一种工程设计CAD文件校审记录输出方法与流程

一种工程设计cad文件校审记录输出方法
技术领域
1.本发明涉及工程设计技术领域，具体涉及一种工程设计cad文件校审记录输出方法。


背景技术：

2.国家的经济发展与建筑业息息相关，随着我国的经济迅猛发展，建筑工程项目逐渐增多，建筑cad文件经过相关单位的校审，待通过后方可下发工程附属技术支持端进行施工。
3.参照对比文件专利公开号为cn102184299a的一种“从cad系统到三维校审系统的模型转换方法”中所述的现有技术在运用到建筑施工过程时，并不具备施工部署的相互相应，因而缺乏一定的时效性来增进工程施工的速度，现今cad文件不能直接输出质量管理体系规定的校审记录格式文件，需要由责任人转化为固定格式文件和签名，设计人员根据校审记录修改设计文件时，需要将校审记录打印成为纸质文件或切换两个屏幕工作，校审记录文件和工程设计cad文件不同时输出，影响文件归档储存。


技术实现要素：

4.解决的技术问题针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种工程设计cad文件校审记录输出方法，解决了cad文件不能直接输出质量管理体系规定的校审记录格式文件，需要将校审记录打印成为纸质文件或切换两个屏幕工作，校审记录文件和工程设计cad文件不同时输出，影响文件归档储存的问题。
5.技术方案为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种工程设计cad文件校审记录输出方法，包括以下步骤：stp1：工程产生cad文件，进入校审生成校审文件，并依据校审文件修改cad文件；stp2：cad文件终版确定，通过排版将cad文件与校审文件合并组合；stp3：重组cad及校审文件并以线上oa的形式递交签署再将文件折回以压缩程序复刻生成拷贝文件；stp4：等待签署文件折回，cad文件及校审文件同时输出；stp5：重组文拷贝件下发，重组原件通过网络云盘app作为储存介质进行储存。
6.更进一步地，所述步骤stp1中，工程所产生cad文件校审阶段为双向执行，不单指一次性的交互流程。
7.更进一步地，所述步骤stp4与步骤stp5同时进程并同时结束。
8.更进一步地，所述步骤s3中cad文件及校审文件的复刻输出以cad分解子文件的形式进行复刻，复刻子文件单位以图层划分。
9.更进一步地，cad文件命名以工程名称及开工日期的方式命名。
10.一种工程设计cad文件校审记录输出方法，包括以下cad文件处理方法，其特征在于，包括以下步骤：t1：项目专职人员根据中标文件及研讨结果绘制建筑图纸；t2：工程将最后文件图纸递交上级进行校审；t3：校审文件通过审核连通修改意见反馈工程，工程根据校审文件提出的修改意见对cad文件进行修改，并将按要求修改的cad文件递交回审；。
11.t4：cad文件通过审核；t5：上级对cad文件对照校审文件查阅，确认无误后将施工图纸原文件中cad格式文件进行分层处理，以单一图层为单位分解成多个cad文件，并将所有分解文件生成施工副本文件；t6：对分解文件原文件使用运储存app进行储存；t7：将cad文件副本及校审记录文件下发工程附属技术支持端，工程附属技术支持端接收文件，工程反馈具体开工日期。
12.更进一步地，所述通过步骤t5及t6所储存的分解cad文件在传输以文件大小的方式由小到大顺序储存，分解cad文件命名以施工顺序为文件排列标准。
13.更进一步地，所述步骤t7中，当工程附属技术支持端接收副本文件，应当对校审文件进行有限阅览。
14.一种工程设计cad文件校审记录输出方法提供一种cad文件及校审文件排版方式及cad文件分解方式，包括：施工图纸根据图层或建筑结构进行文件分解，展示框架右侧设有校审文件展示栏。
15.更进一步地，校审文件展示栏的右侧设有滑动条，校审文件展示栏的左侧设置有标记区块，标记区块由用户选择被动生成。
16.有益效果采用本发明提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：1、本发明将校审记录文件通过网络的方式进行传输，避免纸质文件的生成，不需要另行转化，电子签名，完全线上运行，节约流程和时间，为用户提供了便捷，提升了效率。
17.2、工程设计cad文件和校审记录文件能够同时输出并同时归档储存，避免了在进行文件归档时出现错乱的问题。
18.3、本发明中设计人员修改设计文件时，在同一个界面边看校审意见记录边修改图纸，不需要切换两个屏幕工作，和传统习惯相同，且提供效率。
附图说明
19.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
20.图1为一种工程设计cad文件校审记录输出方法的示意图；图2为本发明中工程设计cad文件校审记录输出方法的cad文件处理方法示意图；
图3为本发明中示例cad文件图层全视结构示例图；图4为本发明的上层cad文件结构分解示例图；图5为本发明的中层cad文件结构分解示例图；图6为本发明的底层cad文件结构分解示例图；图7为本发明的实施方式举例流程示意图。
具体实施方式
21.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.下面结合实施例对本发明作进一步的描述。
