一种大学英语教学用英语听力训练装置的制作方法

技术特征：
1.一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括主体（1）与固定螺丝（10），其特征在于：所述主体（1）前端设置有显示屏（2），所述显示屏（2）一侧设置有控制按钮（5），所述显示屏（2）上端设置有usb接口（6），所述usb接口（6）上端设置有铰链（13），所述铰链（13）一端连接有防护壳（7），所述防护壳（7）下端连接有第一磁铁（14），所述usb接口（6）下端连接有第二磁铁（15），所述第一磁铁（14）连接有第二磁铁（15），所述主体（1）两端连接有伸缩杆（12），所述伸缩杆（12）一端连接有音响（11），所述主体（1）上端连接有连接块（9），所述连接块（9）通过所述固定螺丝（10）连接有把手（8），所述主体（1）下端连接有支撑柱（3），所述支撑柱（3）下端连接有防滑垫（4）。2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述主体（1）前端安装有显示屏（2），所述显示屏（2）一侧安装有控制按钮（5），所述控制按钮（5）的数量为若干组。3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述显示屏（2）上端开设有usb接口（6），所述usb接口（6）上端安装有铰链（13），所述铰链（13）的数量为若干组。4.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述铰链（13）一端转动连接有防护壳（7），所述防护壳（7）下端固定连接有第一磁铁（14），所述usb接口（6）下端固定连接有第二磁铁（15）。5.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述第一磁铁（14）磁性连接有第二磁铁（15），所述主体（1）两端固定连接有伸缩杆（12），所述伸缩杆（12）的数量为四组且对称设置，所述伸缩杆（12）一端固定连接有音响（11）。6.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述主体（1）上端固定连接有连接块（9），所述连接块（9）通过所述固定螺丝（10）螺纹连接有把手（8）。7.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用英语听力训练装置，其特征在于：所述主体（1）下端固定连接有支撑柱（3），所述支撑柱（3）的数量为四组，且均匀分布，所述支撑柱（3）下端固定连接有防滑垫（4）。

技术总结
本实用新型涉及英语教学领域，尤其涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括主体与固定螺丝，主体前端设置有显示屏，显示屏一侧设置有控制按钮，显示屏上端设置有USB接口，USB接口上端设置有铰链，铰链一端连接有防护壳，主体两端连接有伸缩杆，伸缩杆一端连接有音响，主体上端连接有连接块，连接块通过固定螺丝连接有把手，主体下端连接有支撑柱，支撑柱下端连接有防滑垫，该一种大学英语教学用英语听力训练装置，通过设置了伸缩杆，使得在需要使用时，可以将两侧的音响进行抽出，避免了声源单一，扩大的声音范围，防止后面的同学听不清，影响英语听力的训练，通过设置了防护盒，可对USB接口进行保护，防止USB接口进水从而导致损坏。致损坏。致损坏。


技术研发人员：高意
受保护的技术使用者：高意
技术研发日：2021.09.07
技术公布日：2022/1/21