，ram)，也可以是稳定的非易失性存储器(non-volatile memory，nvm)，例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。
50.本领域技术人员可以理解，图1中示出的结构并不构成对儿童行为引导动画播放控制设备的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。
51.如图1所示，作为一种存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、网络通信模块、用户接口模块以及儿童行为引导动画播放控制程序。
52.在图1所示的儿童行为引导动画播放控制设备中，网络接口1004主要用于与网络服务器进行数据通信；用户接口1003主要用于与用户进行数据交互；本发明儿童行为引导动画播放控制设备中的处理器1001、存储器1005可以设置在儿童行为引导动画播放控制设备中，所述儿童行为引导动画播放控制设备通过处理器1001调用存储器1005中存储的儿童行为引导动画播放控制程序，并执行本发明实施例提供的儿童行为引导动画播放控制方法。
53.本发明实施例提供了一种儿童行为引导动画播放控制方法，参照图2，图2为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第一实施例的流程示意图。
54.本实施例中，所述儿童行为引导动画播放控制方法包括以下步骤：
55.步骤s10：在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像。
56.需要说明的是，本实施例的执行主体可以是一种具有数据处理、网络通信以及程序运行功能的计算服务设备，例如平板电脑、个人电脑、手机等，或者是一种能够实现上述功能的电子设备、儿童行为引导动画播放控制设备、智能电视等。以下以智能电视为例，对本实施例及下述各实施例进行说明。
57.可以理解的是，行为引导功能可由用户通过智能电视控制设备开启，智能电视控制设备可以是遥控器、手机等设备；行为引导功能还可通过语音交互的方式开启；行为引导功能还可以是智能电视在检测到待引导儿童进行相关动作时自动开启，例如智能电视在检测到待引导儿童在吃饭，则自动开启行为引导功能，本实施例对此不作限制。
58.应该理解的是，摄像头可以是集成在智能电视中的摄像头，也可以是作为智能电视外置设备的摄像头；当前视频流数据为摄像头采集的处于摄像范围内的视频数据；待引导儿童为需要通过儿童行为引导动画进行行为引导的儿童。
59.可以理解的是，当前视频流数据是由若干帧图像组成的，可以从当前视频流数据中选取一帧图像作为待引导儿童的当前图像；从当前视频流数据中获取当前图像的规则可以是(1)选取预设时间段内的视频流数据，从该视频流数据中选取清晰度大于预设清晰度阈值的一帧图像作为当前图像；(2)从当前视频流数据中选取距离当前时刻最近的一帧图像作为当前图像。
60.在具体实现中，例如通过遥控器或语音交互的方式开启行为引导功能，智能电视从摄像头采集的当前视频流中选取距离当前时刻最近的一帧图像作为待引导儿童的当前图像。
61.步骤s20：根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据。
62.应该理解的是，行为特征数据为待引导儿童正在进行的行为的特征数据，智能电视通过图像识别技术对当前图像进行图像识别，可以获得当前图像中待引导儿童的行为特征数据，其中行为特征数据可包括脸部行为特征数据、姿态行为特征数据和手势特征数据等。
63.步骤s30：根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。
64.应该理解的是，可根据行为特征数据确定待引导儿童正在进行的动作，根据正在进行的动作播放对应的行为引导动画，使得待引导儿童根据行为引导动画完成对应的引导
动作。
65.可以理解的是，行为引导动画为对待引导儿童进行引导，使得待引导儿童根据引导完成相关动作的动画；行为引导动画可以是根据当下最流行的动画形象制作的，也可以是根据待引导儿童的形象制作的动画，本实施例对此不作限制。
66.应该理解的是，假如根据行为特征数据确定待引导儿童正在进行的动作是看电视动作，此时儿童与电视之间的距离过近，此时智能电视播放的对应的行为引导动画为引导待引导儿童从当前位置向远离电机机屏幕的方向移动，引导动画的内容可以是一个卡通形象的儿童，搬着板凳一点一点远离电视，此时待引导儿童可以根据行为引导动画的内容移动至距离电视屏幕较远的地方。
67.在具体实现中，例如通过遥控器或语音交互的方式开启行为引导功能时，智能电视从摄像头采集的当前视频流中获取距离当前时刻最近的一帧图像作为待引导儿童的当前图像，通过图像识别技术对当前图像进行图像识别确定待引导儿童的行为特征数据，在根据行为特征数据确定待引导儿童正在吃饭时，播放与吃饭相关的行为引导动画，通过吃饭相关的行为引导动画引导儿童吃饭。
