一种汉语言文学朗诵台的制作方法

1.本实用新型涉及朗诵装置技术领域，具体为一种汉语言文学朗诵台。


背景技术：

2.汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才，在汉语言文学的学习和教学中，通常会用到朗诵台来进行朗诵工作，现有的朗诵台很难满足不同身高的人员的使用需求，所以，我们提出一种汉语言文学朗诵台。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学朗诵台，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种汉语言文学朗诵台，包括底座，底座上端固定连接有固定管，固定管内部设有相适配的支撑杆，支撑杆上均匀分布开设有多个固定孔一，固定管上开设有与固定孔一孔径相等的固定孔二，固定管的外部固定设有固定筒，固定筒内部设有固定杆，固定杆的一端贯穿固定筒的一侧和固定孔二并延伸到固定孔一内部，固定杆的另一端贯穿固定筒的另一侧并固定连接有拉手，固定杆外部活动套接有设置在固定筒内部的弹簧一，弹簧一的一侧固定连接有固定套接在固定杆外部的限位环，支撑杆的顶端固定连接有放置板，放置板的上端面固定连接有u型框板。
6.进一步的：u型框板包括两个侧板和后板，两个侧板的相对一侧面均开设有滚槽，两个滚槽内设有相适配的卷轴，后板的前端面固定连接有防尘布，防尘布的一侧与卷轴的外表面固定连接。
7.进一步的：两个侧板的上端面均开设有与滚槽相通的卡槽，卡槽内设有相适配的卡块，卡块的长度大于卡槽的深度。
8.进一步的：放置板上端面对称设有四个固定板，固定板的横板活动插接有抽拉杆，抽拉杆的底端固定连接有压板，压板和固定板的横板之间固定连接有套接在抽拉杆外部的弹簧二。
9.进一步的：固定板呈l字形状，抽拉杆呈t字形状，压板的底端面设有防滑橡胶垫。
10.进一步的：放置板呈倾斜状设置。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1.本实用新型通过固定筒、拉手、固定管、支撑杆、固定孔一、固定孔二、弹簧一、固定杆、限位环的配合设置能够调节朗诵台的高度，便于不同身高的人使用，提高了装置的灵活性和实用性。
13.2.利用防尘布便于在朗诵台不使用时对其进行防尘作用。
14.3.利用压紧装置可以对书本或者稿件进行压紧，提高了朗诵效果，且压紧装置操作简单，便于使用。
附图说明
15.图1为本实用新型汉语言文学朗诵台结构示意图；
16.图2为本实用新型汉语言文学朗诵台结构部分结构剖视图；
17.图3为本实用新型汉语言文学朗诵台结构压紧装置结构示意图；
18.图4为本实用新型汉语言文学朗诵台结构图1中a处结构放大示意图；
19.图中：1底座、2固定筒、3拉手、4固定管、5放置板、6u型框板、7 防尘布、8支撑杆、9固定孔一、10弹簧一、11固定杆、12限位环、13压板、 14弹簧二、15抽拉杆、16固定板、17滚槽、18卷轴、19卡槽、20卡块。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例1：
22.请参阅图1-2和图4，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学朗诵台，包括底座1，底座1的设置提高了装置的底部稳定性，底座1上端固定连接有固定管4，固定管4内部设有相适配的支撑杆8，支撑杆8上均匀分布开设有多个固定孔一9，固定管4上开设有与固定孔一9孔径相等的固定孔二，固定管4的外部固定设有固定筒2，固定筒2内部设有固定杆11，固定杆11 的一端贯穿固定筒2的一侧和固定孔二并延伸到固定孔一9内部，固定杆11 的另一端贯穿固定筒2的另一侧并固定连接有拉手3，固定杆11外部活动套接有设置在固定筒2内部的弹簧一10，弹簧一10的一侧固定连接有固定套接在固定杆11外部的限位环12，支撑杆8的顶端固定连接有放置板5，调节放置板5的高度时，首先提住拉手3向外抽拉，固定杆11向外抽拉移动带动限位环12向外抽拉移动从而使得固定杆11的一端脱离固定孔一9，此时弹簧一10被限位环12运动挤压收缩，然后拿住支撑杆8在固定管4内上下移动，根据实际情况调节放置板5的高度，并使得固定孔一9和固定孔二相对应，调节好高度之后，松开拉手3，弹簧一10复位，固定杆11的一端进入到固定孔一9内部，从而固定住支撑杆8，放置板5的上端面固定连接有u型框板6。
23.其中，优选的，u型框板6包括两个侧板和后板，两个侧板的相对一侧面均开设有滚槽17，滚槽17呈倾斜状设置，两个滚槽17内设有相适配的卷轴 18，后板的前端面固定连接有防尘布7，防尘布7的一侧与卷轴18的外表面固定连接，使用朗诵台的时候，通过卷轴18卷动防尘布7向上移动，从而可以把防尘布7收集起来，不用时，直接放下卷轴18，通过滚槽17的设置，卷轴18自动滚落下来，从而盖住朗诵台，起到对朗诵台防尘的作用效果。
24.优选的，两个侧板的上端面均开设有与滚槽17相通的卡槽19，卡槽19 内设有相适配的卡块20，卡块20的长度大于卡槽19的深度，防尘布7通过卷轴18收卷起来时，把卡块20插入到卡槽19内挡住卷轴18，不让卷轴18 向下滚落，使用防尘布7时，拔出卡块20即可。
25.优选的，固定板16呈l字形状，抽拉杆15呈t字形状，压板13的底端面设有防滑橡胶垫，防滑橡胶垫可以增加与稿件之间的摩擦力，使得稿件不会移动，便于朗诵。
26.优选的，放置板5呈倾斜状设置。
27.实施例2：
28.参照图3，该实施例不同于第一个实施例的是：放置板5上端面对称设有四个固定板16，固定板16的横板活动插接有抽拉杆15，抽拉杆15的底端固定连接有压板13，压板13和固定板16的横板之间固定连接有套接在抽拉杆15外部的弹簧二14，向上抽动抽拉杆15，弹簧二14收缩，压板16向上移动，然后把书本或者稿件放置到压板16的下方，然后松开抽拉杆15，弹簧二14 复位，从而使得压板16压住稿件或者书本，便于使用，便于朗诵人朗诵。
29.工作原理：调节朗诵台的高度时，首先提住拉手3向外抽拉，固定杆11 向外抽拉移动带动限位环12向外抽拉移动从而使得固定杆11的一端脱离固定孔一9，此时弹簧一10被限位环12运动挤压收缩，然后拿住支撑杆8在固定管4内上下移动，根据实际情况调节放置板5的高度，并使得固定孔一9 和固定孔二相对应，调节好高度之后，松开拉手3，弹簧一10复位，固定杆 11的一端进入到固定孔一9内部，从而固定住支撑杆8，向上抽动抽拉杆15，弹簧二14收缩，压板16向上移动，然后把书本或者稿件放置到压板16的下方，然后松开抽拉杆15，弹簧二14复位，从而使得压板16压住稿件或者书本。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。