23.实施例1本实施例的一种工程设计cad文件校审记录输出方法，如图1所示，包括以下步骤：stp1：工程产生cad文件，进入校审生成校审文件，并依据校审文件修改cad文件；stp2：cad文件终版确定，通过排版将cad文件与校审文件合并组合；stp3：重组cad及校审文件并以线上oa的形式递交签署再将文件折回以压缩程序复刻生成拷贝文件；stp4：等待签署文件折回，cad文件及校审文件同时输出；stp5：重组文拷贝件下发，重组原件通过网络云盘app作为储存介质进行储存。
24.如图1所示，所述步骤stp1中，工程所产生cad文件校审阶段为双向执行，不单指一次性的交互流程。
25.通过反复的往复递交校审，能够有效地确保cad文件的准确性，可实施性，保证了后续施工的稳定进行。
26.如图1所示，所述步骤stp4与步骤stp5同时进程并同时结束。
27.如此设置能够一定程度的节省时间，缩短工程开展的准备进程，使得工作能够更加高效的开展。
28.如图1所示，所述步骤s3中cad文件及校审文件的复刻输出以cad分解子文件的形式进行复刻，复刻子文件单位以图层划分。
29.如此设置能将cad文件进行合理的分解，从而在后续使用或调取文件时，为用户提供了便利。
30.如图1所示，cad文件命名以工程名称及开工日期的方式命名。
31.通过此种文件名格式的设置能够准确的文件进行分类储存，从而以便于施工文件的储存管理。
32.实施例2一种工程设计cad文件校审记录输出方法，包括以下cad文件处理方法，包括以下步骤：t1：项目专职人员根据中标文件及研讨结果绘制建筑图纸；t2：工程将最后文件图纸递交上级进行校审；
t3：校审文件通过审核连通修改意见反馈工程，工程根据校审文件提出的修改意见对cad文件进行修改，并将按要求修改的cad文件递交回审；。
33.t4：cad文件通过审核；t5：上级对cad文件对照校审文件查阅，确认无误后将施工图纸原文件中cad格式文件进行分层处理，以单一图层为单位分解成多个cad文件，并将所有分解文件生成施工副本文件；t6：对分解文件原文件使用运储存app进行储存；t7：将cad文件副本及校审记录文件下发工程附属技术支持端，工程附属技术支持端接收文件，工程反馈具体开工日期。
34.工程根据中标文件设计施工方案，将原文件复刻文件副本，将文件副本下发给工程附属技术支持端，由工程附属技术支持端给予工程反馈具体开工时间，此时工程对施工图文件进行分层分解命名后通过网络云盘app对文件进行储存归档。
35.如图2所示，所述通过步骤t5及t6所储存的分解cad文件在传输以文件大小的方式由小到大顺序储存，分解cad文件命名以施工顺序为文件排列标准。
36.该设置一定程度的提升了cad文件储存归档时的速度，从而为用户在操作时节省了时间，提升了工作效率，且有效的减轻了储存时设备因运算过大而出现卡顿的情况。
37.如图2所示，所述步骤t7中，当工程附属技术支持端接收副本文件，应当对校审文件进行有限阅览。
38.通过该设置能够有效的予以工程附属技术支持端提示，规避施工错误项，且能够通过工程附属技术支持端对校审文件的优先阅览进一步对cad文件进行检阅，提升了建筑工程施工中建筑的质量及施工安全性。
39.实施例3一种工程设计cad文件校审记录输出方法提供一种cad文件及校审文件排版方式及cad文件分解方式，如图3-6所示，包括：施工图纸根据图层或建筑结构进行文件分解，展示框架右侧设有校审文件展示栏。
40.如图3-6所示，校审文件展示栏的右侧设有滑动条，校审文件展示栏的左侧设置有标记区块，标记区块由用户选择被动生成。
41.实施例4如图7所示，就该方法举以模拟示范步例，包括以下步骤：s1：所述工程展开会议研讨，根据中标文件设计施工方案大纲，整理设计方案；s2：设计人员通过设计软件及word文档绘制图纸、编排附件提纲，在提纲内明确提出相应施工图纸的施工方案；s3：施工图纸、设计施工方案提纲雏形生成，通过整理并装订后工程相关人员复会展开第二轮讨论；s4：工程单方最终施工方案敲定，提出并递交校审文件对雏形文件进行最终查验及修改意见的提出；s5：上级校审文件，工程等待折返文件；s6：校审文件通过审核，上级提出参考修改意见，文件折返递交工程，工程根据修
改意见进行再改；s7：工程通过图框套图将校审文件连通修改后的cad文件进行重组合并，使二者合并能够同屏展示，再将该文件回馈提交至上级审阅；s8：工程对最终敲定的cad文件进行拷贝，生成cad文件副本；s9：工程最高指挥官对施工原文件及cad文件副本进行查阅，确认无误后，以线上oa的形式签署落款，将cad文件副本连通已接收的校审文件扫描件合书发送至施工责任单位；s10：选取任一网络云盘app作为储存介质，对cad文件原文件所生成电子档及原校审文件进行命名储存。
42.工程根据中标文件进行施工图纸及施工方案的设计，经过反复讨论得出最终方案并递交上级进行校审，校审给出修改意见递回工程进行修改，工程修改后在递交校审，直至审核通过；在此过程中cad文件副本同时生成，待校审通过后即可同步储存归档，而文件副本将通过oa的方式下发工程附属技术支持端，工程附属技术支持端再予以工程具体开工时间。
43.以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。