68.进一步地，为了准确地识别待引导儿童正在进行的动作，从而提高行为引导的效率，所述行为特征数据包括脸部行为特征数据和姿态行为特征数据，所述步骤s30包括：从所述脸部行为特征数据中获取当前嘴唇特征点数据；根据所述当前嘴唇特征点数据和预设时段内的历史嘴唇特征点数据判断所述待引导儿童的嘴唇状态；在所述嘴唇状态为静止状态时，播放与所述静止状态对应的咀嚼行为引导动画；通过播放所述咀嚼行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述咀嚼行为引导动画对应的咀嚼动作。
69.可以理解的是，脸部行为特征数据包括嘴唇特征点数据、眼部特征数据面部特征数据等，在对待引导儿童的吃饭行为引导时，智能电视从脸部行为特征数据中获取当前嘴唇特征点数据；嘴唇特征点数据为在嘴唇上设置的若干个用于识别嘴唇状态的点的位置数据。
70.应该理解的是，根据当前嘴唇特征点数据和预设时间段内的历史特征点数据可确定在预设时间段内待引导儿童的嘴唇状态，假如嘴唇上设置有20个特征点，上嘴唇设置10个特征点，下嘴唇对照上嘴唇也设置10个特征点，通过比较当前嘴唇特征点上下嘴唇特征点之间的距离和历史嘴唇特征点对应的上下嘴唇特征点之间的距离来确定待引导儿童的嘴唇状态。
71.可以理解的，在历史嘴唇特征点的距离和对应的当前嘴唇特征点的距离相比是不变的，则可判定嘴唇状态为静止状态，表明待引导儿童停止咀嚼，则播放咀嚼行为引导动画，以使待引导儿童根据咀嚼行为引导动画完成咀嚼动作。
72.可以理解的是，在嘴唇状态为静止状态时，智能电视判定待引导儿童停止吃饭，此时智能电视暂停当前播放的内容，同时播放吃饭才能看电视的行为引导动画，在检测到嘴唇状态为非静止状态，继续播放暂停的内容。
73.在具体实现中，例如预设时段为一分钟，在待引导儿童进行吃饭行为引导时，从脸部行为特征数据中获取当前嘴唇特征点数据，将当前嘴唇特征点数据与一分钟内的历史特征点数据对比，若对应特征点的距离不变，则判定嘴唇状态为静止状态，此时播放咀嚼行为引导动画，使得待引导儿童根据咀嚼引导动画完成咀嚼动作。
74.进一步地，为了准确地确定待引导儿童的嘴唇状态，所述根据所述当前嘴唇特征点数据和预设时段内的历史嘴唇特征点数据判断所述待引导儿童的嘴唇状态，包括：根据所述当前嘴唇特征点数据中的当前嘴唇特征点和预设时间段内的历史嘴唇特征点数据中对应的历史嘴唇特征点确定对应特征点的变化幅值；在所述变化幅值小于预设幅度阈值时，判定所述待引导儿童的嘴唇状态为静止状态。
75.在具体实现中，当前嘴唇特征点包括上嘴唇特征点和对应的下嘴唇特征点，智能电视根据当前嘴唇特征点可确定当前上下嘴唇特征点距离，根据对应的历史嘴唇特征点可确定历史上下嘴唇特征点距离，根据上下嘴唇特征点距离和历史嘴唇特征点距离可确定对应特征点的变化幅值，在对应特征点的变化幅值小于预设幅度阈值时，判定待引导儿童的嘴唇状态为静止状态。
76.本实施例在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。由于本实施例是根据从当前视频流数据中获取的待引导儿童的当前图像确定待引导儿童的行为特征数据，根据儿童行为特征数据播放对应的行为引导动画来引导待引导儿童完成对应的相关动作，解决了现有技术中无法在儿童观看电视时对儿童进行行为引导的技术问题，提高了用户体验。
77.参考图3，图3为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第二实施例的流程示意图。
78.基于上述第一实施例，在本实施例中，所述步骤s10包括：
79.步骤s101：在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中选取目标图像。
80.可以理解的是，目标图像为包含人像的图像，可以对摄像头在预设时间内采集的当前视频流数据中的图像进行人像识别，可将包含人像且距离当前时刻最近的的一帧图像作为目标图像。
81.步骤s102：在所述目标图像中检测到儿童人脸特征时，获取与儿童之间的距离。
82.应该理解的是，智能电视可对目标图像进行图像识别，在目标图像中识别到儿童人脸特征时，获取与该儿童之间的距离。
83.可以理解的是，与待引导儿童之间的距离可通过集成在智能电视上的距离传感器获取；还可通过检测儿童的声音，根据声音的强弱确定与儿童之间的距离。
84.步骤s103：在所述距离小于预设距离时，判定所述儿童为待引导儿童。
85.可以理解的是，在与该儿童之间的距离小于预设距离时，智能电视判定该儿童为待引导儿童；在于儿童之间的距离小于预设距离时，还可以继续判断该儿童是否在预设区域内，若是，则判定该儿童为待引导儿童。
86.步骤s104：在所述儿童为待引导儿童时，从所述当前视频流数据中获取所述待引导儿童的当前图像。
87.在具体实现中，通过遥控器或语音交互开启行为引导功能时，智能电视将包含人像且距离当前时刻最近的的一帧图像作为目标图像，对目标图像进行图像识别，在目标图像中检测到儿童人脸特征时，通过距离传感器获取与儿童之间的距离，若距离小于预设距
离，则判定该儿童为待引导儿童，此时从当前视频流中获取待引导儿童的当前图像，并播放电视内容；若距离大于预设距离，则判定该儿童不是待引导儿童，停止播放电视内容。
88.本实施例在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中选取目标图像；在所述目标图像中检测到儿童人脸特征时，获取与儿童之间的距离；在所述距离小于预设距离时，判定所述儿童为待引导儿童；在所述儿童为待引导儿童时，从所述当前视频流数据中获取所述待引导儿童的当前图像。由于本实施例是从当前视频数据中选取目标图像，在目标图像中检测到人脸儿童特征且与儿童之间的距离小于预设距离时，判定该儿童为待引导儿童，此时从当前视频流数据中获取当前图像，能够准确地识别待引导儿童，从而顺利地完成儿童行为的引导。
89.参考图4，图4为本发明儿童行为引导动画播放控制方法第三实施例的流程示意图。
90.基于上述各实施例，在本实施例中，所述步骤s30包括：
91.步骤s301：根据所述姿态行为特征数据判断所述待引导儿童的当前手部姿态。
92.可以理解的是，姿态行为特征数据为反映待引导儿童姿态的特征点数据，可以在手部设置若干个特征点，根据若干个特征点的数据判断待引导儿童的当前手部姿态。
93.步骤s302：在所述当前手部姿态为抓握姿态时，播放与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画。
94.可以理解的是，在当前手部姿态为抓握姿态时，可以判定待引导儿童正在握勺子吃饭，此时播放对应的进食行为引导动画；在当前手部姿态为抓握姿态时，还可继续对手中抓握的物品进行识别，若该物品为餐具时，则播放对应的进食行为引导动画。
95.应该理解的是，在当前手部姿态为非抓握姿态时，判定待引导儿童未拿餐具，此时可以播放对应的抓握餐具引导动画。
96.步骤s303：通过所述进食行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述进食行为引导动画对应的进食动作。
97.在具体实现中，智能电视根据姿态行为特征数据待引导儿童的手部状态，在待引导儿童的手部状态为抓握状态时，进一步对抓握的物品进行识别，若该物品是餐具，则播放对应的进食行为引导动画，使得待引导儿童根据进食行为引导动画将食物放到嘴里，若通过图像检测确定餐具被遮挡，则表明待引导儿童已完成进食动作，此次引导成功，若待引导儿童在规定的时间内根据进食引导动画抓握勺子并顺利将饭送入嘴中，智能电视播放鼓励动画。
98.进一步地，为了提高行为引导成功的概率，所述步骤s302包括：在所述当前手部姿态为抓握姿态时，获取与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画和手部的当前移动速度；根据所述当前移动速度确定所述进食行为引导动画的播放速度；根据所述播放速度播放所述进食行为引导动画。
99.可以理解的是，在当前手部姿态为抓握姿态时，智能电视能对当前视频流数据中的图像进行分析从而确定手部的当前移动速度并获取进食引导动画。
100.应该理解的是，若行为引导动画播放速度过快，待引导儿童可能无法跟上动画的速度，从而导致行为引导失败，因此根据待引导儿童的手部移动速度来确定进行行为引导动画的播放速度，根据该播放速度播放进食行为引导动画，可将动画的播放速度与儿童的
手部移动速度匹配。
101.进一步地，为了对待引导儿童的行为进行记录，从而对后续的行为引导进行改进，所述步骤s30之后，所述方法还包括：在检测到所述待引导儿童根据所述行为引导动画完成相关动作时，获取完成所述相关动作的耗费时长；根据所述耗费时长和对应的预设时长阈值确定给予所述待引导儿童的反馈类型。
102.在具体实现中，例如待引导儿童根据咀嚼行为引导动画吃饭，若每口饭规定的时间为1分钟，待引导儿童根据咀嚼行为引导动画吃饭耗费的时间为50秒，则反馈类型为奖励，若超过1分钟，则反馈类型为惩罚，吃完一顿饭为100分，每奖励一次加5分，惩罚一次减5分，其他行为的奖惩也可参照上述方式，对每一次获得的总分进行统计记录，还可根据统计记录的分值绘制分值变化曲线图，从而更加直观地反应待引导儿童的状态。
103.本实施例根据所述姿态行为特征数据判断所述待引导儿童的当前手部姿态；在所述当前手部姿态为抓握姿态时，播放与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画；通过所述进食行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述进食行为引导动画对应的进食动作。能够准确地确定待引导儿童的当前行为，根据当前行为播放对应的行为引导动画，从而提高行为引导的效率。
104.此外，本发明实施例还提出一种计算机可读存储介质，所述存储介质上存储有儿童行为引导动画播放控制程序，所述儿童行为引导动画播放控制程序被处理器执行时实现如上文所述的儿童行为引导动画播放控制方法的步骤。
105.参照图5，图5为本发明儿童行为引导动画播放控制装置第一实施例的结构框图。
106.如图5所示，本发明实施例提出的儿童行为引导动画播放控制装置包括：获取模块10、确定模块20和播放模块30。
107.所述获取模块10，用于在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；
108.所述确定模块20，用于根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；
109.所述播放模块30，用于根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。
110.本实施例在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中获取待引导儿童的当前图像；根据所述当前图像确定所述待引导儿童的行为特征数据；根据所述行为特征数据播放对应的行为引导动画，以通过所述行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述行为引导动画对应的相关动作。由于本实施例是根据从当前视频流数据中获取的待引导儿童的当前图像确定待引导儿童的行为特征数据，根据儿童行为特征数据播放对应的行为引导动画来引导待引导儿童完成对应的相关动作，解决了现有技术中无法在儿童观看电视时对儿童进行行为引导的技术问题，提高了用户体验。
111.基于本发明上述儿童行为引导动画播放控制装置第一实施例，提出本发明儿童行为引导动画播放控制装置的第二实施例。
112.在本实施例中，所述播放模块30，还用于从所述脸部行为特征数据中获取当前嘴唇特征点数据；根据所述当前嘴唇特征点数据和预设时段内的历史嘴唇特征点数据判断所述待引导儿童的嘴唇状态；在所述嘴唇状态为静止状态时，播放与所述静止状态对应的咀嚼行为引导动画；通过播放所述咀嚼行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述咀嚼行
为引导动画对应的咀嚼动作；所述行为特征数据包括脸部行为特征数据和姿态行为特征数据。
113.所述播放模块30，还用于根据所述当前嘴唇特征点数据中的当前嘴唇特征点和预设时间段内的历史嘴唇特征点数据中对应的历史嘴唇特征点确定对应特征点的变化幅值；在所述变化幅值小于预设幅度阈值时，判定所述待引导儿童的嘴唇状态为静止状态。
114.所述获取模块10，还用于在行为引导功能开启时，从摄像头采集的当前视频流数据中选取目标图像；在所述目标图像中检测到儿童人脸特征时，获取与儿童之间的距离；在所述距离小于预设距离时，判定所述儿童为待引导儿童；在所述儿童为待引导儿童时，从所述当前视频流数据中获取所述待引导儿童的当前图像。
115.所述播放模块30，还用于据所述姿态行为特征数据判断所述待引导儿童的当前手部姿态；在所述当前手部姿态为抓握姿态时，播放与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画；通过所述进食行为引导动画引导所述待引导儿童完成与所述进食行为引导动画对应的进食动作。
116.所述播放模块30，还用于在所述当前手部姿态为抓握姿态时，获取与所述抓握姿态对应的进食行为引导动画和手部的当前移动速度；根据所述当前移动速度确定所述进食行为引导动画的播放速度；根据所述播放速度播放所述进食行为引导动画。
117.所述播放模块30，还用于在检测到所述待引导儿童根据所述行为引导动画完成相关动作时，获取完成所述相关动作的耗费时长；根据所述耗费时长和对应的预设时长阈值确定给予所述待引导儿童的反馈类型。
118.本发明儿童行为引导动画播放控制装置的其他实施例或具体实现方式可参照上述各方法实施例，此处不再赘述。
119.需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。
120.上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。
121.通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质(如只读存储器/随机存取存储器、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端设备(可以是手机，计算机，服务器，空调器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。
122.以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。